美麗小學(xué)作文【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
夏夜多美��！一輪皎潔的明月掛在天邊，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)；近處，池塘里的荷花爭(zhēng)相開放，綠油油的荷葉上站著一個(gè)小蜻蜓，好像一架小飛機(jī)停在停機(jī)場(chǎng)。
還有池塘里歡蹦亂跳的.小魚，像是在比跳高呢!草叢里的蛐蛐在唱著歡快的歌聲，樹上的知了也不甘寂寞，配合著蛐蛐，就像一首美妙動(dòng)聽的小夜曲。
美麗小學(xué)作文 篇2
浣花溪公園位于成都市西南方的一環(huán)路與二環(huán)路之間的浣花溪濱河路旁邊，是成都最大的開放式城市森林公園。
星期六，我們一家人來的了浣花溪公園，汽車行駛到了浣花溪公園門口，我們依次下了車，走進(jìn)了美麗的公園。寬闊的'大道展現(xiàn)在我們眼前，我們一走進(jìn)公園，就看見一個(gè)有兩個(gè)“耳朵”的大圓鼎，原來，這整個(gè)雕塑的名字叫“源泉”，源泉意在彰顯中國詩歌興于春秋源遠(yuǎn)流長，詩歌創(chuàng)作文思泉涌，才華橫溢。此鼎為華夏古今第一鼎。繼續(xù)往前走，是一條文化長廊。走著走著，我們走到一個(gè)路口，我們左轉(zhuǎn)進(jìn)了萬樹山。
通往山頂?shù)寞B疊石梯，像雜技演員手中飛舞的彩帶，忽高忽低，彎彎曲曲的回旋著。沿著石梯往上走，真是五步一景，十步一畫，啊——真美！桃樹，柿樹，梨樹的葉子枯了，落了，只剩下光禿禿的樹枝。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些嫩芽在樹丫里面，等待來年，從這里孕育出新的枝葉，結(jié)出更多的果實(shí)。
我們走啊走，很快，走到了上山的丁字路口，我看見一個(gè)雕塑，叫“炊臺(tái)想會(huì)”。炊臺(tái)相會(huì)是李白，杜甫和高適三人想會(huì)于炊臺(tái)。山頂上一棵棵金黃的銀杏樹風(fēng)一吹，就會(huì)飄下一只只“蝴蝶”，為大地涂上一片金黃。我們下了山，來的一片竹林里，竹葉青翠欲滴，竹竿清蒼挺拔�！斑�？！那是什么？！”有一個(gè)雕塑，一個(gè)人在那里撫琴“幽篁撫琴”這情景讓我想起一首詩“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！�
剛走出竹林，陣陣清香飄來，令人心曠神怡，臘梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花�；ò隄櫥该鳎耒昊蛴竦癯�，很有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。它能數(shù)九冬開放�！氨姺紦u落獨(dú)鮮妍”，天越冷，開的越精神。
穿過小橋，我們來到了白鷺園，似鏡的湖面倒映著火紅的楓葉，鵝黃的垂柳還有高大的樓房。湖面上的白色天使——白鷺，最為活躍，它們時(shí)而張開雪白的翅膀飛翔在藍(lán)天。時(shí)而傾斜著身子貼著水面一掠而過，時(shí)而棲息在湖心小島理著羽毛……
浣花溪公園太美了！它有著風(fēng)景迷人的環(huán)境，它就像一本《唐詩三百首》，越讀越有味兒。我最喜歡它了！
美麗小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹木也隨著春天的到來顯得煥然一新。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，校園里的柳樹長出了翠綠的長發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹的樹枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽籠罩著。
