(優(yōu)選)小學(xué)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽有三大了不起之處；能搞定我這個難纏的“小女巫”；家務(wù)活做得井井有條；做的菜也香的不得了。當(dāng)然，那是我8歲時發(fā)出的.感嘆，現(xiàn)在也依然不變。
“瑩瑩！起床了”“不嘛！再睡一會，五分鐘�！蔽也焕頃䲡r間，又睡了一會。在我睡得正香的時候，突然傳來一陣遙遠(yuǎn)而又渺小的聲音——
“瑩瑩，起床了，聽說你姐姐今天回來哦！”“哦！好！”我打理好一切后，滿懷期待地等著姐姐來……當(dāng)然，我上當(dāng)了。
某一天的中午�！皨寢�，你在干嘛？”“做家務(wù)�？春昧�，你以后也得學(xué)學(xué)。掃地呢，要先從不怎么臟的地方開始掃，拖地也一樣，如果弄反了，那做起來就會很麻煩的�！薄芭叮 �
“還有呢！洗衣服要先洗淺色的，而且要不掉色的，掉色的衣服要單獨洗，不然，就會染了別的衣服……”
媽媽一直在講，講的不錯，做得也是有條不紊的，可我卻聽得云里霧里的，畢竟我對家務(wù)活沒有興趣。
“香，好香啊！”我當(dāng)時正在做作業(yè)，一股香味撲鼻而來，讓我饞得不得了，不一會功夫，一桌香噴噴的飯菜就做上桌了。我馬上起來幫忙盛飯，三下五除二，我肚子里的饞蟲就喂飽了。
呵呵！這就是我的媽媽，怎么樣，了不起吧，如果你的媽媽也這么能干，我想你也會和我一樣的幸福！
小學(xué)的作文 篇2
秋天是一個神奇的季節(jié)，大自然歡歡喜喜地進(jìn)入收獲期。
你瞧！麥田像一片金色的海洋，小麥揮舞著他們的身體，爭著要人們?nèi)ナ崭钅兀∶箤④妭冃⌒囊硪淼貜奶偕咸聛�，再輕快地跳進(jìn)籃子里；白菜們也不甘示弱，被農(nóng)民伯伯摘下來，放滿一筐又一筐......
果園里可是最熱鬧非凡了！看！成熟的蘋果弟弟們露出了紅通通的笑臉；石榴哥哥們也笑得紅了臉，“噼噼啪啪”，哎呀！粉紅的'牙齒暴露在陽光下了；香蕉姐姐們一個個穿上黃色舞衣，在樹上跳得可歡啦！晶瑩剔透的小葡萄，你擠我碰，好像人們不伸手摘它們，心情就很難過似的。
我愛這個金秋時節(jié)，我愛秋天！
小學(xué)的作文 篇3
理想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有理想，人生的春天就會綻放璀璨的焰火。
“遙知不是雪，為有暗香來”是寒冷冬日梅花的理想。在烈風(fēng)的抽打下，在寒雪的欺凌下，她依然傲然挺立，在一片雪白中綻出一點粉嫩，散發(fā)淡淡的幽香，當(dāng)小草都躲在大地的背后，當(dāng)所有的大樹都收起葉子，當(dāng)所有的花朵都彎下腰的時候，只有梅花她無畏于壓迫。因為她知道“梅花香自苦寒來”，那在雪中屹立的梅花，是多高貴啊。是理想，讓寒冷冬日的梅花“凌寒獨自開”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是蕭瑟秋日楓葉的理想。秋風(fēng)褪去了楓葉的光澤，秋雨洗刷了楓葉的嫩綠，當(dāng)他面對即將逝去的生命的時候，他不哭泣，不焦急，他鎮(zhèn)定自若，他享受秋風(fēng)帶他翩翩起舞的舒適，享受秋雨洗滌身上泥土的愜意，他認(rèn)為那是上天帶給他的禮物，那是在他完成使命前的鼓勵，讓他勇敢面對，讓他給秋天帶來詩意。是理想，讓蕭瑟秋天的楓葉淡然快樂。