當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-12 12:10:07 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文【實(shí)用6篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文【實(shí)用6篇】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  我們的童年會經(jīng)歷許許多多的事,每一件事都值得我們?nèi)フ湎,因(yàn)橥暌贿^不復(fù)返。

  最讓我記憶猶新的是六歲那年去海邊的情形。一天,姑姑、姑父和表哥叫上我一起去海邊玩,我到了海邊那里的沙灘上,海水像淘氣的孩子迫不及待得離開大海母親奔向沙灘,可一到沙灘上就無影無蹤。我迫不及待地?fù)Q上泳褲和潛水鏡沖向沙灘,跳入海中,向前游去。忽然一個(gè)大浪向我沖來,像不歡迎我似的',把我送回到沙灘上。我不甘示弱,一次又一次的沖入海中,但又一次又一次地被海水送回到海灘上,終于我累了倒在沙灘上。忽然一只幼蟹從我身邊經(jīng)過,接著又過來了幾只,那一只只白色的小小的身體,引起了我的好奇心,我拼命地追幼蟹,想要捉住它,可是它像狐貍一樣狡猾,當(dāng)我就要捉住它時(shí),它就鉆入沙灘里。我又去捉另一只,它也跑進(jìn)沙堆里,最終我一只也捉不到。我氣極了,拼命去刨沙土,沒過一會兒,我就捉住了一只幼蟹。然后我又用同樣的方法捉了幾只,把它們放了水桶里。我正準(zhǔn)備離開時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在一塊礁石那兒有兩只大螃蟹正在打斗,于是悄悄地走到螃蟹那兒,趁其不備捉住了其中的一只,放進(jìn)水桶里。另一只螃蟹見情況不妙,馬上逃走,但最終也沒能逃出我的手掌心。我正得意地時(shí),螃蟹用鉗子夾住我的手,我痛得哇哇大叫,用力把螃蟹甩掉。螃蟹摔在了個(gè)底朝天,拼命掙扎,想翻過身來。我再也不手下留情,把它扔進(jìn)桶里。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  “豆豆,公投出局,游戲繼續(xù),豆豆被冤死哈,哈,哈——這就是我們自習(xí)課上歡快的笑聲。沒錯(cuò),相信大家也一定猜到了,我們就是在玩“誰是臥底”游戲。我相信也一定有沒有玩過這個(gè)游戲的盆友們,先讓我來為你們介紹一下游戲規(guī)則吧:1.在場6人中,5人拿同一詞語,剩下一人那與之相關(guān)的另一詞語。2.每人每局用一句話描述自己拿到的`詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后,開始投票,得票最多的人出局。若臥底出局,則游戲結(jié)束。若臥底未出局,游戲繼續(xù)。4.反復(fù)2-3個(gè)流程。若臥底撐到最后一局(場上剩2個(gè)人時(shí))則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。當(dāng)然,我們畢竟是在上課期間玩游戲,自然不敢太張揚(yáng)。一邊提防著老師的隨時(shí)勘察,一邊提防著被班長發(fā)現(xiàn),那種感覺既緊張又刺激。下面為大家演示一局:這次的題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判,小白為臥底!跋旅骈_始敘述!蔽乙宦暳钕。小白說:”宇宙里的一顆恒星!皩W(xué)煒說:遼闊無邊!倍苟拐f:“那里沒有空氣的存在大家一一敘述完后!跋旅骈_始投票!蔽矣职l(fā)話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動(dòng),宣布結(jié)果:“豆豆,公投出局,游戲繼續(xù)。”大家再也忍不住了,一起大笑起來。時(shí)間還在流逝,游戲還在繼續(xù)這節(jié)課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺,使我終身難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲,讓我想起已經(jīng)上語文課了 。我快步走進(jìn)教室,等著吳老師的到來。

  吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,說:“今天我們上新課!庇谑,我們隨著老師的思路學(xué)習(xí)新課文。基礎(chǔ)部分我預(yù)習(xí)得很充分,總是能回答出老師的問題,所以我得意洋洋的'。看著有些同學(xué)總是把字音讀錯(cuò),心里想:哈哈,幸好基礎(chǔ)我都會好好預(yù)習(xí),過關(guān)嘍!

  在我得意的時(shí)候,吳老師對我們說:“很好,基礎(chǔ)部分大家都能過關(guān),F(xiàn)在請大家自由朗讀課文,讀完后思考一個(gè)問題:這篇課文講了一個(gè)什么故事呢?要概括的哦,F(xiàn)在開始!”我繪聲繪色地朗讀完課文后,苦苦思考這個(gè)問題,不曉得從哪兒開始入手,心想:這怎么辦?唉,這我可沒有預(yù)習(xí)充分呀!萬一老師抽到我,我該怎么說呢?

