美麗小學(xué)作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
我家的小區(qū)環(huán)境很好。因?yàn)檫@里空氣新鮮，綠化很好。今天我就來說一說小區(qū)里的植物吧！
我們小區(qū)是名副其實(shí)的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹。剛出門，左邊就是三棵楊梅樹，楊梅樹上的楊梅還沒有成熟，在墨綠的葉片下，能找到不少小小的楊梅，這些楊梅綠里透黃，刺還硬硬的，沒有熟透的楊梅的刺平滑而柔軟。雖說沒熟透的楊梅無法跟熟了的.楊梅媲美，但是看到它，人們?nèi)詴?huì)垂涎三尺�？赡苁窍氲竭^了不久熟透了，該有多甜美��！楊梅樹不遠(yuǎn)處還有兩棵枇杷樹，那些枇杷色澤金黃，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，看到這些枇杷，我靈感來了，寫了一首詩：
枇杷
�。ìF(xiàn)）傅君昊
我到樓下看枇杷，
枇杷金黃色澤亮，
千果萬果壓枝頭，
真想馬上摘來吃。
哈哈，很好玩吧！除此之外，還有已經(jīng)開放紅花、結(jié)出隨風(fēng)飄動(dòng)的小果子的石榴樹，以及柚子樹和桔子樹�？磥砦覀冃^(qū)真是一個(gè)“果園”。
除了各種果樹之外，還有五花八門的植物，有黃、白、紅、紫等色彩的三色堇，有目不暇接的杜鵑花，有因?yàn)樗械幕〝D在一起，像個(gè)球一樣的繡球……
我們小區(qū)還真美麗啊！
美麗小學(xué)作文 篇2
秋天像一盒調(diào)色盤，把秋天打扮的五彩繽紛。
它把黃色給了銀杏樹，你瞧，一片片銀杏葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶，舞動(dòng)著金色的翅膀，美麗極了。它把紅色給了楓樹，你看，一片片楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火球，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它把橙色給了柿子樹，你看，院子里的柿子樹上結(jié)滿了黃橙橙的柿子，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞小燈籠，你擠我碰，讓人見了直流口水。它把白色給了棉花，田里一朵朵棉花都裂開嘴，哈哈大笑，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，真像那銀海雪原，又像那雪白的'珍珠。它把藍(lán)色給了天空，抬頭望去，天空就像一塊空靈的藍(lán)水晶，藍(lán)的迷人，藍(lán)的透徹，藍(lán)的一望無際。
我愛這美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇3
秋風(fēng)趕走了炎熱的夏天，天氣漸漸地涼爽起來，那吵人的蟬聲也被秋風(fēng)吹散了，樹木都換上了金色的新裝，大地鋪滿了一片片像火似的楓葉，真像一層厚厚的、火紅的地毯。
秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。你瞧，花園里，那千姿百態(tài)的菊花爭相開放：有的像金色的麥浪，連綿起伏；有的像噴泉，盡情怒放；有的像雞冠，高低不平……
果園里，碩果累累，瓜果飄香。有漲紅了臉的蘋果，好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有壓彎枝頭的黃澄澄的梨，好象一個(gè)個(gè)金黃的小葫蘆；有紅彤彤的柿子掛在枝頭，好象節(jié)日里大大小小的燈籠；有紫的發(fā)亮的葡萄，像一顆顆晶瑩的瑪瑙；有半黃半綠的`橘子，像一個(gè)個(gè)穿著迷彩服的哨兵……。
我愛這個(gè)美麗的秋天，它帶來了迷人的景色，帶來了美好的希望，帶來了豐收的喜悅。
美麗小學(xué)作文 篇4
新的一年到了，該給上一年畫上一個(gè)圓滿的句號了。
今天，是一年中最重要的一個(gè)夜晚——除夕夜。
