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實(shí)用的小學(xué)的作文300字精品【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)藶橐慌�，通過(guò)平移，我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌，尹同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)很好，還是一個(gè)書(shū)呆子。張同學(xué)號(hào)稱我們班的'“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒(méi)有辦法�！扳�！鈴！鈴！”按著平時(shí)下課的習(xí)慣，張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過(guò)得真快，又開(kāi)始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語(yǔ)課，老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間，就讓我們寫(xiě)英語(yǔ)《伴你學(xué)》，同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫(xiě)，我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過(guò)來(lái)，敲了敲課桌，我和他站了起來(lái)，跟犯了什么錯(cuò)一樣。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我就說(shuō)：“我真的帶了《伴你學(xué)》了，就是沒(méi)找到�！币瑢W(xué)隨即附和道：“對(duì)。”這時(shí)我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄，也相互幫助過(guò)，配合過(guò)，還很默契。上課時(shí)，他老是拿我東西，我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭(zhēng)，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時(shí)，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對(duì)答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學(xué)。
我歷經(jīng)許多的同桌，每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天下午上作文課，楊老師拿著一只金色的盒子進(jìn)入教室，讓同學(xué)們猜猜，里面有什么東西。大家紛紛議論開(kāi)了，有的說(shuō)是黃金，有的說(shuō)是抹布，有的.說(shuō)是作文題目，有的說(shuō)是抽紙，有的說(shuō)是抽獎(jiǎng)卷，還有的說(shuō)是日記本。
楊老師捧著盒子，神秘地說(shuō)，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，而且每個(gè)人看到的都不一樣！我聽(tīng)了以后，興奮不已，腦子就想到神仙什么的。老師又說(shuō)：下面，我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一看里面是什么，但必須——保密！
同學(xué)們一聽(tīng)，高興得手舞足蹈，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)，都想成為第一個(gè)看到這個(gè)神奇東西的人。楊老師看著我們這些密密麻麻的小手，一下子就點(diǎn)出了坐得端端正正的鄭喻心。只見(jiàn)她一溜煙地跑上講臺(tái)，看完那神密的東西以后，坐到座位上，捂著嘴巴笑了起來(lái)。接下來(lái)老師又請(qǐng)了好幾位同學(xué)上去看，此時(shí)此刻，我非常著急，真想快點(diǎn)上去看一看。噯呀，為什么還不請(qǐng)我�。拷K于輪到我了！我象脫韁的野馬，噌噌，跑上了講臺(tái)�？赐暌院�，帶著釋?xiě)训男那樽呋刈�。原�?lái)那是一面鏡子！現(xiàn)在，我知道了自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的！
小學(xué)的作文300字 篇3
今天是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，一清早火辣辣的太陽(yáng)就已經(jīng)高高地掛在了空中。
我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站軍姿。在烈日炙烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站著。豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰滾落下來(lái)。但我們卻依舊的堅(jiān)持著。有好幾次我都想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了�！泵看握拒娮私Y(jié)束后，我都是開(kāi)心的，因?yàn)槲铱孔约旱囊懔?jiān)持到了最后。當(dāng)軍訓(xùn)快要結(jié)束的`時(shí)候，對(duì)面的（2）班在唱《我是一個(gè)兵》，我們聽(tīng)到他們都唱走調(diào)了，都在笑。他們看到我們?cè)谛�，就大聲喊起�?lái)：“（1）班，來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)。”我們最后沒(méi)辦法，只能趕鴨子上架，但是每次都只是以笑場(chǎng)結(jié)束。在歡聲笑語(yǔ)中一小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了。
軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任。
軍訓(xùn)已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
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