小學作文400字

時間：2023-08-30 15:23:04 小學作文我要投稿

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小學作文400字[范例7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文400字[范例7篇]

小學作文400字篇1

　　施老師，她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦！在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋，教師的事業(yè)能不崇高嗎？

　　施老師有一頭長長的卷發(fā)，兩側別著兩個亮晶晶的發(fā)夾。她很關心同學們，認真耐心地教每一位同學，讓我們很感動。

　　記得有一次，老師正在講解《新語文學習》上的一道難題，我正要與同桌說與上課無關的事，施老師便朝我看了一下，她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢！她像在說：“陳妍，上課認真聽講，不要開小差哦！這題有些難，會了嗎？”我立馬坐得端端正正仔細聽講。

　　三年級下學期，我的作業(yè)總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多錯誤，比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正，教我以后注意。從那以后，我每次作業(yè)都認真完成、仔細檢查了，很少再出錯。此外，施老師還培養(yǎng)我們的`學習習慣。經(jīng)常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。

　　施老師對工作總是任勞任怨，敬愛的老師，您是我的良師益友，無論我以后到了什么地方，您都是我的好老師！我一定不會辜負施老師，做個全面發(fā)展的好學生，不讓施老師操心。施老師，謝謝您

小學作文400字篇2

　　自然界里有許多千奇百怪、妙趣橫生的事物，我很想通過自己的探索，發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。

　　那天，我在練毛筆字的時候想：寫在紙上的字，能不能讓它們來去自如呢？這樣就環(huán)保了。于是，我開始了探索……

　　我先自制墨水，用的是面粉和水。我在盤子里加一些面粉，再加入水，用湯匙攪成稀薄的糊狀，這樣“面粉”墨水就制成了。接下來，我用棉簽蘸上一點面粉墨水，在紙巾上寫了“媽媽我愛你”幾個字，晾干以后，字跡消失了。我又取一根棉簽，蘸上碘酒，輕輕擦拭剛才寫字的地方，字跡便漸漸地清晰了。我興奮極了，連忙叫媽媽過來說：“媽媽，媽媽，你看原來沒有的字跡出現(xiàn)了！”媽媽笑著點點頭，鼓勵我接著做下去。

　　過了一會兒，我又把檸檬汁滴在那幾個字上，字跡又漸漸變得模糊了。我歡呼雀躍，實驗終于成功了！媽媽走過來笑瞇瞇地對我說：“你真棒！許多事情就需要我們開動腦筋，不斷探索�！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻€甜。

　　但是我仍然沒有解決心中的那個疑問：這到底是因為什么呢？于是我到電腦上去查找答案。原來在這個實驗中，碘酒溶液中的碘離子和面粉中的淀粉發(fā)生反應，變成了深色的`碘，所以用碘酒擦拭后，面粉墨水寫的字就顯形了。而檸檬汁中的維生素C與碘也會發(fā)生反應，變成一種無色的化合物，所以，把檸檬汁滴在寫字的部位上后，字跡又不見了。

　　啊，親自動手實驗，消除心中的疑問，自己去思考，自己去探索，這真是件快樂的事！

小學作文400字篇3

　　杭州的夏天，天空是那么藍，陽光卻很強烈，曬得每一寸土地都滾燙滾燙�！澳鶟�，涅澀德”！每個人心里嘴里都在碎碎念。每到這個季節(jié)，我也懶懶的不想出門，躲在家里吹著空調。媽媽見我每日這番狀態(tài)，給我講起了她小時候炎炎夏日的情景。

　　“以前的杭州夏日到了傍晚，知了也是這樣的叫，那時的房屋都不高，人們搬出了竹塌，木板放在各自的家門口，一邊乘涼，一邊聊天打牌。小的時候不玩手機，不看電視，就是跟好朋友蹦蹦跳跳，玩得一身臭汗，外婆就用一盆水從頭到腳灑下去，整個人透心涼��！”媽媽說。

　　“杭州老城區(qū)里有很多水井，那時人們是圍水而居的，漸漸形成了巷子，所以好多巷子以井命名，像大井巷、小井巷……大家用井水浸西瓜，冰冰的井水冰出的西瓜，能把整個人帶進到清涼世界。有的時候睡不著，外婆就會用老蒲扇，在身后輕輕的.搖，講個她小時候的故事，唱首歌，直到自己甜甜的睡著。有的時候，空地上還會放露天電影，雖然沒有震撼的音響、高精度的畫質，但看一場露天電影可以足足開心一個晚上�？勺詮募壹覒魬舳加辛丝照{，所有的人夏天都躲在家里吹空調，杭州從此就再也見不到這樣悠閑的場景了。”

　　哦，那該是多悠閑啊。那份屬于老杭州人的美好回憶，我隱約嗅到了，在絲絲空調吹出來的涼風里……

小學作文400字篇4

　　今天，我來到植物園。我在自然界有很多朋友，其中我和樹的關系最密切。

　　樹木可以保護生態(tài)，美化環(huán)境。只有有樹的地方，才能讓人覺得郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。如果地球上沒有樹，一切都會變得光禿禿的，毫無生氣。樹木不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。一片森林是天然制氧工廠，每棵樹都是制氧的工程師。因為，在陽光的照射下，樹木可以產(chǎn)生光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣。人們在大樹下休息和玩游戲，這可以增加他們的精神和保持健康。

