小學(xué)的作文精選4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
今天上午課間，班主任袁老師快步走進(jìn)教室，要宣布一個(gè)我們盼望已久的消息。
只見(jiàn)袁老師神秘地說(shuō)：“關(guān)于到荷包湖農(nóng)場(chǎng)……”，“萬(wàn)歲!”袁老師話(huà)未說(shuō)完，就被我們情不自禁的歡呼聲打斷了，要知道我們一個(gè)學(xué)期才有一次集體外出游玩的機(jī)會(huì)喲!在此之前，已經(jīng)幾次通知這學(xué)期學(xué)校打算組織我們到荷包湖農(nóng)場(chǎng)春游，可惜天公不作美，行程一次次地往后推。日子在我們熱切的盼望中過(guò)去了一天又一天，現(xiàn)在，我們好不容易從袁老師的口中聽(tīng)到這盼望已久的“荷包湖”的消息，怎能不讓人激動(dòng)萬(wàn)分呢!
我們最想知道的是何時(shí)動(dòng)身去春游，一雙雙喜悅的眼睛聚集在袁老師臉上，等著袁老師下面的話(huà)。“這是一個(gè)以前從未有過(guò)的決定，” 偏偏這時(shí)袁老師又停了一下，在我們看來(lái)像是故意賣(mài)關(guān)子。但讓我們奇怪的是：從袁老師臉上卻似乎找不到我們預(yù)想的`高興勁，摸不著頭腦的我們只能眼巴巴地等著袁老師解開(kāi)我們心中的疑惑。
“由于安全問(wèn)題，學(xué)校決定這學(xué)期不春游，改放春游假，星期五放假一天，同學(xué)們自由活動(dòng)�！北M管袁老師神情那么輕松，語(yǔ)氣那么平和，可這消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻如晴天霹靂一般。一時(shí)間，同學(xué)們的嘆息聲、抱怨聲充滿(mǎn)了教室。
在得知星期三的春游“泡湯”前，我們?cè)缇团d致勃勃的自發(fā)結(jié)成小組，準(zhǔn)備好相機(jī)、膠卷、電池，準(zhǔn)備買(mǎi)雪碧、牛奶等飲品和薯片、軟糖、干脆面等零食，還有的把面包、蛋塔、蛋糕都買(mǎi)好了，許多同學(xué)都愿意和別的同學(xué)互相換食品吃。大家都覺(jué)得，只要能在一塊兒玩，總會(huì)感到很快樂(lè)!
可現(xiàn)在，老師卻告訴我們：“把春游該成春游假�！蔽覀円褳榇河巫隽四敲炊鄿�(zhǔn)備，大家怎么會(huì)不失望呢?就在許多人的內(nèi)心完全被失望占據(jù)時(shí)，樂(lè)天派的吉吉子悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們可以自己結(jié)伴去春游呀!”她的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，我激動(dòng)地說(shuō)“好極了!”。我與吉吉子立即找來(lái)好友劉嘉莉，開(kāi)始策劃我們自己的春游計(jì)劃——到洪山廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我們按照自己的愿望決定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們自己做主的小組春游，給我們帶來(lái)了意外的驚喜!
看來(lái)，真是“塞翁失馬，焉知非福”，看事物要從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)，往往會(huì)有不同的收獲，有時(shí)看起來(lái)讓人失望的事，換一個(gè)角度，換一種方法，說(shuō)不定還能領(lǐng)略到別樣的感受，會(huì)獲得意外的驚喜!