我上完商店回到家，爸爸媽媽已經(jīng)包上餃子了。我開始做起了寒假作業(yè)，忽然啪的一聲，原來已經(jīng)放起了煙花。隨著一聲巨響，各家各戶都放起了煙花。我爸說：“8點(diǎn)了，快點(diǎn)看春節(jié)晚會(huì)�！蔽乙踩グ押贸缘哪脕�，邊吃邊看春節(jié)晚會(huì)�？戳艘粫�(huì)兒晚會(huì)，我爸就去放煙花。
過了一會(huì)兒，我非常想睡覺。我說：“媽媽，11點(diǎn)你叫我，可以嗎?”“可以�！眿寢屨f道。我安心的'睡著了。
到了11點(diǎn)，我媽說：“吃餃子了�！蔽荫R上坐到桌子旁夾了一個(gè)餃子，吃了一口，啊!有硬幣。“真厲害，一下就有兩個(gè)硬幣”，我哥羨慕地說。
今年，是我最快樂的一年。除夕的夜晚多么美，讓我那么的陶醉。
美麗小學(xué)作文 篇5
秋天到了，規(guī)劃大片大片的開放，哇！好香��！楓樹搖搖頭，把“頭發(fā)”剃的一點(diǎn)兒都不剩下。它剃下來的“頭發(fā)”變成了大地伯伯的“毛毯”。蘋果樹“媽媽”可忙不過來了。它的“小寶貝”們一個(gè)接著一個(gè)的誕生了。人們見了，馬上跑來摘這些可愛的.“小寶貝”。蘋果樹“媽媽”見了，不但不放心，反而在秋風(fēng)中搖起了樹枝，仿佛在說：“我的“小寶貝”們又紅又大，可好吃了。”
秋天打開了大，田野變成了金黃色，那些勤勞得農(nóng)民伯伯，創(chuàng)造了這美麗的風(fēng)景。白菜把自己的“頭發(fā)”弄蓬松。高粱把臉笑得通紅通紅，稻子把腰都給笑彎了。
秋天來了，秋雨姐姐告訴小動(dòng)物們，天氣要變涼了，快找個(gè)溫暖的家吧！大雁在天上飛翔，想遙遠(yuǎn)的南方飛去。松鼠在樹上跳來跳去，正忙著尋找自己的事物--- 松果。蛇爬來爬去，不知道哪里合適自己居住，只好隨便鉆進(jìn)一個(gè)地方。青蛙跳來跳去，終于找到了適合自己冬眠的好地方。
看！秋天多美麗啊！
美麗小學(xué)作文 篇6
陽光明媚的星期六，我跟著媽媽來到了人民廣場，準(zhǔn)備在這里度過愉快的一天。
一進(jìn)入人民廣場，四塊綠油油的草坪便映入我的眼簾。那翠綠的草地，像給大地媽媽蓋上了一層綠油油的被子。我把鞋子脫了，十根腳趾頭舒服地踩在草地上。啊，我感受到了大自然的氣息！
享受完了綠草坪，我又跑向賣玉米的地方，想買點(diǎn)玉米喂鴿子。誰知跑著跑著，一只鴿子迎面撲來，嚇得我往左一跳。咦，在遠(yuǎn)處，那個(gè)彩色的東西是什么？走近一看，啊，原來是個(gè)大花鐘��！我站在那里，饒有興致的`看著大花鐘：瞧，花鐘的外形像一朵彩色的花，有我最愛的三種顏色，紅、黃、粉。紅的似火，黃的賽金，粉的如霞。一陣微風(fēng)出來，美麗的花仙子隨風(fēng)翩翩起舞，似乎在歡迎我的到來�；ㄧ娍偸菧�(zhǔn)確地為我們報(bào)時(shí)，好像在提醒我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦！
觀賞完了花鐘，我又飛奔著來到賣玉米粒的商店前，買了一包玉米，便跑向活動(dòng)中心門前喂鴿子，這時(shí)我的身邊早已聚攏了一群可愛的小鴿子，它們“咕咕”叫著，在我腿邊焦急地走來走去，似乎在說：“可愛的小姑娘，給我們點(diǎn)玉米粒吃吧！”我把玉米粒灑在了其中一只走路笨拙的灰色鴿子身上，只見其它鴿子都爭先恐后的啄那只鴿子，逗得我哈哈大笑。
啊，美麗的人民公園，我愛你。
美麗小學(xué)作文 篇7
丹霞山位于廣東省韶關(guān)市。耳聞那兒的四季讓人流連忘返：春天，鮮花盛開，鳥語花香；夏天，綠樹成蔭，游人如織；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，陽光普照，溫暖如春。這個(gè)著名的旅游圣地成為我向往已久的地方。
五一勞動(dòng)節(jié)早上，爸爸宣布要去丹霞山，我興奮不已，在趕往丹霞山的路上，腦海里勾勒著丹霞山的美貌，真有些迫不及待了。
中午，終于到了的丹霞山附近，放眼望去就可以看見無數(shù)拔地而起的山，令我驚奇的是，山體都是紅色的，像是被火燒了一樣……爸爸告訴我：這就是丹霞地貌。還真沒有想到，竟然有這樣的山色��？
到了山腳下，我下了車，一陣兒微風(fēng)拂面而來，好像是在歡迎我的到來，柳樹扭著細(xì)細(xì)的腰，飄著縷縷細(xì)葉跳起了歡快的舞蹈；周邊墨綠色的湖水隨著翩翩起舞柳樹，唱起了清脆的歌曲；湖邊的花兒，抬起頭欣賞著柳樹的舞蹈，聽著湖水的.歌聲，不禁也搖擺 起來……這樣的場景形成了大自然美妙的交響曲，我的心充滿了愉悅！
