小學(xué)作文5篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，我家的桃花就就是其中最美的一角。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了�；ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。然后桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的'海洋。樹(shù)上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。
這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡(jiǎn)直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫(huà)下來(lái)，那我就就是一位了不起的畫(huà)家。
我仿佛覺(jué)得自我就就是一棵桃花樹(shù)，站在院子里，一陣春風(fēng)吹來(lái)，枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，我默默地站在那兒�；êw來(lái)，告訴我花朵的美麗。然后小桃花對(duì)我說(shuō)，感謝我把它養(yǎng)大……過(guò)了一下，我才記起我不就是桃花樹(shù)，我就是在看桃花呢！
小學(xué)作文 篇2
我的爸爸是一位出租車(chē)司機(jī)，樣子有點(diǎn)呆萌呆萌。他頂著一個(gè)大西瓜肚，走起路來(lái)，上下擺動(dòng)，惹人發(fā)笑。歲月在他褐色的皮膚上留下痕跡。他是個(gè)近視眼，戴著一副頗有學(xué)問(wèn)的眼鏡，眼鏡下是一雙小小的眼睛，笑起來(lái)彎似弓月。他喜歡用暗紅色的嘴巴親我，雖然那短短的胡子每次都扎得我有些生疼，但我還是喜歡爸爸親我。
爸爸是夜班司機(jī)，傍晚出去，要到第二天早上才回，因此，我以前總是喜歡黏著媽媽。那時(shí)的我也不懂事，經(jīng)常惹媽媽發(fā)脾氣，只要爸爸在家，就會(huì)在一旁護(hù)著我。媽媽嘮叨爸爸太寵我，他咧開(kāi)嘴呵呵傻笑著，那萌萌的樣子讓籠罩在我們頭上的烏云瞬間散去。
小時(shí)候無(wú)知的我，也不知道爸爸工作有多辛苦。白天爸爸在休息，我也吵吵嚷嚷的。媽媽說(shuō)我，我還老說(shuō):“不就是一直坐著嗎？有多累呀！”媽媽就說(shuō):“你是不知道有多累的，死丫頭�！卑职志土⒓凑０椭⊙劬φf(shuō):“哪里累？”還常常陪我玩上好一會(huì)。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸臉上的皺紋越來(lái)越多。我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越乖了。我也知道，爸爸每天一連工作十多個(gè)小時(shí)，手永遠(yuǎn)在方向盤(pán)上動(dòng)，腳踩著油門(mén)和剎車(chē)的踏板，不能開(kāi)半點(diǎn)小差。整天熬夜，你說(shuō)能不辛苦嗎？我真想讓爸爸別去工作了，可他總回答我，“爸爸不工作，那你吃啥？穿啥？你又怎么會(huì)有個(gè)幸福快樂(lè)的家呢！”我真希望自己趕緊長(zhǎng)大，換我來(lái)養(yǎng)家，但是又不想歲月增長(zhǎng)，看他們?nèi)諠u老去。
現(xiàn)在媽媽從家庭主婦變成了一個(gè)工作者，我和爸爸的.獨(dú)處時(shí)間多一些了。每天放學(xué)回家，我還在爬樓梯時(shí)，我就聞到了飯菜飄香。不用猜，一定是我親愛(ài)的爸爸在做菜。爸爸做好飯菜匆匆地吃上兩口，就去接晚班出租車(chē)了。媽媽沒(méi)上班時(shí)都是媽媽做菜，現(xiàn)在爸爸主動(dòng)承擔(dān)了做晚飯的任務(wù)，好讓媽媽下班回家沒(méi)那么辛苦。
爸爸做的菜，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)與倫比，媽媽也經(jīng)常在外面驕傲地說(shuō):“我家是我老公做飯，那做的是美味呀，頂?shù)蒙蠌N師�！本瓦@樣，爸爸又成了廚房煮“父”， 但是我們一家三口卻難得一起共餐。因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ綍r(shí)的中午都是我和爸爸一起吃飯；晚上我和媽媽吃著爸爸做好的飯，但爸爸已去工作了。
