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[精]樹葉小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]樹葉小學(xué)作文5篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec44_5f06f69ca1d00.jpg)
樹葉小學(xué)作文 篇1
一片樹葉
一天，老黃�？匆妱e人家的院子里種著許多小樹苗，老黃牛也想種一顆小樹苗，好好來愛護。
于是，它回到家里，準(zhǔn)備了鐵鏟和楊樹苗去院子里種樹了。
老黃牛先用鐵鏟挖一個大洞，再種上楊樹苗，然后澆上水，施肥。老黃牛看著它那楊樹苗，心想：“等我的楊樹苗再過四五年，就長大了，到時候我就可以坐在樹下乘涼了！”它越想越開心。老黃牛走后，小白兔和小猴子來了。
“你瞧，那棵小樹上的葉子真新鮮，我摘一片回去做書簽�！�
“那我也摘一片回去做標(biāo)本。”小猴子和小白兔它們各摘了一片自己喜歡的`葉子，小白兔露著兩個大門牙，小猴子快活的翻著跟頭，它們高高興興地走了。在路上，它們遇見了小熊、小山羊、小豬，它們?nèi)齻�看見小白兔、小猴子手里拿著一片新鮮又好看的葉子，問“你們的葉子從哪里來的？”小白兔一五一十地告訴它們?nèi)齻�。它們來到老黃牛的院子里看到了那棵楊樹苗，小熊說：“我摘一片葉子吹哨”。小山羊說“我摘一片葉子當(dāng)裝飾”。小豬說：“我摘一片葉子當(dāng)印泥”。它們?nèi)齻�拿著自己喜愛的葉子，高高興興地回家了，沒有一個動物說愛護小樹苗。
第二天，老黃牛去給楊樹苗澆水、施肥，走到楊樹苗跟前一看，老黃牛驚訝地說：“我的葉子呢？”老黃牛生氣地低下了頭，于是老黃牛做了個牌子，上面寫道：“愛護花草樹木、人人有責(zé)”。
我們以后一定要愛護花草樹木。
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來到了我們的身邊，一些樹的葉子紛紛飄落，下面，我來為大家介紹幾種吧。
一號女主角登場，她就是，楓樹上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細(xì)細(xì)的，它和筋脈是連在一起的，所以根也很細(xì)。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場了，她是誰呢？她就是銀杏樹上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開了銀杏葉媽媽，銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點點綠色，它的.形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細(xì)，所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹的葉子，秋天到了，桂花會發(fā)出一股清香，而桂花樹的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹的樹葉，筋脈很細(xì)，連著根也很細(xì)，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點粗。
秋天的樹葉真美��！秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)，在這里，秋天會給人們帶了快樂，秋天的樹葉會給人們帶來歡樂，我愛秋天。
指導(dǎo)老師點評：文章采用比喻，擬人的手法寫出了秋天樹葉的特點，說明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇3
我的樹葉貼畫叫“可愛的小魚”。是一個河塘里有三條金魚正在吐泡泡，自由地玩耍。水波流動，一閃一閃地，多么動人的畫面呀！
做貼畫選材很重要，一張A4白紙作畫面，選用大小不同的葉子，水彩筆作補充。需要膠水，剪刀等工具。
首先做金魚，選用三個又大又圓的'葉子做身體，魚尾用銀杏樹葉，扇形很像魚尾。魚眼復(fù)雜一些，用剪刀把樹葉剪成一個個小圓圈，既像魚眼又像泡泡。在白紙上，將“魚身”自由擺放，選好位置后再用膠水粘住，然后把魚身后邊把魚尾粘住，然后把魚眼粘在前邊。幾條活潑的小魚就出來了�？墒沁@樣還不算完美，沒有波浪流動金魚怎么游呀？于是我就用藍(lán)色的水彩筆畫了幾條波浪，多么完美的一幅畫呀！
這就是我的樹葉貼畫。
樹葉小學(xué)作文 篇4
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹葉做一幅畫。
放學(xué)后，我沒有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場撿樹葉。廣場里有許多樹，大部分樹的樹葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹下開始撿起樹葉來。我一邊找自己喜歡的樹葉，一邊觀察，發(fā)現(xiàn)除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細(xì)細(xì)長長像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹葉，準(zhǔn)備做一幅小魚的`圖畫。
我先拿了一片黃色的樹葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹葉，它的形狀不太像魚，于是我想了個辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚的樣子，這樣我的樹葉畫就做好了，我給這幅畫起了個名字，叫做《兩條魚不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫，有人用樹葉做汽車，有人用樹葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫，和他們一比，我感覺我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹葉，做一幅更漂亮的圖畫。
樹葉小學(xué)作文 篇5
秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們身邊，漸漸地，我們身邊的樹葉有的變成了紅色，有的變成黃色，還有的依然是翠綠的，我便踏著秋的氣息來到公園。
我們到了公園，一進門我就看到了遠(yuǎn)處的楓葉，那一簇簇楓葉就像一片晚霞，我便走近了看了看，我發(fā)現(xiàn)楓葉已經(jīng)變紅了，就像一團團火焰。我撿起地上的一片楓葉，仔細(xì)的看了看，楓葉的葉片像小手，很可愛。在葉片上有一條主要的葉脈，在這條主要的葉脈旁還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的小葉脈，它們排列的整整齊齊。葉邊緣是鋸齒狀的，摸上去有點疼，而正片樹葉摸上去卻很光滑。
這時，有一陣微風(fēng)吹了過來，從樹上飄下許許多多的“黃蝴蝶”，我從地上撿起一看，原來是銀杏葉，我拿在手里，仔細(xì)的端詳著：銀杏葉已經(jīng)不再翠綠，已經(jīng)變成了黃色。葉子的形狀像一把小扇子。葉片上的葉脈已經(jīng)看不出來了，我只能看見一條條的'小細(xì)紋，銀杏葉的葉邊緣和楓葉不一樣，它的葉邊緣像女孩子穿的衣服上的花邊一樣，漂亮極了！
突然，有一片廣玉蘭的葉子落在了我的身上，我便拿起來看了看，我看見廣玉蘭的葉子已經(jīng)發(fā)黃，葉片是橢圓形的，葉片上的葉脈看得很清楚，廣玉蘭的葉子摸上去很光滑。
秋天還有碧綠的冬青葉，他們一點也不海害怕冬天的到來，秋天也有銹紅色的甜栗子樹葉，看上去可愛極了!
啊，秋天可真美啊，我愛秋天！
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