小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當(dāng)一位人民教師。
這個(gè)理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀(jì)的時(shí)候，來(lái)了一位新班主任，她姓田，她戴著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)往上推推，在那眼鏡后面有一雙對(duì)我們充滿無(wú)限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師，因此我心里隱隱有了想當(dāng)老師的理想。再后來(lái)的一件事里讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念：我一定要當(dāng)一位人民教師。事情是這樣的`：快期末考試了，我們又開始了緊張的復(fù)習(xí)，然而田老師卻以為我們的復(fù)習(xí)病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴，下午又來(lái)給我們上課，頓時(shí)，我們的眼圈紅了，眼睛模糊了。田來(lái)師深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每個(gè)同學(xué)的心田，教室里安靜的出奇，只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間，教師的形象在我心目中更加高大起來(lái)。
漸漸地我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，我知道想要成為一名深受老學(xué)生愛(ài)的老師，首先要了解每一位學(xué)生，其次還要豐富自己的知識(shí)，這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。還要對(duì)學(xué)生有慈母般的關(guān)愛(ài)。這是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，要努力學(xué)習(xí)文化。俗話說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗，人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我也堅(jiān)信有朝一日我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)的作文 篇2
讀書既能啟智又能明理。在我校的讀書活動(dòng)中，我忽然明白了，在這個(gè)世上，最美的就是我們可親可愛(ài)的勞動(dòng)者。我們每天都在勞動(dòng)，同時(shí)身邊也有著許多的辛勤勞動(dòng)者，慢慢地，一個(gè)人浮現(xiàn)在我們眼前。他就是我們班的勞動(dòng)委員潘宇航。
他是一名性格開朗又樂(lè)于助人的“大”男生，他因身體疾病二年級(jí)時(shí)來(lái)到了我們班。當(dāng)時(shí)，他略有點(diǎn)自卑，課堂課余都不大和我們說(shuō)話，直到三年級(jí)，劉老師當(dāng)了我們的班主任，要求我們和他團(tuán)結(jié)互助，不要歧視他，并把和他的友好交往作為我們的一項(xiàng)特殊任務(wù)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)潘宇航的話多了起來(lái)，人也逐漸開朗起來(lái)。而我對(duì)潘宇航同學(xué)映象最深的`要從他的五年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，劉老師要求我們每人計(jì)劃為我們班級(jí)做一件事，看誰(shuí)這件事做的最長(zhǎng)。從那時(shí)的那天起，潘宇航，我班最美的“帥哥”，為我班“開關(guān)門窗、電燈、投影儀”一直做到現(xiàn)在。一個(gè)人做好事，我覺(jué)得不應(yīng)分大小，分的應(yīng)該是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，長(zhǎng)久的持之以恒。
勞動(dòng)者，無(wú)貧賤高貴之分，只有分工不同。為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)既需棟梁之才，也需默默無(wú)聞平庸之人。沒(méi)有勞動(dòng)一切無(wú)從談起，勞動(dòng)豐富、美麗了我們的人生。
所以，懂得勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)，收獲勞動(dòng)，享受勞動(dòng)。勞動(dòng)最神圣！勞動(dòng)最高貴！為勞動(dòng)者鼓掌，為勞動(dòng)者喝彩！只有勞動(dòng)才能為中國(guó)夢(mèng)大步向前。
小學(xué)的作文 篇3
自從爺爺奶奶搬到新家去住之后，一直爸爸媽媽就計(jì)劃著如何讓文文單獨(dú)住一個(gè)房間。各種誘惑都提出來(lái)了：是一個(gè)粉色的房間，粉色的墻，粉色的窗簾，漂亮的頂燈……周末，好容易開始要刷房間 了，文文說(shuō)“我屋頂就要白色了，省了你們太麻煩�！卑职譄o(wú)語(yǔ)，本來(lái)想糊弄一下把所有的都刷成粉色也省事，沒(méi)想到文文還替爸爸媽媽著想。
周末房間剛剛刷好，油漆還沒(méi)有干，小朋友來(lái)找文文玩。她把大家?guī)У椒块g門口，一本正經(jīng)地說(shuō)，“給你們參觀一下我的房間，粉色的.，你們千萬(wàn)別動(dòng)墻，油漆還沒(méi)有干。”小朋友們羨慕地在房間外探 頭看看，又去別的地方玩了。
等九月份文文的家具就來(lái)了，不知道文文會(huì)不會(huì)真的自己住自己的房間。爸爸媽媽的辛苦會(huì)白費(fèi)嗎。
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