　　樹木也是保護土壤的勇士。樹木的根深深地扎根在土壤里，就像無數(shù)只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的時候，它們就像密不透風的長城，不讓雨水沖走泥土。然而，有些人為了私利砍樹賺錢，導致雨水把土壤沖進河里，河水泛濫，洪水泛濫。人民生命財產(chǎn)遭受損失。那么，樹木對我們來說有多重要。

　　樹木也為國家建設提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹，可以在舒適的.房間里看到樹，可以在生活的每個角落找到他的足跡…

　　樹木可以讓人生活在健康的環(huán)境中，讓我們有一個快樂美麗的家。讓我們和樹木成為好朋友，愛護它們，保護它們！

小學作文400字篇5

　　為了保護眼睛，爸爸讓我學打乒乓球。

　　在練球時，教練一直讓我們擺動作，“球拍稍微傾斜，轉腰，重心壓下來�！苯叹氁贿吺痉兑贿呎f道，并要求我們反復做這個動作。終于，我有點不耐煩了，問道：“為什么要一直擺呀?”“打球就和搭房子一樣，如果你底下的房子沒搭好就往上搭，能不倒嗎?”教練解釋道。于是，我以耐心地擺起了動作。

　　開始打球了。教練詳細地講解道：“打球和擺動作一樣，只要找到球在哪里，就用小碎步移到球的`左邊，把拍對準球，放到球的下側中，轉腰，胳膊肘沉下與身體平行，回收小臂�！闭f完，教練親自給我們示范了一下，又抓住我們的胳膊指導，同時發(fā)出指令：“一會擺200個動作后打一下試試。”輪到我打了，可是球不是飛出去就是沒過網(wǎng)，這時，教練走過來，一只手抓住我的胳膊，一只手抓著我擺動作，我按照這個方法又打了幾個球，終于打了幾個好球。

　　發(fā)球時，教練又強調：“手里先拿著一個球，輕輕一拋，用球拍摩擦、撞擊球。”我在教練的指導下，終于完成了這一連串的動作。

　　通過這件事，我明白不管做什么事，只要堅持，就能成功。世上無難事，只肯登攀。

小學作文400字篇6

　　叮當，叮當，當鐘聲敲過九下，又到了睡覺的時間，爸爸準時地合上了《我愛祖國的藍天》這本故事書�！敖裉炀椭v到這兒，聽了故事你知道要愛護水資源了嗎？”

　　這時，媽媽熟悉的尖叫聲從陽臺上傳來，“羊羊，你是不是又故意把水籠頭打開了，陽臺上都是水了�！辈缓�，媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚇得我趕緊躲進了被子里。

　　歡歡喜喜過年啰，爸爸真好，給我買了那么多的煙花，有蝴蝶狀的，有飛機狀的，各式各樣的.，真好看。讓我來放煙花吧，先放個飛機狀的，啊，飛的真高啊。再放一個鉆地鼠，再來一個連珠炮，啊呀，不好了，被子著火了，怎么辦啊，對，用水滅火。水，水，水，怎么沒有水了。突然，水籠頭說話了，“你平時不愛惜水，浪費水資源，把我肚子里的水都放光了，我也救不了你了”�；鹪絹碓酱�，這可怎么辦啊，爸爸救我，爸爸救我……

　　“羊羊，羊羊，快醒醒，你是不是做惡夢了？”

　　“爸爸，我錯了，我以后再也不玩水了，再也不浪費水資源了�！�

　　保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，要從小事做起，從點滴做起，從我做起。水是我們的好朋友語文－水是我們的好朋友

小學作文400字篇7

　　下午第二節(jié)語文課開始了，陳老師在黑板上寫了兩個大字“減肥”。一看這字，我腦袋里跳出了三個大“？”來。同學們紛紛議論，有的說給誰減肥？有的說大概是周康成和鄭嘉銘要減一下肥吧；有的說難道要給我減？這身材減下去可就成了骨頭啦！教室里就如菜場一樣，討論聲炸開了教室。

　　老師讓我們靜下來，說：“今天我就讓全班都減一下肥！”“啊……��？”“不是吧！�。　蓖瑢W們連連大叫兩句！老師微笑地說：“請大家把書包拿出來�！薄扒�，原來是書包減肥呀！我還以為是誰呢。”大家取出了沉重的書包。老師讓我們把所有書都拿出來，包括抽屜下的書，將它們分類，大的跟大的，小的跟小的，本子跟本子，分好了陳老師來檢查。陳老師轉著，說：“我看看誰減的'最快�！贝蠹蚁癜l(fā)了狂似的瘋癲整理著，搭起自己的高層“寶塔”來。我的“塔”并不高，老師說我“減肥”成功了，但剪刀要“減”回家。我坐回下去時，看見了陳子豪的逼真的“寶塔”，覺得很佩服！他后面疊著一層“矮樓”，前面放著茶杯，杯上頂著墨水盒，盒上放著鍵子。墨水盒像透洞進攻處，鍵子大致是旗吧！后面的“矮樓”和茶杯是塔，至于城墻么，就是前面的書了，你難道覺得這不是逼真塔嗎？

　　時間快速流逝，這節(jié)既不需要錢，也不需要藥的“減肥課”完美結束了！

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