(優(yōu)秀)小學的作文5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
我的另一片天地——書。
我有兩個自己的小天地,一片是玩耍的歡樂天地,一片是豐富多彩的書的小天地。
每當我無事可做的時候,就會拿起一本書看;每當我十分快樂的時候,就會與書分享快樂的事;每當我傷心時,就會與書訴說一切的不快樂……
有一次,我被媽媽罵了,因為我的數(shù)學報紙錯了四五道題。我十分傷心,默默地把房間的門關上。眼神茫然地走向了床邊,坐在床上。那時我覺得最能做的事就是看書了。
我拿起一本《水滸傳》看了起來。過了許久,我突然感覺到現(xiàn)在的心情好多了。之后,我慢慢融入到了書的世界里了。我仿佛看見了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒;又看到了林沖冒著風雪照看草園;過了一會兒,一個大漢上山打猛虎,定睛一看,原來是鼎鼎有名的`武松。】吹竭@兒,我不禁睡意朦朧,就想睡了。過了一會兒,我便進入了甜美的夢鄉(xiāng),但是,這不是美夢也不是噩夢,這夢竟然是《水滸傳》里的故事,故事就像電影似的播放著,我便忘了媽媽罵我的事。
這就是我的另一個天地——書。我每時每刻都需要它。書,不僅是我的另一個天地,它也像是我身體里的一部分。
小學的作文 篇2
今天下午我去媽媽工作的地方,在西大街的同仁堂,我進去然后參觀了一下,我是從第四層開始看的,我首先看到了辦公室,里面有很多的椅子和電腦。又道了第三層看到了庫房,里邊裝滿了藥材,一股濃濃的藥味。再看到了陽臺,媽媽說:“在陽臺可以看到北京同仁堂幾個霓虹燈”。媽媽又說:“晚上這個北京同仁堂會亮燈”。我都想看看亮燈的樣子呢!
然后到了第二層看到中醫(yī)館,里面有很多顧客,也有很多叔叔阿姨拿著戥子稱藥,他們很認真的工作著。最后到了第一層我看見了很多的藥擺放的.整整齊齊,還賣的有蜂蜜和一些營養(yǎng)品,很多顧客在購買東西。我對同仁堂藥店的印象是:燈光很多很明亮像宮殿,顧客很多很熱鬧,在里面上班的叔叔阿姨們都非常熱情。
今天我到媽媽工作的地方很開心。
小學的作文 篇3
我有一個和藹可親的爸爸?墒撬袝r嚴厲,有時親切;有時熱情,有時冷漠……讓我實在是分不清我的爸爸真正的性格。我想,他應該是十分親切、幽默的吧。但最近,我又發(fā)現(xiàn)了一個爸爸的“特點”……
就說我們?nèi)ヌm卡威“天空之橋”的事情吧!
還沒去的`時候,我就聽說天空之橋下面是萬丈深淵,而上面是用玻璃制成的。我想著肯定十分好玩,并刺激。同時也在期待著……到那兒的時候,我有點兒失望了。因為橋上并不是全是玻璃,而只是在中間有幾塊罷了。我拉著爸爸去,爸爸卻慢吞吞地沿著中間走。那橋也不過是1米多吧,我有點疑惑,為什么爸爸連邊上看都不看一眼?是害怕嗎?慢慢的,我知道了,原來爸爸有恐高!哈哈,原來嚴肅又親切的爸爸還有這么一面!爸爸還在朝中間走,而且目光絕不朝兩旁瞄一眼……到了玻璃塊前,我和媽媽都走了上去,但爸爸卻遲遲不上前。最后只好伸一只腳放在玻璃上,并說一聲:“我已經(jīng)到此一游啦!”我和媽媽都哭笑不得……這是我真正體會到了爸爸的恐高……
還有一個事情,那就是——
我的爸爸不敢做過山車,說:“我們膽子都比較小,所以過山車會怕……”的確,坐過山車很怕……而且十樓以上高的樓層他連走都不敢走到窗戶邊,都不敢看一眼……
這,就是我的爸爸,嚴肅而又和藹,熱情而又冷漠……同時又有恐高癥。不過,我覺得,我的爸爸可是一個男子漢呢!
