樹葉小學(xué)作文

時間：2023-09-09 18:28:57 小學(xué)作文我要投稿

(集合)樹葉小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的樹葉小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(集合)樹葉小學(xué)作文

樹葉小學(xué)作文篇1

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，五顏六色的花盛開了，大地就像穿上了綠色的襯衫，樹上的葉子也長了出來，家中的銀杏樹也更加美麗了。

　　銀杏樹的葉子，就像一把碧綠色的小扇子，用來給樹乘涼。銀杏葉反面有一條條葉脈，順著摸感覺非常光滑，橫著摸就會有點凹凸不平的感覺。別覺得葉脈沒什么用，它們可是給樹葉傳送養(yǎng)分的重要工具呀！銀杏樹的邊也是凹凸不平的，就像連綿起伏的一座座小山，我觀察著感嘆銀杏樹葉的美麗！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，可外面的樹葉掉落了不少，我家的銀杏樹堅持了下來沒有凋零多少，但原本綠色的'扇子漸漸轉(zhuǎn)變成了金黃色，那些凋謝的銀杏葉也消失不見，可能它們已經(jīng)化為肥料，讓銀杏樹更加茁壯成長了吧。

　　冬天可以說是對植物殘酷的季節(jié)，窗外雪花飄散，大地也換上了一件新的白色羽絨服。公路兩邊的大樹也沒有了一絲生機，唯有我家銀杏樹，還掛著自己最后一片樹葉，堅持想和梅花比美�？墒呛镁安婚L，微風(fēng)吹過，最后一片葉子也掉了下來，慢慢飄落，像一名穿著連衣裙的仙女在空中跳舞；又像一只美麗的蝴蝶飛來飛去。最后那片葉子也為了明年的銀杏樹做出了奉獻。

　　人生像一片樹葉，剛開始沒有一點煩惱，過了幾年就會遇到一些大起大落，但是我們也要如樹葉一樣，在這漫漫長途里實現(xiàn)自己的價值，為下一代做出奉獻。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，然后在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就是傷感的季節(jié)，都說秋天就是分離的時日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，但卻被看成就是期中考試前的`一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每一天應(yīng)對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，然后我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風(fēng)吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護眼燈，我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本，開始認真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

樹葉小學(xué)作文篇3

　　流火的八月，天氣炎熱極了，蟬兒在樹枝上不停地鳴叫著。

　　樹上的小樹葉感到口渴極了，她多想喝一點水呀！于是她無力地抬起頭來，望著天空中身穿白色連衣裙的云姑娘說：

　　“好心的云姑娘呀，請你下點兒雨吧，我真的好想喝水呀！”

　　云姑娘低頭望著小樹葉溫柔地說：“沒問題，我一定會幫助你的。”只見云姑娘飛快地一側(cè)身，白色的連衣裙一眨眼就變成了灰色的長袍，緊接著大滴大滴的`雨點落了下來。它們落在小樹葉的臉上、身上，小樹葉就又重新充滿了活力。她高興地拉著小雨滴的手，歡快地唱起了歌，跳起了舞。

　　漸漸地，雨停了，小樹葉就象一位剛剛出浴的SLEEPING BEAUTY（睡美人），碧綠、青翠，渾身散發(fā)著淡淡的清香。

　　空中的云姑娘低頭望著美麗的小樹葉，開心地笑了。

樹葉小學(xué)作文篇4

　　走在公園里，是不是的傳來一陣“沙沙沙”的落葉聲。那聲音真是美妙極了！我這還是第一次感受到秋天的美妙和秋天樹葉的五彩繽紛呢！

　　我順手見了一片銀杏葉。它的顏色似乎是綠色的，又似乎是黃色的。也許是綠里摻黃吧！形狀類似于一把扇子，漂亮極了！

　　我抬頭望去，看到了一棵楓樹。這棵楓樹遠看是一團熊熊烈火。走近一看，在陽光的照耀下，有的樹葉金燦燦的，有的樹葉卻是火紅火紅的`。楓葉的邊緣有一些小鋸齒，我就去摸它。咦？怎么不刺人呢？我想：這也許就是楓葉的特點吧！楓葉的葉脈向四處伸展，好像在展現(xiàn)它的生命力有多么旺盛！看到這兒，我想起了一句詩：“霜葉紅于二月花�！�

　　我愛這個五彩繽紛的秋天，更愛這些奇特的樹葉！

樹葉小學(xué)作文篇5

　　秋天到了，老師布置了一個有趣的作業(yè)，用樹的葉子做咱貼畫。

　　我在媽媽的幫助下，用香椿樹的葉子，粘貼成兩條金魚。我把魚的眼睛剪的又圓又大，用片大一點的葉子當(dāng)魚身子，兩篇細小的葉子當(dāng)魚的`尾巴，粘好之后，我看了我們的作品，真高興。兩條魚像真的一樣，樹葉粘的魚太可愛了。

樹葉小學(xué)作文篇6

　　啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。

　　一大早，我就和媽媽來到小公園里撿樹葉，我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫用的雙面膠�，F(xiàn)在，我們準備開始了。

　　先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發(fā)亮的葡萄引來一只公雞走了過來：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹；然后，用枯黃色的`葉子做了個小鳥，看，小鳥也要飛了。最后，我找來一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。

　　我高興地叫了起來：“我終于留住了美麗的秋天!”