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小學(xué)的作文400字【集合9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文400字 篇1
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的`今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)，期待今后的人生，會(huì)有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
小學(xué)的作文400字 篇2
遠(yuǎn)處，一片梧桐樹的葉子飄落在我的眼前。我向它凝視了一會(huì)兒，恍然大悟——秋天來了。這靈通的消息讓我欣喜若狂，“媽媽！秋天來了！她來了！”我想，秋天是多么的寶貴，我得出去“抓住”她。她踏著輕盈的腳步應(yīng)該沒走多遠(yuǎn)。
于是，我開始尋找秋天的足跡。
哇！她的金色的衣裙把田野給染成金色的了，田野宛如一片金色的海洋。微風(fēng)襲來，稻子輕輕的擺動(dòng)著，好像在微笑；紅紅的高粱也笑彎了腰，露出了紅纓。瞧，它們多么喜歡秋天�。≡谇锾斓氖澜缋�，農(nóng)民伯伯們是多么的喜悅、高興��！秋天的田野給我們留下了美好的影響。
走過田野，走向果園。遠(yuǎn)處看，果園里五彩繽紛，累累的果實(shí)掛滿枝頭。石榴樹上的石榴們正在向人們通告自己的喜訊，它們有的張開了嘴，笑盈盈的對(duì)著我們；有的開心得撐破了肚皮，露出了自己飽滿的顆粒。只見那一顆顆飽滿多汁的果肉晶瑩剔透，誘人極了！還有紅彤彤的蘋果啦，紫瑩瑩的葡萄啦……這些水果真是讓人直流口水啊！
我依依不舍地走出果園，心里還回味著那美味的石榴。但是可不能忘記尋找秋天哦，不然她就走遠(yuǎn)了。我奔跑著，張望著，希望能繼續(xù)收集秋天。瞧，火紅的.楓樹葉紛紛落下，她的動(dòng)作是那么的優(yōu)雅，如同一位位穿著紅衣的仙女降落在人間。我拾起一片，輕輕地把它放在口袋里。我突然發(fā)現(xiàn)，秋天就在我身邊。
秋天，請(qǐng)你放慢腳步，來到我們的家園，留下一片金色的樹葉。
小學(xué)的作文400字 篇3
盼望著，盼望著，春天終于來了！
春天帶著生命和希望，步覆輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她很辛苦，可她一刻也不顧得歇，便迫不及待地飛躍在高高的山川上，寬闊的平原上……所過之處，無不顯出蓬勃的生機(jī)。
我愛春——愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是春輕輕把銀白色的被子掀開，吹撫著睡眠了一冬的大地。
我愛春——愛那綿綿的細(xì)雨，雨點(diǎn)歡快地在地上跳起舞來，為什么呢？原來是在開演唱會(huì)，有的`唱假音，有的在彈琴，有的唱歌，還有在跳舞。
我愛春——愛那春天的鳥叫，那一聲聲，多么的動(dòng)聽，如果你傾聽，一定會(huì)覺得那是一首首優(yōu)美的曲子，鳥在五線譜上唱歌，多么的幸福！
再看，太陽島的沙灘上空，高高飛翔著風(fēng)箏。春風(fēng)沒有腿，沒有手，竟把他送的好遠(yuǎn)！漸漸融入了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：為什么我們兒童少年被稱為祖國的春天呢？在這樣美麗的春天，我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)椋覀兪亲鎳纳拖Ｍ?/p>
小學(xué)的作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里沒有巍峨高大的立交橋，但是有曲折別致的九曲橋。
九曲橋扭來扭去，從天鵝湖的這頭，扭到天鵝湖的那頭，再加上中間有臺(tái)階的凸起部分，使整個(gè)九曲橋像一條彎著腰的水龍盤在水面上，給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏，百花怒放，偶爾可見一兩只蝴蝶停在花朵上，水里的魚兒們和那些可愛的大白鵝在池中快活地游來游去，時(shí)而在橋下來回穿梭。湖水碧綠清澈，不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩�！慰蛡�?cè)诰徘鷺蛏献咴谧呷ィ袝r(shí)在喂食給小金魚吃；有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí)，九曲橋就像一位大姐姐，呵護(hù)著一群可愛頑皮的弟妹們。
