小學的作文

時間：2023-09-13 12:20:12 小學作文我要投稿

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小學的作文（合集5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文（合集5篇）

小學的作文篇1

　　夢是一個很奇特的東西，從什么時候開始，從什么時候結(jié)束，誰都不知道，只知道它能將你能帶入一個很虛幻的地方，僅此而已。

　　我做過一個很奇特的夢，在夢里我穿越春夏秋冬，跟現(xiàn)實世界毫無兩樣，卻只有我一人。第一個是春，這是一片茂密的森林，在這里好像只有綠色。我慢慢向里走去，看見了青翠欲滴的竹林。撫摸著那些竹子，是如此的光滑，看著這景象，我真想大聲吟出一首詩，可是舌頭像被什么粘住似的怎么也說不出話來。無奈之下我只好接著往前走，又看見了清澈見底的小溪，旁邊的石頭長滿了青苔。我踩著很滑很滑的石頭過了小溪，再往前走是一團刺眼的白光。

　　接著我發(fā)現(xiàn)自己汗流浹背，正走在一片沙漠里。太陽好像跟我有仇似的`，總把最毒烈的光芒不偏不倚的打到我身上。四周一片金黃，我的腳步越來越慢。我想：“要是能昏過去該多好啊”。陽光已經(jīng)把我曬得皮開肉綻，可每一次照射的強度總是在我瀕臨崩潰的邊緣，絕不再強一些，好像要故意折磨我一樣，這里的出路在哪里呀？接著往前走，禍不單行！我碰見了沙漠風暴，天頓時黑了下來，我急忙回頭狂奔，可還是被卷進了一團漆黑的暴風眼。

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)我在一個看不見頭的道路上，路上棕紅色的全是落葉，這里是秋天。一望無際的道路，風無情地把樹上僅剩的葉子刮到我的臉上，突然我覺得很冷，冬——來了。

　　我站在空無一人的南極，到處是巨大的冰川，大團大團的雪花向我襲來，刺骨的寒風刮得我的臉生疼。

　　我猛地睜開眼睛，春夏秋冬四季的畫面走馬觀花般的從我腦中經(jīng)過，我一時茫然失措，不知身在何處……

小學的作文篇2

　　1、在講讀中滲透寫作知識

　　課本里的文章大多是名家之作，適合學生閱讀，適合學生從中學習一些簡單的寫作知識。因此，在平時講讀課文時，應該根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合具體的語言環(huán)境，把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向?qū)W生滲透。通過這種潛移默化的影響，讓學生逐步掌握一些寫作方面的知識，從而指導學生的寫作練習。如《翠鳥》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。那么，講讀中就應該讓學生體會這樣恰當使用動詞的好處，進而讓學生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。

　　2、豐富課外生活，引導學生積累寫作素材

　　生活是寫作的源泉。小學生寫作文更離不開生活。要想讓學生寫好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經(jīng)常開展一些有意義的、形式多樣的活動。而且還要在活動中有目的、有計劃地引導學生學會觀察、學會發(fā)現(xiàn)、學會積累。如在組織學生打雪仗時，要求學生留心同伴的動作、神態(tài)等；在游園時，讓學生講述自己最感興趣的一項活動等。

　　經(jīng)常開展豐富多彩的`課外活動，能夠使學生逐步養(yǎng)成對周圍事物多看、多想、多問的良好習慣。這是提高學生作文能力不可缺少的一個途徑。

　　3、增加課外閱讀，讓學生多方位吸取營養(yǎng)

　　閱讀是寫作的基礎首先建議并要求學生多讀書、讀好書。其次，要充分調(diào)動學生讀書的積極性。通過一些活動，促使學生去讀書，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。如經(jīng)常開展讀書匯報活動，開展朗讀比賽，開設談天說地課等。另外，在學生讀書的過程中，教師要有目的地進行指導，讓學生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構思立意、寫作方法等知識都能對學生有所影響。所以，要教學生學會學習。如引導學生在讀書時做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學習開頭方法等等。經(jīng)常讀書的同學，他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學。

　　當然，提高學生作文能力最重要的是教師能夠重視學生作文能力的培養(yǎng)，并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學生進行訓練。

小學的作文篇3

　　國慶假期的步行街真是熱鬧非凡。街道兩旁鮮花盛開，張燈結(jié)彩，到處喜氣洋洋。大街上掛著一面面國旗，好像一個個鮮紅的風箏在風中搖曳。商店門前的彩色氣球隨處可見，五顏六色的氣球組成一道圓拱形的門，仿佛是一道美麗的`彩虹，架在商店門口送迎來來往往的賓客。

　　街上真是人山人海，人們摩肩接踵，一個個面帶微笑一派喜慶祥和的景象。有的在高大挺拔的榕樹下休息，有的在街上悠閑的散步，有的在排隊買大栗。小孩子們一個個喜笑顏開，不顧大人的呵斥，舉著小國旗，像魚兒一樣在人海中鉆來鉆去，吵吵鬧鬧。街道兩旁商店林立，商品更是琳瑯滿目，看得人們眼花繚亂。步行街聲音也多，有人們購物時的討價還價聲，有賣大栗人那哄亮的吆喝聲，還有商店超大音響播放的流行音樂歌曲聲。聽！《愛我中華》和《小蘋果》兩首曲子此起彼伏，震耳欲聾。街上也不時會飄來各種美食的濃郁香味，有烤紅薯、有爆米花、還有雞排的香味撲鼻而來，讓人垂涎欲滴。

　　我被這步行街迷住了，它的熱鬧我永遠記在心里。

小學的作文篇4

　　今年暑假，為了實現(xiàn)自己的愿望，爸爸帶著我去武漢玩。

　　一到武漢，我的目光就被深深地吸引住了。那里有風景迷人的東湖，高聳入云的龜山電視塔，大街上人來人往，車水馬龍。超市里琳瑯滿目的商品，吉慶街里有各式各樣的`小吃。我還專門去嘗了一下正宗的武漢熱干面，味道好極了。

　　但最讓我難忘的還是星期八小鎮(zhèn)和武漢極地海洋世界。聽媽媽說星期八小鎮(zhèn)還是全國連鎖的兒童樂園，里面的一切都是按大人平時做的，現(xiàn)在讓小朋友來體驗，比如：郵遞員，服務員和考古專家等，在體驗的過程中我理解了大人們的辛苦，知道了做好一件事，是要付出努力的。還有極地海洋世界，那里簡直是魚兒的天堂，里面除了有數(shù)不清的各種形狀和顏色的魚，還有北極熊，有近兩米長的大海龜和企鵝，還有會算算數(shù)表演特技的海豚。

　　怎么樣，看了我寫的作文，你是不是也很想去武漢看一下呢？