小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我家有一個菜園就在離家不遠處，很小但我很喜歡！菜園里還有一個小房子，房子里面放著很多各種各樣的工具和一些剛采摘回來的青菜。春天、夏天、秋天、冬天；風(fēng)景各不相同。
春天，奶奶把菜園的土地重新翻新了一遍后，拿出早已準備好的菜種子把它們均勻的撒在已松好的土地上，上面再蓋好一層薄薄的土，初步的播種工作就算基本完成了。不知過了多久，菜種子一顆一顆的從地里鉆出來，遠遠看去一片嫩綠嫩綠的好誘人。
夏天，奶奶的菜園變得非常熱鬧，花開了蝴蝶和蜜蜂都被花的香味給吸引過來了，更讓我驚訝的的是蒼蠅也來了，難道蒼蠅也是來采花蜜的嗎？我偷偷的問奶奶，哦噢！原來是奶奶昨天在田里施肥了所以惹來了蒼蠅的光顧。不久青蛙也加入了這個隊伍里來，每當(dāng)夜晚來臨的時候總是會聽到一陣陣的蛙鳴聲。你看！是不是很熱鬧啊！
秋天；奶奶的菜園里大豐收了，有冬瓜、南瓜、花生、甜瓜…，我發(fā)現(xiàn)雖然南瓜和甜瓜有很多相似之處但它們的大小不一樣、顏色不一樣、而且味道也不一樣，甜瓜咬在嘴里，卡茲一聲又甜又脆真好吃！除了這些，收獲的還有黃瓜、白菜、苦瓜、生菜，都是我喜愛的`。
冬天，下雪的時候菜地里斑斑點點白色的一片一片的，菜地里空蕩蕩的什么也沒有，只有幾只鳥兒在那里翻找著似乎在找食物，我忍不住扔了一些稻谷給它們，看著它們歡快地吃著我也非常高興。
雖然奶奶的菜園不大，但是這個菜園在我眼里卻是那樣一幅生機勃勃的景象，給了我很多童年的樂趣。
小學(xué)的作文 篇2
校園的早晨絢麗多彩，生活豐富而有魅力。
校園的早晨有著朗朗的讀書聲。走進校園，來到清澈見底的小池邊，映入眼簾的就是幾位求知若渴的學(xué)生正在朗讀課文。她們坐在池邊鵝卵石鋪成的路上，雙手捧著課本，全神貫注地讀書。陽光穿過云層，把金色的光輝灑在同學(xué)們身上，真是一幅和諧而又生動的畫面！
繞過小池，走過羊腸小道，就來到我們鍛煉的地方——操場。瞧！跑道上一些同學(xué)正在跑步呢。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，跑了一圈又一圈，汗珠“舔”著運動員們的臉，但他們絲毫不覺的累，仍勻速地跑著，嘴里還喊著口號：“一，二，一二一……”再看看旁邊的.跳高場地，同學(xué)們一個一個挨著跳，動作是多么敏捷。當(dāng)左腳跨過的時候，右腳立刻跟過去，空中畫出了一道優(yōu)美的弧線。
同學(xué)們背著書包，急匆匆地趕到學(xué)校；風(fēng)兒輕輕地吹拂著，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音；音樂教室里，一些同學(xué)在唱歌，讓人聽了陶醉；教室里，同學(xué)們正在讀書。腳步聲、樹葉的“沙沙”聲、唱歌的聲音、朗朗的讀書聲，奏成了歡快好聽的交響樂。
風(fēng)兒拂過，讓人神清氣爽，沁人心脾。我愛我校園的早晨，因為它時刻給同學(xué)們美的享受。
小學(xué)的作文 篇3
“篤、篤、篤……”有人敲門。鄭老師順手拉開門，一個長得很漂亮的紅衣少女出現(xiàn)在門口。漂亮的大眼睛，眼圈紅紅的，眼眶里滿是淚水，上眼皮一眨，淚水就在漂亮的臉頰上留下了一道亮晶晶的.淚痕。
這是怎么回事呢？哦！原來是這樣的。這位小姑娘叫楊聰穎，昨天晚上的作業(yè)沒完成，老師跟她要作業(yè)，她撒謊不打草稿，順口就說：“我的作業(yè)丟在家里了�！�
鄭老師瞇起那雙小眼睛，盯著楊聰穎看了一會兒，好像明白了什么，不露聲色地說：“是這樣啊，那你回家去拿來吧�！睏盥敺f呆住了，猶豫著不肯回家，鄭老師再三催促下，她才磨磨蹭蹭地消失在教室門口。
此時的楊聰穎好后悔��！自己撒了謊，就是到了家里，也拿不出作業(yè)來。她左思右想，急得淚珠直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最后，她回到教室，手里什么都沒有，只有滿臉后悔的淚水。
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