這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的`，每隔兩三米便會(huì)有一個(gè)橋墩。橋的兩側(cè)都有高約一米的護(hù)欄，每隔一米左右，便會(huì)有一根比護(hù)欄高出一些的石柱。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小，但是，假如沒有這座九曲橋，天鵝湖便會(huì)失去三分之一的魅力。有了九曲橋的襯托，天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。
我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖，更愛那里的九曲橋，盡管它沒有立交橋那么巍峨，但它的曲折優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
小學(xué)的作文400字 篇5
我的家是一個(gè)有趣的家，有爸爸，媽媽，我和爺爺奶。雖然外婆外公也是我的家人，可是他們住在舅舅那邊。
說起舅舅，我可有話說了。他最喜歡搞科研了，在家里弄了一大堆衛(wèi)星電視，那些機(jī)器多的堆積如山，最近又迷上了遙控飛機(jī)，他砌了四架飛機(jī)，其中有兩架已經(jīng)可以飛起來了，不過，還是會(huì)掉下來的。我有一個(gè)表弟，他呀最喜歡汽車了，家里的`玩具車多得可以開商店了。我的外公他的廚技可是一流呢，是家里的“大廚師”。爸爸是個(gè)工程師，他的英語非常好，你知道嗎？他曾在全國英語競(jìng)賽中取得了98分的好成績。
媽媽是個(gè)“網(wǎng)迷”，她最喜歡上網(wǎng)了，她還教會(huì)我很多電腦知識(shí)呢。而我也有一個(gè)特長，那就是寫作文寫得很快，媽媽說是我看作文書看得多才寫得好，我也覺得多看書對(duì)寫好作文是很有幫助的。還有，我最喜歡跳舞了，讀幼兒園時(shí)，我都是學(xué)跳舞的，所以我到現(xiàn)在還是很喜歡跳舞呀！你們知道我現(xiàn)在在第二課堂為什么又不學(xué)跳舞而改學(xué)寫作了呢？因?yàn)槿昙?jí)對(duì)寫作文的要求提高了，所以我選擇了學(xué)寫作，并且在不知不覺中喜歡上它了。
你們覺得我的一家有趣嗎？
小學(xué)的作文400字 篇6
幸福是什么？也許每個(gè)人都在不停地問自己，無論貧窮富貴，無論健康孱弱，大家都在尋找幸福的意義。然而又有多少人能回答呢？珍惜你錯(cuò)擁有的每件東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)簡單得讓人難以置信。也許一句簡簡單單的感悟，就是靠近真理的本意。
有這樣一則故事：一個(gè)窮人與7個(gè)家人們生活在一間小屋內(nèi)，局促的生活空間讓他感到活不下去了，便去找智者求救。智者卻讓他與畜生一起住，窮人照做了但他覺得更擁擠。于是她又找來了智者，這是指這讓他把畜生趕出去。
我想到這你就應(yīng)該明白智者的'用意了，美國的哲學(xué)家赫舍爾說過：“沒有羞恥、焦慮和厭惡，便不可能對(duì)人類的處境進(jìn)行思考；沒有無止境的心靈苦痛，便不可能體會(huì)到大的喜悅和幸福�！�
屋子還是原來的屋子，但由于牲口的增加讓他們感到了痛苦這才使他們趕出牲口后感到了幸福。我想你感受不到幸福，并不是因?yàn)槌鼍惩纯�，而是你的生活一直平平淡淡的沒有經(jīng)過任何風(fēng)雨的打擊、沒有經(jīng)過挫折是感覺不到幸福的。
幸福的力量是無窮的，就像故事中的那個(gè)窮人一樣雖然很擁擠但在經(jīng)過挫折后覺得自己非常的幸福。這種力量說大也大，說小也小，說平常吧！到處都可以見到，說寶貴吧！幸福也不是很容易就能夠得到的。總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)聚在一起，就會(huì)是幸福的江河。
小學(xué)的作文400字 篇7
我的名字叫魏亦琛，在景苑小學(xué)306班讀書。
“魏”是我的姓，“亦”是“也是”的意思，“琛”是珍寶，連起來就表示“我就是珍寶”，蘊(yùn)含了長輩視我為珍寶，對(duì)我十分珍愛之情。