  “好了,大家安靜!”吳老師大聲說道,“現(xiàn)在有誰想說?”有兩三位同學(xué)在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學(xué)時(shí),大家你看看我、我看看你,我也忐忑不安,心虛虛的,心“砰砰”地跳,不知道該怎么概括。當(dāng)一位同學(xué)回答出正確答案時(shí),我才知道這是如此簡單。我羞愧極了。

  這堂語文課令我難忘,它讓我知道了每次預(yù)習(xí)都要認(rèn)真對待,這樣就能跟上老師的腳步了。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有自己的神韻與特點(diǎn):春天是播種希望的時(shí)候;夏天是接受洗禮的時(shí)候;秋天是收獲快樂的時(shí)候……冬天是什么呢?我想了半天,認(rèn)為冬天是凈化靈魂的時(shí)候。

  “葉振四十七票,朱青五十六票。”從我們教室里不時(shí)傳來這樣的聲音。這是在干什么呢?原來我們班正在投票評選“三好學(xué)生”呢。

  望著黑板上自己的名字,我心里十分激動(dòng),雖然現(xiàn)在是冬天,我的臉卻紅撲撲的.,還有點(diǎn)發(fā)燙。一想到自己的死對頭——詹子豪,我就不禁擔(dān)心起來:我和他在班上成績不相上下,而班上絕大部分男生都是詹子豪的“哥們”。雖然班上也有很多女生都和我很要好,但畢竟班上男生比女生多得多,詹子豪如果不舉手的話,他們一定也不會舉手的。怎么辦呢……

  同意李小玉的請舉手!卑,評到我了!我緊張地望向詹子豪,他沖我笑了笑,慢慢地舉起了手,而班上的許多男生也舉起了手!啊,我得了六十五票,得分目前最高! “同意詹子豪的請舉手!蔽也患偎妓鞯嘏e起了手,與我要好的女生也隨著我舉起了手!傲黄。”詹子豪向我投來感激的一瞥,我笑了。

  下課后,我問詹子豪:“你為什么要投我票?”他笑道:“你確實(shí)不錯(cuò),我應(yīng)該投你票,我不能因?yàn)槟闶俏业母偁帉κ志筒煌赌闫。別忘了,我是君子,不是小人哦!再說你不也投了我一票嗎?就當(dāng)這票是我為自己投的吧!”我被他逗樂了。

  啊,那冬日里難忘的一票,令我的心里時(shí)常蕩漾著一股暖流……

難忘的小學(xué)作文 篇5

  真情像一股清泉,滋潤了我們的心;真情像一把雨中的傘,給我們遮風(fēng)擋雨。真情像冬日里的暖陽,溫暖了我們的心房。

  記得有一次,我去休閑廣場玩,但媽媽不在家,所以我只好坐公交車。因?yàn)槭窍奶,那時(shí)還沒有開空調(diào),空氣很悶熱,連我這個(gè)不怕熱的小孩都流汗了。

  這時(shí)有一位老爺爺上來了,他拄著拐杖,艱難地走了上來。車?yán)镒鴿M了人,但沒有一個(gè)人肯給這位老人讓座。一位穿著時(shí)尚的阿姨厭惡的轉(zhuǎn)過頭,一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)沒看見一樣。突然,公交車急剎車,老人摔倒在地,一位殘疾的`叔叔站了起來,把老人扶起來并讓他坐在他的座位上,要知道,這位叔叔是殘疾人啊!頓時(shí),我小小的心便是被融化了一樣,我想這是人間的真情吧!

  就是這樣的一幕,讓我懂得了人間處處有真情,讓我們一起去幫助其他人吧!讓這個(gè)世界變得更加溫暖。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  在一起的時(shí)間并不長,但是心里是很開心與您共度的時(shí)光?鞓返臅r(shí)候、傷心的時(shí)候、學(xué)習(xí)的時(shí)候、為我們著想的時(shí)候......

  您是五年級來的,雖然不高,但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷,那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實(shí)在是美麗。

  五年級的聯(lián)歡會,我看見了您最開心的笑容。平時(shí)對我們嚴(yán)厲的她都去哪了?平時(shí)對我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的飲料,讓我們帶盡量多的食物,把教室布置的像在世外桃源一樣,就連角落也不放過,您給我們安排一切的一切都是那么的'精彩。我們都是那么的開心。

  畢業(yè)典禮那天,我們大家的臉上雖然洋溢著快樂的笑容,但是心里大家都舍不得老師,畢竟在一起有兩年的時(shí)間嘛!

  每學(xué)期的公開課是我們最最重視的。老師會穿上正裝,一一指導(dǎo)我們,校長會在我們后面看著,這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時(shí)那樣散漫、頑皮、沒有正形的,而是認(rèn)認(rèn)真真的。

  六年級時(shí),每次的大型活動(dòng)我們都需要帶東西,而這從來不用我們擔(dān)心,因?yàn)槔蠋煏䴙槲覀儼才胖磺械摹@蠋熤粫䦟ξ覀冋f:你們只要好好學(xué)習(xí)就行,這些你們都不需要操心,等到期末你們考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)回報(bào)給我就行了!”所以我們的期末考試都有個(gè)好平均分回報(bào)給老師。

  與您共度的時(shí)光是讓我永遠(yuǎn)記憶憂心的!我非常珍惜!

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)難忘的作文06-04

難忘的小學(xué)作文05-06

難忘小學(xué)作文01-24

小學(xué)難忘的作文11-11

難忘……小學(xué)作文04-06

難忘的小學(xué)作文06-24

難忘小學(xué)作文06-14

小學(xué)作文:難忘11-21