小學的作文（合集4篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
今天我讀了《饑餓的狼》這篇文章，說的是有只狼住在森林里，它每天捉小動物作為自己的食物，所以小動物們見到狼的影子就跑，這天狼在森林里轉(zhuǎn)著什么吃的也沒有找到，它于是心想：還是到村里去碰碰運氣，也許能抓到幾只雞，天黑了，它偷偷地溜進了村子，它挨家挨戶的去找，可是牲畜都被關(guān)了，忽然，它聽到了一戶人家孩子哭個不停，孩子的媽媽大聲嚇唬孩子說：“不許哭，再哭，就把你扔給狼吃”。狼聽到以后高興極了，它等了好長時間，它偷偷地向里面觀望，這時又聽孩子的媽媽說：“別怕，放心的睡，狼來了，我就打死它”，小學六年級作文《讀《饑餓的狼》有感作文》。狼嚇了一大跳，餓著肚子，撒腿就跑。記得有首歌曲唱的好，世上只有媽媽好，世界上哪個父母不愛自己的`小孩，母親不可能把自己的小孩給狼吃的，只不過是嚇唬一下而已。狼是一個冷血動物，它是不懂情感，它不懂人們的內(nèi)心的，這也告訴我們：別人在說話時，要仔細想想這句話的弦外之音，不要單獨了解字的表面意思，要思考再思考。
小學的作文 篇2
在我六歲生日那天，媽媽送我一個地球儀。
我的地球儀有一個有桶口那么大的球，上面青色的是一馬平川的平原；土黃色的是高聳入云的山脈；黃色的是高低不平的高原；藍色的是一望無際的海洋；顏色越深，表示海拔越高（海洋越深），國與國之間有國界線。地軸的.上端連著北端，下端連著南端使球不會歪倒，球安在底座上，以便讓他站穩(wěn)，不會滾動。
以前我把它視為“掌上明珠”，整天抱著看，日本的富士山；中國的青藏高原；埃及的金字塔……此時，我就像一個旅行家，環(huán)游了全世界……
它還是一個不張嘴的“小老師”呢！有一天，爸爸考我：“柏林在哪個州？”我苦思了半天，還是沒有想出來，只好抱著“小老師”看了起來。兩分鐘后，我脫口而出：在歐洲！爸爸欣慰的笑了。
我的地球儀雖然不是好吃的KFC，也不是昂貴的PSP。但我非常喜歡它——地球儀！
小學的作文 篇3
“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾�！毙▲B是一種非常弱小的動物，它姿態(tài)輕盈，步伐輕快，如果我是天上的小鳥，我一定要自由自在的飛翔，過著無憂無慮的生活。
如果我是天上的.小鳥，我要把美妙的歌聲帶給千家萬戶，我還要和朋友一起飛翔，還要為弱小的小鳥尋找食物，俗話說“一方有難，八方支援。”小鳥們有難，我們有責任幫助他們。
如果我是天上的小鳥，我要把大樹當做我的家，把樹葉當做我的床，把蟲子和谷糧當做食物，別看我過得無憂無慮，但是，我還是非常忙碌。我愿意做一只活潑的小鳥，做一只勤勞的小鳥。
如果我是天上的小鳥，我要做一個合格的小鳥，做一個講誠信的小鳥，做一個世界上有用的小鳥。這樣，一切才會更加美好，白云對我微笑，太陽對我點燈照，星星對我眨眼睛，月亮對我點頭，朋友們對我哈哈笑。
假如我是天上的小鳥，我會給世界迎來光明，趕走黑暗，帶來歡樂，趕走傷心，小鳥真是一只可愛、頑皮的動物。
小學的作文 篇4
國慶節(jié)長假期間，爸爸媽媽帶上我和大姨，從北京開車來到湘西鳳凰占城游玩。美麗的鳳凰古城給我留下了難忘的印象，然而，更讓我難忘的是那個賣許愿燈的小姑娘。
在鳳凰古城吃過晚飯，天漸漸黑了下來。導游阿姨帶著我們從鳳凰古城的東門走到了北門。我們沿著城邊的沱江逆流而上，只見江面上漂著一盞盞點著燈的小紙船，就像滿天繁星·樣，美極了。導游阿姨告訴我們，這就是許愿燈。哦，一路上總有人向我們兜售的許愿燈就是這樣點的��！
“阿姨，要許愿燈嗎？很便宜的，這么大的才四元錢一個�！边@時，一個和我年齡相近的小妹妹拎著一大一小兩個許愿燈對大姨說。大姨說：“好，給你五元，這兩個燈都給我們吧�！薄安皇堑�，阿姨，是十元�！毙∶妹弥钡卣f。原來，她是普通話發(fā)音不準，把十說成了四。見大姨有點猶豫，小妹妹趕緊說：“那就五元吧，我今天已經(jīng)賣出去五元，再賣五元就可以回家了。”爸爸媽媽和她一聊才知道，她今年八歲，和我一樣大，也上三年級。她媽媽在家用彩紙扎許愿燈，她和雙胞胎妹妹出來賣。國慶長假期間游人多，媽媽要求她們每人每天賣夠十元，這樣才夠交開學后的學費。
在沱江邊，小妹妹用打火機點燃許愿燈的九支蠟燭，說：“大家許九個愿吧，很靈很靈的�！蔽野言S愿燈放到江里，輕輕一推，載著許愿燈的.小紙船順著江水往下漂去。她對我們說：“愿它們越漂越遠，越燒越旺，愿叔叔阿姨和小哥哥的每個愿望都能實現(xiàn)�！�
望著漸漸遠去的許愿燈，我在心里默默許愿：“愿這個小妹妹的許愿燈都能賣出去，愿她賣的錢夠交學費�！�
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