我的愛好是看書。有一回，我正在看《查理的巧克力工廠》，看著看著便陷入了幻想中，幻想成我變成了查理，第一天進(jìn)入巧克力工廠，沉浸在巧克力那濃濃的香味中……以至于媽媽叫我去做事，我都沒有聽見，直到媽媽走到我身邊說：“叫你那么多次，怎么沒聽見？”我才發(fā)覺原來這一切都是自己在想象啊，我不好意思地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，這本書太引人入勝了�！�
在父母眼里，我是一個(gè)淘氣的孩子。有一次，我在超市看見一樣玩具，我非常喜歡，就讓爸爸給我買下了�；氐郊�，我十分好奇里面是怎樣的構(gòu)造，于是就把它拆開了，可是卻怎么也裝不回去，爸爸氣得苦笑不得。
同學(xué)覺得我是個(gè)很會(huì)畫畫的男孩。有一節(jié)下課，我在畫畫，畫一片森林里有幾只恐龍。過了一會(huì)兒，我抬起頭，看見身邊圍著一大堆同學(xué)，他們都搶著要我的'畫，每個(gè)都想要，搞得我都不知道要送哪一個(gè)了。
我雖然有時(shí)候很淘氣，但也有出色的一面，你喜歡這樣的我嗎？
小學(xué)的作文400字 篇8
我喜歡閱讀，尤其是在下午的時(shí)候，我更愛閱讀，因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)有一陣一陣徐徐的微風(fēng)吹進(jìn)房間，讓我感覺自己跌進(jìn)奇妙的書中世界了！
在張曼娟寫的《我是光芒》這本書里，我看到一個(gè)班級(jí)為了要幫助一所山上的小學(xué)購買棒球用具，而不畏辛苦的準(zhǔn)備參加一場(chǎng)比賽，奪得冠軍并獲得獎(jiǎng)金。但沒想到，班上有一個(gè)同學(xué)突然要轉(zhuǎn)學(xué)去其他學(xué)校，不能參加比賽，這讓同學(xué)們感到十分傷心、難過、困惑……這本書讓我領(lǐng)悟到：當(dāng)你一心想完成某件事時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)聯(lián)合起來幫助你達(dá)成。
《我的名字叫希望》這本書，描述九二一大地震時(shí)，有一對(duì)姐弟被困在房子里兩天，都還沒獲救，直到第三天，才終于被救難人員找到，大家都感到很開心！看完這本書，讓我了解到：我們應(yīng)該要有恒心，尤其要有自信心。
讀書，會(huì)帶給我很大的樂趣，尤其是在讀朋友或家人推薦的書時(shí)，更是讓我產(chǎn)生濃濃的興趣。當(dāng)我在看書時(shí)，便會(huì)絲毫不理會(huì)外在繁雜的事物，沉浸在書的樂趣中，是一件很美的.事。讀書，可以幫助我們提高知識(shí)，還可以增廣見聞，更可以增加和別人聊天的話題，就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻。”
讀書若只為了功利目的而讀，所得到的快樂絕對(duì)比不上純粹讀書快樂。我希望，每個(gè)人都可以盡情享受讀書的樂趣。
小學(xué)的作文400字 篇9
在藍(lán)鼻子女巫的院子里有一顆大樹和一株小草。 有一天，大樹對(duì)小草說：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說：“大樹哥哥。我雖然不能和你比高，但是......”“哈哈，我就知道你不敢!”大樹驕傲地說。
小草說：“大樹哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的，高矮對(duì)我們來說一點(diǎn)兒都不重要!”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓(xùn)我，我一片小小的樹葉就可以把你壓死!”大樹憤怒地說。小草無可奈何地看了大樹一眼，轉(zhuǎn)過身去再也不理大樹了。 幾個(gè)月過去了，悲慘的'事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場(chǎng)為災(zāi)，這場(chǎng)火災(zāi)把大樹和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時(shí)，主人藍(lán)鼻子女巫來了，她傷心地說：“可憐的小草，你的謙虛會(huì)給你帶來好運(yùn)的!”說完她用魔杖在那株小草的位置點(diǎn)了幾下，之后說飛走了。
不久，春天來了，小草果然像詩中說得一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草又長出來了，與此同時(shí)，春風(fēng)吹動(dòng)草叢的聲音似乎在為他們歡呼。
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