我的爸爸小學(xué)作文4篇(熱門(mén))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的爸爸小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)看電視，愛(ài)睡覺(jué)的爸爸。每一天晚上他看電視看很長(zhǎng)時(shí)光。所以把我吵醒好幾次。
有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“明天要早起，這天晚上不能看很長(zhǎng)時(shí)光電視了！要不然明天就很晚到玩的地方！”但是爸爸把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了，那天晚上爸爸又很晚睡覺(jué)。早上我很早很早就醒了去叫爸爸。我絞盡腦汁都叫不醒他，只好用假蛇來(lái)嚇唬爸爸，爸爸被我嚇醒了說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋我還沒(méi)睡醒呢，在讓我睡一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去我的話呢，快起來(lái)！”
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光我們一家人到了玩的'地方。找好了住的地方，爸爸就一頭躺在床上睡著了。
第二天早上我要跟爸爸去釣魚(yú)了，爸爸手拿魚(yú)桿迷迷糊糊地睡著了，過(guò)了一會(huì)他覺(jué)得有東西在拽他，就使勁一拉，魚(yú)被爸爸拽到他臉上，爸爸清醒過(guò)來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你以后要早一點(diǎn)睡”。
這就是我的爸爸！
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
我的爸爸是建設(shè)局的助理工程師，他對(duì)工作勤勤懇懇，常常是廢寢忘食。
一天晚上，我一覺(jué)醒來(lái)，時(shí)間已是深夜十點(diǎn)半了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)睡覺(jué)。我和媽媽急壞了！
我連忙穿上衣服，飛快地跑到爸爸的單位，只見(jiàn)辦公室的`電燈還亮著。我透過(guò)玻璃窗朝里一瞧，只見(jiàn)爸爸的辦公桌上擺滿了各種書(shū)籍，他正在聚精會(huì)神地翻閱資料。時(shí)而用手托著下巴思考問(wèn)題，時(shí)而拿起鋼筆在紙上寫(xiě)著什么，神情是那么專注。我隔著窗戶，叫了聲：“爸爸！”可是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
又過(guò)了一會(huì)兒，他點(diǎn)燃一支香煙，抽了兩口，又繼續(xù)工作。眼看煙要燒到指頭上了，我急得大聲喊叫，爸爸還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我火了，用腳踢著門(mén)，這時(shí)，他才慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，見(jiàn)了爸爸，我生氣地說(shuō)：“爸爸，時(shí)間不早了，也該回家休息了�！彼班培拧绷藘陕�，看了看手表，說(shuō)：“十一點(diǎn)不到，不遲，不遲！”
第二天二早，我悄悄地起床，生怕驚動(dòng)了他。可是定睛一看，爸爸又不見(jiàn)了。原來(lái)爸爸早上又回辦公室忙他的事去了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)一心忘我工作的人。
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
“明天是家長(zhǎng)開(kāi)放日。”老師說(shuō)。教室里炸開(kāi)了鍋：有的很高興，說(shuō)：“太棒了，太棒了！我終于可以在爸爸媽媽面前來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)自己了！”可有的很緊張，抱怨道：“唉，我的廬山真面目要被爸爸媽媽知道了！OW！”......
第二天早上，學(xué)校里課真熱鬧。一雙雙小手拉著大手，都來(lái)到了學(xué)校。我也是一樣，來(lái)到學(xué)校后，特別激動(dòng)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。今天我身邊的一切都覺(jué)得是那么的熟悉，但顯得又有些不同。同樣是教室，今天我們來(lái)到的.教室人份寬敞，兩個(gè)班級(jí)坐下來(lái)也綽綽有余，原來(lái)這里就是報(bào)告廳呀！來(lái)到教室后，也是一片安靜，好像是換了個(gè)班級(jí)。這讓我覺(jué)得十分驚訝。
開(kāi)始上課了。范老師今天上的課比以前上的任何一節(jié)課都要精彩：她說(shuō)的每一句話都是聲音響亮；她提的每一個(gè)問(wèn)題都是獨(dú)具匠心。同學(xué)們也非常投入。我們把手舉得高高的，研究瞪得大大的。我更是如此，幾乎每一個(gè)問(wèn)題剛提完，我就把手高高舉起，恨不得把手延長(zhǎng)到老師的鼻子下面，讓老師第一個(gè)看到。我的腳也情不自禁地都要站起來(lái)了。我偷眼一看爸爸媽媽，他們正對(duì)著我笑呢！我想，下課后他們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！
不知不覺(jué)，下課了。我拉著爸爸媽媽的手走出了校門(mén)。我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情更好了！
我的爸爸小學(xué)作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)個(gè)子挺高的中年男子。他40歲，烏黑的頭發(fā)，顯得很神氣，看不出像40歲，因?yàn)樗麄�(gè)子高，站在真像NBA的運(yùn)動(dòng)員。
爸爸有時(shí)對(duì)我特別嚴(yán)厲，有時(shí)也對(duì)我特別好。一次。我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，回來(lái)爸爸讓我給他拿作業(yè)，我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說(shuō)：“你一個(gè)題寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽覜_著爸爸不好意思的笑了笑，可是爸爸又找著了兩個(gè)錯(cuò)題。他便對(duì)我吼：“你怎么老錯(cuò)，我給你說(shuō)了幾遍做題要細(xì)心，你就是不聽(tīng)，這下好了吧，錯(cuò)了那么多�！卑职诌@么一說(shuō)，我嚇得屁滾尿流的'“跑”了。
爸爸還是個(gè)大好人，記得在五年級(jí)的時(shí)候。我和爸爸坐上了公交車，到車站了，一個(gè)抱著只有七八個(gè)月的嬰兒的阿姨上了車，見(jiàn)車上沒(méi)有了座位，便站在哪里。爸爸立即起來(lái)給那位阿姨讓座，起初那位阿姨不坐，讓爸爸坐，最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝，我真后悔我沒(méi)有給那位阿姨讓座。
我的爸爸就是一個(gè)我又愛(ài)，又恨，有尊敬的人。
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