我吃慣了爸爸做的菜，也習(xí)慣了和他在一起聊天。有一天，爸爸突然問(wèn)我:“要是你上大學(xué)了，你還會(huì)想吃爸爸做的飯菜嗎？”“會(huì)！怎么不會(huì)呢，這么好吃，是吧？”我不假思索地回答�！澳且悄憧嫉酵獾�，只能吃學(xué)校食堂呢！”“那我就把你一起帶走，還有媽媽?zhuān)瑢?shí)在不行，我就不讀書(shū)了，像現(xiàn)在一樣，每天中午回來(lái)。”“傻瓜，要讀書(shū)！”我們父女倆，這樣一起聊了很久很久……
爸爸很少像媽媽一樣直接說(shuō)愛(ài)我，但他總會(huì)在我身后默默地付出。以前，我并沒(méi)有什么感受，現(xiàn)在我深深體會(huì)到，爸爸對(duì)我和媽媽的責(zé)任感和愛(ài)。那句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)——女兒是爸爸上輩子的情人。我要大聲地說(shuō):“謝謝您，我家的萌爸，我愛(ài)您！”
小學(xué)作文 篇3
在很久很久以前，一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫九青，女孩叫九南，兩人是鄰居，兩小無(wú)猜，青梅竹馬。于是，他們相戀了……九青和九南每天都在村外一條小溪邊上的櫻花樹(shù)下相會(huì)，有一天，他們照常出去約會(huì)，被各自的父母發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)侯結(jié)婚是要聽(tīng)父母之命，媒妁之言，不能自由戀愛(ài)的`。所以，九青被父母拖回去一頓毒打，而九南則被父親逼著嫁給了一個(gè)長(zhǎng)相丑陋、三妻四妾的富商。兩人悲痛欲絕，決定在九南成親那天晚上在他們相會(huì)的地方殉情。然而，就在他們決定跳崖的時(shí)候，被父母抓住，綁了起來(lái)。
九青和九南知道他們不能夠在一起，放聲大哭。他們的眼淚匯集到一起，變成一道白光向兩人射來(lái)，九南急忙擋在九青前面，被那道白光擊中，變成了一朵櫻花，落在九青的手掌上……從那以后，九青一直沒(méi)有再娶，說(shuō)來(lái)也怪，那朵櫻花只在九青面前綻放，誰(shuí)也不知道是為什么，只有九青知道，那是他的九南在用生命守護(hù)著他，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)作文 篇4
“喂，小猴，快去掛氣球！大象，吹氣球！兔子……”森林大王老虎，正在為森林里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備一年一度的化妝晚會(huì)呢！在這一天里，小動(dòng)物們可以模仿其他動(dòng)物的裝扮和動(dòng)作，自由自在，歡天喜地的準(zhǔn)備。
“好了，現(xiàn)在只差給準(zhǔn)備食物了。小兔，你去森林的那邊找些竹筍來(lái)，要知道熊貓最喜歡吃竹子了！”“好嘞！”兔子爽快地答應(yīng)了。然后蹦蹦跳跳去了。
“我宣布，森林第34屆化妝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這屆晚會(huì)的獎(jiǎng)品，是大明星孔雀小姐的簽名照。”熊貓?jiān)谂_(tái)上宣布。“下面請(qǐng)小貓來(lái)表演，她裝扮的是：小兔子。”只見(jiàn)小貓?jiān)谧约荷砩夏ㄉ弦恍�，裝了一個(gè)假的長(zhǎng)耳朵，它一跳，就掉下一點(diǎn)，假耳朵就向下滑一點(diǎn)。到了最后，身上的`掉完了，假耳朵也掉得不知去向了，最后得了個(gè)2分。小刺猬演的是小魚(yú)，他在水里游。結(jié)果弄巧成拙，大家本來(lái)都想救他，可他有刺，大家都不敢靠近，還是他自己抓住了池塘的邊緣，才靠了岸，大家也才松了一口氣。而蜘蛛學(xué)的是蠶，他先把蜘蛛網(wǎng)結(jié)好，然后把自己裹起來(lái)，結(jié)果卻解不開(kāi)了……