下午我們?nèi)プ穹�，在竹筏上可以十分清楚地觀看丹霞山的全貌。竹筏緩緩劃在兩座山的中間，一眼望去就能看不遠(yuǎn)處紅紅的丹霞地貌。導(dǎo)游指著一座山問大家：“這地貌一層一層的，像什么？”“像五花肉！”一個(gè)游客說笑到，竹筏上的人都笑了。竹筏緩緩地行駛，湖面變得寬了些，往左邊的山上仰望去，山上有個(gè)凹型洞，據(jù)說這是戰(zhàn)爭時(shí)期外國軍隊(duì)在我國丹霞山上戰(zhàn)斗留下了痕跡，并破壞了丹霞山的美麗，為了掩蓋被破壞掉的部分，人們就在那個(gè)地方雕了花紋。有的雕刻龍；有的大雕刻著虎，真是栩栩如生��！可見那時(shí)的能工巧匠是多么富有創(chuàng)造力啊！
過了這篇雕刻區(qū)， 前面轉(zhuǎn)彎處，頓時(shí)，每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬！有的像背上有兩個(gè)駝峰的駱駝，有的像弓著腰的老人，還有的像天然的屏障——新生的竹筍......可謂是秀麗無比，一點(diǎn)也不亞于桂林的山！再往前走，可以看到兩座高山之間有座矮一點(diǎn)的山，山頂上有一塊巨型橫臥的石頭，仔細(xì)一看像是一個(gè)睡美人躺在山頂，睡美人的整體輪廓被陽光照射下散發(fā)著光芒，那優(yōu)美的線條深深地吸引著來來往往人們的目光。這時(shí)，每座山的形態(tài)卻盡收眼底。
一座有一座奇特的山，各不相同，讓游人目不暇接。不知不覺太陽快要落山了，它收起余暉只剩下一個(gè)柔和，鮮艷的火球，本來就紅色的山體被夕陽微光照射下，更加紅艷，余輝映射在湖面，把清澈湖水照的波光粼粼，就像千萬顆鉆石藏在湖底似的。
晚上我們返回住宿的地方去吃飯，餐廳是一個(gè)紫檀色的亭子，亭子佇立在湖中央，坐 在亭子里可以看到夜晚的丹霞山，它雖然脫去了紅色的外套，但是一點(diǎn)也不缺少色彩，兩山之間飛滿了螢火蟲，螢火蟲要用微弱的光在空中點(diǎn)綴著大山，雖達(dá)不到照 明的作用，可畫面十分美麗，照明丹霞山的還是空中潔白的月亮，皎潔月光照在平靜的湖面上，湖面上的光反射在兩邊的山體上，依然可以看到郁郁蔥蔥的樹木，十分養(yǎng)眼，簡直是人間的仙境……
評語：用心的孩子寫出來的習(xí)作就是細(xì)致入微，詳略得當(dāng)��！從總寫丹霞山一年四季的美，到山體色彩美，形態(tài)美；最后到晚霞下面的丹霞之美，夜間時(shí)的不失色彩……無一不是在贊美所看到的丹霞山地貌的奇特與壯麗！
美麗小學(xué)作文 篇8
駐馬店嘗試小學(xué)位于市育紅巷西段，校園非常美麗。
校園西邊的教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的中央。教學(xué)樓是白色的，樓梯是紅白相間，下面有一道道赤色的斑紋。你看，同學(xué)們有的拿著語文講義喃喃地念著，有的在默背英語，有的在紙上畫著什么……你聽，課堂里傳出朗朗的讀書聲，那不是偉大的讀書聲，而是同學(xué)們向迷信邁進(jìn)的“腳步”。教學(xué)樓前有良多樹木。看，那細(xì)弱的柳樹，像一把嫩黃色的大傘，它固然沒有春天那么青翠，夏天那么蕃昌，但給人一種清涼的感受�？�，那松樹的葉子細(xì)細(xì)的，短短的，像針一樣，經(jīng)過良屢次風(fēng)雪，松樹卻照舊那么青翠。梧桐樹的葉子像一把把黃色的扇子，風(fēng)一吹便落了上往。槐樹的葉子像橄欖球，由嫩綠變成墨綠。摘兩片墨綠的葉子一吹，會(huì)發(fā)出聲響。
校園東邊有一個(gè)操場。操場中心是天然草坪，草坪上有白色的條紋，是一個(gè)籃球場。操場四周有六條跑道，是赤色的。下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的'像剛出籠的小鳥一樣飛到了操場。他們在操場上快活的游玩，恣意地蹦蹦跳跳。同學(xué)們的歡笑聲和游玩聲匯成了一曲熱鬧特殊的交響樂。
校園真美麗！本人瀏覽它，贊美它獨(dú)占的風(fēng)姿！
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