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(通用)我的生活小學作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的生活小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活小學作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,也是富有意義的,我有很多愛好,但我最癡迷的還是看書。
我以"小書蟲"自居,這可不是吹的,對我來說,看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時,我就已經(jīng)認識很多字了,這可一點都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候,在媽媽溫暖的`懷里,聽著她用甜甜的嗓音,娓娓動聽地講著故事,我就很開心。后來,媽媽還特意去書店給我買了一大堆書,我開心得手舞足蹈。
現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良與邪惡。記得有一回,我在家里讀書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先盛飯。這時,我看見主人公要跳樓了,我身臨其境,大叫一聲:“不,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!边@時候,媽媽破門而入了,笑瞇瞇地對我說:“你可真不愧是個‘小書迷’呀!”
書可以凈化人的心靈,所以,愛書吧,它是知識的源泉。
我的生活小學作文 篇2
這是我的第108天流浪生活了,我在街上慢吞吞地游蕩,很想找一點兒吃的,但又不盡我意!
流浪了107天,挨過多少餓,受過多少苦,已經(jīng)快淡忘了。我只想重新找一個依靠,希望可以告別現(xiàn)在這樣的日子。
夜色籠罩著整個城市,前方的街道僅剩下微弱的路燈照明。我孤零零地走著,走了一會兒,終于遇到了一個人。他身強力壯,穿著灰色的短袖,黑色夏裝褲,臉上浮著微笑,拖著一雙拖鞋。他是顯得那么不拘一格,卻又像是放蕩不羈。
他看了看我的狼狽樣,說:“咋的?餓了吧?哈哈……”,說完準備繼續(xù)向前走去?墒撬只剞D(zhuǎn)身來看了看我,“瘦肉蠻多的,跟我走吧!我會給你吃的!
我一言未發(fā),饑餓支使著我的腳,我情不自禁地跟著他走著,雖然我還不相信我會有這么好的運氣就碰到這么好的人!在過去的107天里,我見到有人在光天化日之下?lián)尳;有人明目張膽闖紅燈;還有人爬窗偷東西。夜晚,我睡在大街上,沒有人會理睬我,有的人看到了我還要繞道而行,也許這就是我的命運吧!
一天晚上,街上比起以往不算太緊,雖然來往行人絡(luò)繹不絕,卻又十分寬松。在行人中,我看到一個穿白衣的女子匆匆忙忙,走上了斑馬線。也許是有急事,她無暇顧及街道上的車輛。她走至路中間,一輛疾速的小車奔馳而來,女子向車子一望,被燈光閃到了眼睛,腦子猶豫了片刻,愣住了。車子來不及剎車,將女子撞出去十幾米。頓時地上血流成河,車主見狀,知大事不妙,尚待發(fā)現(xiàn)的人還少,便溜之大吉了。
街上的群眾像螞蟻似的,漸漸圍攏過來,像是在幫忙,卻無人報警,也沒有人呼叫救護車,更沒有人扶女子一把。原來都是在看熱鬧罷了!女子有自己嘶啞的聲音哀求著路人幫助她,可以路人們卻無動于衷。過了四五分鐘,才有一個工人從附近的高樓上跑下來,幫女子撥了120,并扶女子到路邊?墒菂s有許多群眾勸那小伙子少管閑事,免得惹禍上身,這樣的聲音是從群眾發(fā)出來的?!
我想幫那女子一把,可是卻心有余而力不足,只能在一旁凝望。
我抬頭再望前面走著的男子,他是那么得善良,時而回頭看我是否跟上,又時而露出一臉笑容,我默默地跟在后面。許久,終于到了他家,他家算不上富麗堂皇,卻也可以算是達到了小康水平。他給了我食物和水,我總算吃飽喝足了。我以為我會重新回到以前的溫暖生活。
以前,我在家中享受著特好的待遇,吃飽喝足后,天天睡懶覺。可是世事難料,由于變故,家里人有的病逝,有的落下家境貧寒的下場。而我也就只好自己出來闖蕩了。
吃飽喝足了,當我正準備睡覺時,我聽見我的“恩人”在和一個女子談?wù)撌裁,談得很入神。我仔細一聽,只聽那女的說:“現(xiàn)在有一樁大買賣,我們卻無從下手啊,那看守的中年人真討人厭。
男子說:“聽說那看守的中年男子很喜歡喝酒吃肉,是真的`么?”
“那倒不假!”
“那還不簡單,我剛想到了好辦法!”男子的興奮道,“我剛帶回來一條狗,把它做成菜,再買些酒一起送與那男子,趁他疏忽的瞬間,你去把那東西偷來,怎么樣?”
“這的確是個好辦法!”女的回應(yīng)道。
趁著他們在計劃著,我偷偷地溜出來了。我知道狗固有一死,但我厭惡被這樣地利用而成就壞蛋的陰謀!
我繼續(xù)在街上逛著,街上的路燈依然微弱,夜色籠罩著城市,我邁著輕松的步伐義無反顧地走向了黑暗的夜色。
如果有來世,我寧愿再做一條忠義友好的狗,也不愿做一個勾心斗角、道德敗壞的人。
——后記
我的生活小學作文 篇3
我所在的小學名叫渭南小學,有四、五年的建校歷史。每天早晨,同學們迎著朝陽如潮水般涌進校園,學校門前的兩棵梧桐樹也都會向我們招手致意。美好的校園生活開始了!
我的學校十分美麗。門口的兩棵梧桐樹,一到秋天葉子全變成了金黃色,它們紛紛飄落,猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學校左側(cè)有一片竹林,四季常綠,顏色蒼翠欲滴,地上時不時還會冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林,春天一到就會朵朵盛開,花瓣粉嫩嫩的,仿佛美少女的臉蛋般柔嫩,散發(fā)著沁人心脾的`香氣。竹林碧綠,桃林粉紅,它們都顯現(xiàn)出生命的美!
我的語文老師很嚴厲,是個女老師,頭發(fā)長長的,聲音悅耳動聽,像優(yōu)秀播音員一樣。數(shù)學老師身材勻稱,頭發(fā)有時盤卷起來,有時又披下來,變化多端。英語老師個子不高,胖胖的,有個齊劉海,聲音動聽洪亮,英語發(fā)音十分標準!科學老師個子很高,頭發(fā)似大海般長,上課也有自己的方式,讓我每天都能學到豐富的知識。
下課時,同學們都興奮地跑出教室,進行娛樂游戲:有的跳皮筋,有的捉迷藏,還有的跑步……熱鬧極了,校園里充滿歡聲笑語!一上課,老師若是沒來,班長就會積極站出來管理班級,還真的是有模有樣,井井有條。老師一來上課,同學們馬上開始進入狀態(tài),積極踴躍的舉手發(fā)言,暢游在知識的海洋里!
伴隨著優(yōu)美的放學鈴聲,同學們爭先恐后地跑出教室,準備回家,美好的一天結(jié)束了。
時光如箭,一離弦便是幾度春秋,一轉(zhuǎn)眼匆匆四年就已過去。這就是我的小學生活,忙碌而充實!
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