動(dòng)物們都快要表演完了，小兔還沒(méi)回來(lái)，老虎可擔(dān)心了。但這種擔(dān)心是多余的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小兔回來(lái)了。剛好趕上表演。只見(jiàn)小兔子搖搖晃晃地走到臺(tái)上，他的眼框是烏黑的，身上的邊緣是黑色的�？瓷先ズ芟裥茇�，只是沒(méi)有那么胖而已。也許小兔子太累了，拿起一個(gè)筍子就吃了下去，然后鞠了一躬，又蹣跚著下了臺(tái)。于是，所有評(píng)委都給了小兔子10分。自然，小兔得到了第一名。當(dāng)熊貓問(wèn)他為什么裝得那么像時(shí)，小兔子說(shuō)：“其實(shí)我不想裝你這位大，可是去森林那邊找筍子的時(shí)候，我跌了一跤，正巧前面是沼澤地，所以就摔了一身黑，后來(lái)在摘筍子的時(shí)候，我的腳又受了傷。所以才一瘸一拐地走回來(lái)。我本來(lái)想回來(lái)再準(zhǔn)備一下的，可是誰(shuí)知一下就輪到我了。只好將計(jì)就計(jì)了。”熊貓一聽(tīng)，才明白是怎么回事，于是他對(duì)大家說(shuō)道：“今天的獲勝者是小兔子！讓我們?yōu)樗碾S機(jī)應(yīng)變而鼓掌！”于是，臺(tái)下一片掌聲。
“下面，請(qǐng)孔雀小姐為小兔子頒獎(jiǎng)！”孔雀小姐走到小兔子前面，親手把禮物送給了小兔子，小兔子的臉上洋溢著幸福的微笑。久久不能平靜心中的激情……
小學(xué)作文 篇5
開(kāi)春時(shí)節(jié)，乍暖還寒。溫暖的太陽(yáng)褪化了雪白的棉被，淙淙的泉水聲和嚶嚶的鳥(niǎo)鳴喚醒了沉睡的春姑娘。春姑娘睜開(kāi)了惺忪的雙眼，伸一懶腰，哈一口氣，著一身艷麗的春裝輕盈地來(lái)到人間，給大地帶來(lái)了春的氣息。
當(dāng)她走過(guò)枯黃的草地時(shí)，小草們都伸出翠綠的小腦袋，貪婪地呼吸著帶泥土氣息的新鮮空氣，她的出現(xiàn)喚醒了沉睡的大地；染綠了廣袤的原野；點(diǎn)化了冰凍的山澗小溪；奏響了潺潺的流水；幻化了一道美麗的霞光，映紅了寂寞的山林。（一連串富有活力的動(dòng)詞更加形象生動(dòng)，句式整一、節(jié)奏明快）
當(dāng)她親吻著含苞欲放的花朵時(shí)，野花們都爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)了美麗的笑臉，個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷、婀娜多姿，真美麗！整整齊齊的花叢顯得色彩繽紛，牽牛花的紫、桃花的紅、翠竹的藍(lán)、水仙花的白……啊！太多了，數(shù)都數(shù)不清楚，一群嬉戲的蝴蝶在這兒翩翩起舞，似乎也在為春天喝彩。（色彩明麗、動(dòng)靜結(jié)合）
當(dāng)她揮動(dòng)雙袖，似乎吹拂輕舒的春風(fēng)，搖曳的楊柳隨風(fēng)而動(dòng)，被修剪出又細(xì)又長(zhǎng)的絲條，如春姑娘秀長(zhǎng)的發(fā)絲，戲弄著湖面漾起的微瀾。
當(dāng)她跳累了，揮灑汗水時(shí)，這香汗便化成春雨淅淅瀝瀝地撒向大地，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，一滴滴地掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上漾起了幾圈圓形的波紋。此時(shí)，雨下得更大了，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，撒在每個(gè)角落里，樹(shù)木、房屋、天邊的山嶺都被春雨洗得一塵不染，樹(shù)上發(fā)出的嫩牙被涮得像翡翠一般，高山郁郁蔥蔥的，院里的草經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)方顯得格外神氣。（刻畫(huà)細(xì)致入微、惟妙惟肖）
春姑娘似乎在向人們述說(shuō)著一個(gè)古老的哲理——“一年之計(jì)在于春”。于是農(nóng)民開(kāi)始播種希望的種子，他們揮動(dòng)手中的竹鞭，吆喝著牛兒，牛兒也熱于默默地奉獻(xiàn)著。漁人扯開(kāi)一張大網(wǎng)，希望能捕撈豐厚的收成。上學(xué)的孩子在春的陽(yáng)暉下誦讀起憧憬的`希冀。這一切都像生命的詠嘆調(diào)，吹響舞曲的高潮。
讓我們伴著春之律動(dòng)，隨春姑娘一同跳一曲春之圓舞曲吧！
點(diǎn)評(píng)：擬人化的創(chuàng)作手法，是本文最具新穎獨(dú)特的構(gòu)思，也是本文寫(xiě)作的最大亮點(diǎn)。全文的寫(xiě)景隨“春姑娘”旋轉(zhuǎn)的舞姿和優(yōu)美的舞曲而漸變，形象別致地展現(xiàn)了春的形、色、聲，畫(huà)面感與韻律感和諧融合，從而使全文渾然一體，描繪了一個(gè)優(yōu)美生動(dòng)、富有生命律動(dòng)之美的春天，也讓我們沉醉在這春天的圓舞曲之中！
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