小學的作文 篇4
一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇,一雙纖細的手;讓那個人顯得格外美、文靜!
她是一個愛學習的同學!在自習課上,有的同學在畫藝術風味的圖畫;有的同學在下有趣的象棋;有的同學在猜字謎,而她,卻在認認真真、聚精會神地做作業(yè)!這難道不是一個愛學習的人嗎?
她不僅愛學習,而且愛思考!在一次數(shù)學課上,老師大步走向講臺,給同學們提了一個問題。這個問題頗有難度,其他同學在裝模作樣地假思考,因為他們心里有一個共同點,那就是等老師講答案!但那位愛思考的同學,在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒,老師激動地說:“來,哪位同學說說你
是怎么想的?”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然,那位同學勇敢地舉起那纖纖細手,老師眼前一亮,“來,這位同學你說一說!彼袟l、胸有成竹地說:“因為這個三角形是所以”“嗯,不錯!”老師很肯定地說。坐下后,那同學像吃了蜜一樣,甜甜地笑著!
這位同學,她不僅愛思考,愛動腦,而且她作文棒!在一次語文課上,老師以她高超的.知識和清楚的話語,給我們講述了作文怎么寫好。最后,開始寫作文。有的同學像吃了興奮一樣,飛快的寫;但有的同學似乎沒聽懂老師講的,陷入了思考中。可那位同學不一樣,她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊,很清秀。又把速度也調(diào)快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛看書,所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動、有趣!
那個人愛學習;那個人愛思考;那個人作文棒!她,就是我的好同學-——彭詩蕊!
小學的作文 篇5
高爾基說:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!笔堑,世界上最愛你、最疼你、最為你著想的人就是我們偉大的母親。就在我三年級的時候,我徹底感受到了母親是多么關心我。
那次在三年級期中考試前的一個星期二,媽媽帶著我去超市購物。我看見一架金光閃閃的遙控飛機,他有藍色的尾翼,令我愛不釋手,我便去對媽媽說:“媽媽,我想要那架遙控飛機,還是限量版,別人都說很好玩的!眿寢屃⒖谭瘩g我:“不許你買,家里已經(jīng)有許多玩具了!蔽伊⒖绦乃榱,我開始恨她,我上課不認真聽講了。期中考試出來后,我只考了66分,我也沒有什么感覺,因為我把考的差的原因怪到了媽媽身上。
開家長會的時候,我若無其事地坐在那里。開完家長會,其他同學和他們的家長都走了,而我和媽媽被老師叫到了辦公室,老師疑惑不解地問:“你的兒子是怎么回事?以前他的學習成績一直都是很優(yōu)秀的,絕對不低于90分,而這次他卻只考了66分,這是為什么呀?”媽媽一聲也不吭,漸漸把頭低了下去,好像怎么也抬不起沉重的'頭,我看著我的母親,她的眼淚嘩嘩地掉,是在為我而傷心嗎?我剛剛還在恨她,可現(xiàn)在突然一下子心疼了起來,我是多么想對母親說:“對不起,媽媽,我令你操心了,令你傷心了,令你失望了,我考得這么差,我真不應該!”可我又不敢說,害怕她會打我,會罵我。媽媽沉默了大概5分鐘左右,低聲地對老師說:“老師,他這次沒有考好,我回去一定好好教訓他!苯又,我們兩個走出了辦公室。
走在回家的路上,媽媽并沒有責備我,我終于大膽地說出了我想說的話。媽媽又接著對我說:“不是我不想給你買,而是你現(xiàn)在是學習的階段,要抓緊學習。這樣吧,我答應你,你考到100分我就給你買!被氐郊依,媽媽陪著我一起分析試卷,給我聽寫詞語,一起預習新課,下一次考試我一下考到了100分,拿下了我想要的遙控飛機,我感到好幸福啊。
媽媽的愛,在我黑暗的時候,給了我燦爛的光線,在我枯竭的時候,給了我清澈的泉水,在我恐懼的時候,給了我安全踏腳的石。我才明白,媽媽是多么愛我,多么得為我著想,有這樣一個偉大的母親,我感到無比幸福。
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