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是酷熱夏日蓮藕的理想，在雜亂的.淤泥中，她被雜草緊緊包裹，柔弱如她，怎能動彈分毫，她只能靜靜的等待，任時光一點點消磨雜草的耐心，終于那一天還是來了，她沖出雜草的包圍，從淤泥中生長出來，綻放自己的燦爛，她是多美麗，周元公說她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，炎熱的夏日，濃烈的陽光烘烤著行人，只有她亭亭凈植，給夏日平添透心涼。是理想，讓酷熱夏日的荷花香遠(yuǎn)益清。
理想的美麗我們無法捉摸，理想的偉大我們無法猜測。只要有理想人生就會春暖花開。
小學(xué)的作文 篇4
科學(xué)實驗既有趣又可以讓我們增長知識，益處多多。
星期天，我們做了一次“漂浮在水上的針”的科學(xué)實驗。
我們先準(zhǔn)備一根細(xì)針，一個透明的玻璃杯，一個小鑷子。先把玻璃杯裝一半的水，再用小鑷子夾住細(xì)針，輕輕將細(xì)針放入水面，然后迅速將小鑷子從水杯中取出。揭曉謎底的時候到了，“啊哈哈哈”水底的細(xì)針像一葉纖細(xì)的.扁舟漂浮在水面，我驚訝地睜大了圓圓的眼睛。接著，我再將一滴清潔劑倒入水中，我原以為它又會“飆”地飛起來，可沒想到隨著清潔劑的一圈圈漣漪散開，小細(xì)針緩緩沉到了水底。
這又是為什么呢？我百思不得其解，本來我想翻翻書籍，可書上只說了制作方法并沒解釋原理，我只好上網(wǎng)查找了。
網(wǎng)上清楚的寫道：由于水面含有足夠的張力，可以托起針，而清潔劑正是罪魁禍?zhǔn)�，它的成分正好讓水的張力消失了，所以針就沉下去了。噢，原來是這樣啊！
這次實驗實在太有趣了，我見識了科學(xué)的力量，也增長了許多知識，以后我一定要多做一些益智的小實驗。
小學(xué)的作文 篇5
我常常坐在臨窗的書桌前和同學(xué)仰望天上的點點繁星，編織著一些美好的幻想。假如我有魔法，我會幫助別人……
首先，我要飛過歷史的長河，來到北宋四大家——荊國公王安石的身邊，這位滿懷抱負(fù)的詩人，懷著熾熱的情感創(chuàng)造出了最具代表性的，名傳千古的詩詞《游褒禪山記》、《傷仲永》、《元日》等，我要親身感受一下他當(dāng)時的心情。我還要飛過崇山峻嶺，來到劉邦身邊，勸他不要聽信呂氏的讒言，錯殺了韓信。我還要到各個地方去鑒定歷史的巨變，把書中一行行死板、枯燥的文字轉(zhuǎn)化為一頁頁生動的畫面。大自然是最美麗的.，同時，也是最殘酷的。
我要飛到四川汶川，撫慰那些在地震中失去家園、親人的人們，幫他們重建家園，撫平他們心中的傷口，讓他們重新過上幸福的生活。世界上所有的人都應(yīng)該和諧相處。我要來到充滿硝煙的戰(zhàn)場，用魔法讓他們雙方停止戰(zhàn)爭，結(jié)盟和好。接著，我還要在經(jīng)過戰(zhàn)爭的土地上播種橄欖，讓那兒充滿和平。讓世界上所有的人都不感覺可憐
我要到天空中去修補被破壞的臭氧層，將江河流還中的污水全部排除，讓人人都有干凈的水喝。我還要帶者樹種，到沙漠中用魔法下一場甘露，將樹種播撒下去，使那里成為一片茂密的樹林，我還要到各個地方去種樹，讓綠色走進(jìn)我們的家園。
如果我有魔法，我要穿過天涯海角，用我的真心去填補世界的一切不一樣。
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