小學(xué)的作文 篇2
又是一個(gè)雨夜，又是一個(gè)美麗的日子。陣陣清風(fēng)伴她而來(lái)，隆隆雷聲隨之而去。在電閃時(shí)刻，女神降臨了。她邀春草舞蹈，同夏荷搖曳，對(duì)秋果微笑，陪冬雪飛揚(yáng)。
陰暗的天，卻是彩色的雨。
如斷了線(xiàn)的珍珠落在坑坑洼洼的路上，看她寫(xiě)出的優(yōu)美樂(lè)章，那些水中的圈，大大小小，重重疊疊，激越、強(qiáng)烈、醉人！大小輪子，大小步子都一掃而過(guò)，劃出的是一道美麗的弧線(xiàn)。小街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟詩(shī)誦美，更有人為她架起花花綠綠的圓布。
而我卻是那個(gè)為她沉迷，為她陶醉的愛(ài)慕者。坐在窗前，靜靜聆聽(tīng)著她的琴聲。清脆、悠揚(yáng)、響亮。讓一切變得夢(mèng)幻，所有的東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這又是一個(gè)完美的魔術(shù)。望那婀娜的身姿，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。此刻，一種莫名的幸福感也隨之洋溢著。瞧那風(fēng)中狂舞的姿態(tài)，千變?nèi)f化，時(shí)正時(shí)斜。一種想擁住她的沖動(dòng)如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的賞識(shí)；聽(tīng)陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的妙言。她的美麗該有多大��？迷住了成千上萬(wàn)的人，緊緊抓住他們的`心，也讓我對(duì)她魂?duì)繅?mèng)縈。
她瀟瀟灑灑地在人間走了一遭。潤(rùn)了草兒，甜了禾苗，洗了柳條，沖了大地……為她自豪，為她驕傲，奉獻(xiàn)自己，生命再無(wú)？待地球消失，等，她仍依舊！
綿綿的她，如水晶簾，又密又細(xì)，透明得讓你無(wú)視，腳步更是無(wú)聲息，讓你無(wú)法察覺(jué)。忽的，開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，“嘩啦啦”的歌聲，引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)高潮的境界，鋼勁利落！頃刻間，她已經(jīng)安靜，一切又恢復(fù)了。就是這么周而復(fù)始，來(lái)了走，走了來(lái)。但是，在去來(lái)的中間又是那樣的匆匆過(guò)。她的容貌無(wú)論怎的，都記不住。然而，她留下的痕跡，卻是一派生機(jī)勃勃，而我只能空蕩蕩的傷心，留戀于她的氣息。
她真的很美很美，柔情、憂(yōu)郁、純潔，深深的觸動(dòng)了我的心扉……
小學(xué)的作文 篇3
書(shū)是我心中的啟明燈，指引我前進(jìn)的道路，在我傷心時(shí)給予我安慰，在我迷失方向時(shí)為我指明道路。因此，我十分愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)之間發(fā)生了許多趣事。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《列那狐的故事》，這本書(shū)生動(dòng)有趣，十分吸引人，所以我十分喜愛(ài)它。我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看那本書(shū)，那天，我剛寫(xiě)完了作業(yè)，一看表都九點(diǎn)多了，媽媽告訴我，太晚了，該去睡了，不然明天早上就該遲到了，但我心中卻還惦記著那本《列那狐的故事》。無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)了媽媽的話(huà)，乖乖地躺在床上睡覺(jué)了。
我躺在被窩里，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，睜著眼睛望著從窗外透進(jìn)來(lái)的一絲亮光。這時(shí)媽媽還在客廳忙著呢，我心中暗暗地想，我為什么不可以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本書(shū)，悄悄地把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在床上津津有味的看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼一樣饑渴地閱讀著，可是，好景不長(zhǎng)，我才讀了不大一會(huì)兒，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，我屋里的臺(tái)燈很亮，從門(mén)縫中就露出了一絲絲的亮光，怪不得會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
