小學(xué)作文（精華3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
暑假的一天，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了好多龍蝦，看起來(lái)個(gè)個(gè)很兇猛的樣子。我請(qǐng)求媽媽給我留一只大龍蝦陪著我玩。
龍蝦有一身暗紅色的外殼，就像舞會(huì)上那漂亮的晚禮服。它那幾對(duì)長(zhǎng)短不一的'胡須可以一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，它還可以幾根往上幾根往下一起動(dòng)。對(duì)了！它還有一條像扇子一樣的尾巴，休息的時(shí)候就把“扇子”合上，游泳的時(shí)候把 “扇子”張開(kāi)。
龍蝦可好玩了。我拿了一根吸管去逗它。第一次我把吸管剛剛靠近龍蝦，它就不動(dòng)了，我以為它可能要休息了就把吸管拿開(kāi)，可吸管剛離開(kāi)它，我就發(fā)現(xiàn)從它的嘴巴里吐出了一大串的泡泡。我覺(jué)得龍蝦可能很害怕，所以一口氣沒(méi)喘上來(lái)就吐了一大串泡泡。第二次，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的逗法。我首先拿吸管在龍蝦的頭上點(diǎn)一點(diǎn)，龍蝦就會(huì)生氣，它生氣的樣子可威風(fēng)了，它把“扇子”張開(kāi)，把身子一下子挺得筆直，兩只大螯舉得高高的，多么帥氣啊！我還用吸管把龍蝦大螯最尖的地方鉤住，它就會(huì)做出一些搞笑的動(dòng)作，最后我還是放過(guò)了龍蝦。
龍蝦也有讓人害怕的時(shí)候。那天晚上，媽媽睡著睡著聽(tīng)見(jiàn)房間外面“吧嗒吧嗒”的聲音，心驚肉跳的，以為是有小偷呢。后來(lái)斗膽起床打開(kāi)房門(mén)，才知道虛驚一場(chǎng)。原來(lái)龍蝦從魚(yú)缸里逃了出來(lái)，正舉著大螯悠閑地在地板上散著步呢！
這只龍蝦在暑假里陪伴了好多日子，雖然它外表兇猛，但是卻給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)作文 篇2
自從我們出生在這個(gè)世界，便有太多的放棄，人世間的選擇往往是殘酷的。
走到人世間的十字路口，你將如何選擇，古人對(duì)此就有研究：魚(yú)翅和熊掌不可兼得。
而人世間卻有一些你不可以選擇。
你不可以選擇你的長(zhǎng)相、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@是你的dna決定的。
你不可以選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的。
你不可以選擇自己的性別，因?yàn)檫@是上天安排好的事情。
但你能選擇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你不能選擇的：你可以選擇你的人生，是靠自己艱苦奮斗，還是靠父母坐享其成。
你可以選擇你的工作，是偉大的，還是平凡的，是為了自己，還是為了別人。
你可以選擇自己的成績(jī)，是好的，還是差的，還是平平凡凡的。
種種的選擇，意味著種種的放棄。在做事情的時(shí)候，如果這事情就像讓雞游泳的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)放棄，如果一昧的要去完成自己不可能完成的事，往往就是耗費(fèi)自己的時(shí)間。
帕拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人又如日月在哲學(xué)史上交相輝映。
伽利略放棄了自己的.自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓足以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就在二十世紀(jì)，人類(lèi)世界的一個(gè)神話。
他們的放棄往往讓我們不理解，但他們的放棄往往都帶來(lái)了成功。
帕拉圖如果還信仰蘇格拉底的唯物論，恐怕他到年終也只能算上一個(gè)唯物論的信仰者。
如果伽利略沒(méi)有放棄自由，那他也就不會(huì)在受到皮肉之苦，但恐怕我們現(xiàn)在都不知道地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
如果比爾·蓋茨沒(méi)有放棄哈佛大學(xué)的學(xué)位，那么他恐怕只能當(dāng)一位工作者了吧，工作者與世界第一首富的差距是多么的遙遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放棄，放棄是無(wú)奈的，放棄是痛苦的，但放棄是通往成功之門(mén)的鑰匙；放棄時(shí)到達(dá)成功彼岸的大橋；放棄是到達(dá)成功之峰的山梯。
小學(xué)作文 篇3
小文有一條小毯子，她抱著小毯子睡覺(jué)，抱著小毯子吃飯，抱著小毯子玩，到哪里都帶著小毯子。
爸爸說(shuō)：你總是帶著小毯子，多麻煩呀!小文緊緊地抱著小毯子說(shuō)：不嘛，我就是喜歡小毯子。
小文上幼兒園了，她還是帶著小毯子�？墒�，幼兒園里要自己吃飯，一邊抱著小毯子，一邊吃飯，多麻煩呀!
幼兒園的'小朋友都在滑滑梯，蕩秋千。小文抱著小毯子，只能看著別人玩。
小文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，蕩秋千。哇，多開(kāi)心呀!
吃飯的時(shí)候，小文放下小毯子，自己吃飯。瞧，小文吃得多快呀!
午睡的時(shí)候，小文悄悄的對(duì)小毯子說(shuō)：小毯子，明天我不能帶你到幼兒園來(lái)了。
第二天早上，小文對(duì)小毯子說(shuō)：小毯子，再見(jiàn)，我去幼兒園了，晚上回家我再和你一起玩。
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