可我仍是很不服氣，心中還想著那本《列那狐的故事》，回憶著書(shū)中各種各樣的故事情節(jié)。很快，我便又想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我拿出在床頭上放的手電筒，拿著我喜愛(ài)的那本書(shū)。打開(kāi)手電筒，又鉆進(jìn)了被子中讀了起來(lái)，我從書(shū)中汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，感受著無(wú)盡的.快樂(lè)。很快，我便抱著那本書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我在知識(shí)的海洋中遨游，感受著書(shū)中的樂(lè)趣。
書(shū)是我生活中的必需品，也是我形影不離的好伙伴，我與書(shū)之間發(fā)生了許多趣事，讓我愛(ài)上讀書(shū)。是書(shū)給了我向前的力量，是書(shū)給了我?jiàn)^斗的勇氣。
小學(xué)的作文 篇4
冬天到了，雪花飛揚(yáng)！孩子們都很喜歡冬天，因?yàn)槎煊性S多冰雕藝術(shù)展，不僅供人觀賞，還要讓觀眾投票選出一，二，三等獎(jiǎng)的獲得者呢！很有趣！
這一天，冰雕藝術(shù)大賽開(kāi)始了。一個(gè)小姑娘找了一塊很小的冰雕刻了一朵冰晶花。小姑娘拿著冰晶花去參加比賽，可工作人員覺(jué)得她的冰雕太小了，不能參加比賽。小姑娘只好把冰晶花放在石天鵝的腳下。第一，可以讓人們看到冰晶花；第二，有石天鵝擋住了陽(yáng)光，冰晶花可以融化的慢一點(diǎn)。
夜里，冰雕們開(kāi)始議論到底誰(shuí)可以獲得第一名。只有石天鵝和冰晶花沒(méi)有參與到熱烈的討論中去。
第一個(gè)說(shuō)話(huà)的是一只小貓，它說(shuō)：“我雕刻的比你們都精美，我是第一才對(duì)呀！”“你有我漂亮嗎？小朋友可都喜歡我的！”白雪公主說(shuō)。
“你們?cè)缇瓦^(guò)時(shí)了！”動(dòng)畫(huà)片里常出現(xiàn)的喜羊羊說(shuō)道。
“我是最特別的！我生活在水里！”美人魚(yú)說(shuō)。
“哎，不要爭(zhēng)了！春天一到你們都會(huì)融化的！”石天鵝說(shuō)著，抬了抬腳。
“春天是什么呀？”一直不說(shuō)話(huà)的冰晶花問(wèn)道。
“這里的春天是：大樹(shù)長(zhǎng)葉，小草發(fā)芽，花朵綻開(kāi)，美極了！”石天鵝看了看腳下這個(gè)小玩意兒，回答道。
“啊！我知道，春天就讓這些白色的東西消失了！”冰晶花興奮地說(shuō)著。
“是�。〈禾煲坏�，你和它們都會(huì)融化的！也就是生命的`消失！之后春天會(huì)長(zhǎng)出小草和花朵�！笔禊Z點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)冰晶花說(shuō)。
“什么？你是說(shuō)花朵，春天就有花朵了！我能在融化前看到嗎？”
“看不到！你只有消失后，花朵才可以開(kāi)�！�
“真可惜，多希望能看到一朵春天的花呀！”冰晶花遺憾地說(shuō)。
“我會(huì)盡力幫助你的！但是，當(dāng)你看到一朵真正的花開(kāi)的時(shí)候，你的生命就終止了，沒(méi)辦法�。 笔禊Z看著冰晶花失望的表情說(shuō)。
“那太好了！就是融化也值得了！”冰晶花激動(dòng)地說(shuō)。
春天將要來(lái)臨，冰晶花在慢慢融化，可是為了看到真正的花兒，冰晶花挺住了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，冰晶花感覺(jué)到身體軟綿綿的，一點(diǎn)勁兒也使不出來(lái)！石天鵝背著冰晶花飛到花從中，在冰晶花融化的最后一刻，它看到了一朵粉色的、盛開(kāi)的花朵！
“真美�。』▋菏沁@樣的純潔、艷麗！”在慨嘆的同時(shí)，冰晶花感到自己的身體逐漸變成了軟軟的液體，它最后喊道：“來(lái)生一定要做一朵真正的花兒！”
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
精選小學(xué)作文01-06
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文05-01
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16
[經(jīng)典]小學(xué)的作文08-15