終于迎來了涼爽的秋天，清涼的空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹的樹葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來的清香。校園里還有一棵柿子樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖蜁?huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹了，但它卻是最獨(dú)一無二的.。
到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。
這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動(dòng)人的畫卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。
美麗小學(xué)作文 篇4
汽車在崎嶇的山路上顛簸著，就像那茫茫大海中的一葉小舟，孤獨(dú)無依的漂泊。慢慢的長路引得我有些不舒服，情不自禁地就睡著了。
做了一個(gè)夢(mèng)：身上背著一個(gè)大口袋，一直在一條林間的小路上走著，天空藍(lán)藍(lán)的，蓊郁的樹木，青翠欲滴的花草們散發(fā)著芳香。路旁鋪滿了金光閃閃的珠寶：翡翠，珍珠，黃金，樣樣都價(jià)值連城。
不禁就邊走邊撿了，也不曾留意路旁的風(fēng)景，只覺大口袋越來越滿，越來越沉……壓著我喘不上氣，汗水浸透了衣服。
猛地一驚，才發(fā)覺自己仍在車上，顛簸著。
我對(duì)爸爸說：“停下來吧，坐得不舒服了，稍微走一走�！�
就在這荒無人煙的山上，我們停了車，下來活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
走下來，才發(fā)覺世界已經(jīng)和城市的生活截然不同了，清新的空氣，明媚的`陽光，徐徐的微風(fēng)順著連綿起伏的山嶺吹拂著我們的頭發(fā)。山頂流瀉下來一條小小的溪流，也把上面蓬勃的生機(jī)帶了下來，路旁的樹木復(fù)雜多樣，有叫得上名的，也有陌生的。落下斑駁的黑影，如高大的巨人一般。
一下子便被這景象所迷住了。原來，即使我們放慢了前進(jìn)的腳步，也可欣賞到不一樣的美麗。
人們?cè)诔鞘欣锏纳罟?jié)奏太快了，快到無法欣賞路邊的景物。難道一昧向前便能收獲最好的回報(bào)嗎？也不一定。城市生活的人們太注重名利，卻不注重這個(gè)過程，這個(gè)美好的過程。
我想起了我做的夢(mèng)，夢(mèng)里又何嘗不是這樣呢？當(dāng)你放下你的重?fù)?dān)時(shí)，你便能收獲你用黃金也換不來的過程，一個(gè)美好的旅途。
車子緩緩地開著，猶如初生的嬰兒在緩慢的爬行，但車內(nèi)的人沒有一句怨言，只專注地欣賞路邊的風(fēng)景而不在意那未知的前方。
太陽，不知不覺已升到頭頂，就如阿爾卑斯山山口的路牌寫著的一樣：“慢慢走欣賞�。 �
美麗小學(xué)作文 篇5
“爺爺，我來扶您上樓吧！”我跑到了爺爺?shù)纳砼�，想接過老爺爺手中的袋子。老爺爺急忙護(hù)住我說：“你是拿不動(dòng)袋子的，快去找你媽媽去吧，我自己可以上去的！”我和媽媽買菜回來上樓梯時(shí)，看見老爺爺上樓時(shí)很吃力，我跑過去想幫忙，結(jié)果什么忙都沒幫上。
那一刻，我仿佛是一只只能在鳥巢里被大鳥保護(hù)的小鳥，翅膀上的羽毛還沒有長齊，就想掙脫媽媽的懷抱，張開翅膀，展翅飛翔�？山Y(jié)果總是徒勞的，我根本就飛不起來，那一年，我五歲。
“奶奶，我來扶您過馬路吧！”我跑到老奶奶的身邊，扶著老奶奶向前走。我左顧右盼，等路上，沒有車時(shí)，我扶著老奶奶順利地走到了馬路對(duì)面，在心中的那塊大石頭才落了地。老奶奶從袋子中拿出了一個(gè)蘋果，笑瞇瞇的遞給我，說：“小朋友，你叫什么名字�。课覜]有什么東西，這個(gè)蘋果就給你吧�！蔽铱粗厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，說：“奶奶，我叫紅領(lǐng)巾，我不能要你的東西”說完我就走開了
那一刻，我仿佛是一只羽毛已經(jīng)長齊了的小鳥，正在試著飛翔。好不容易飛上了天空，有時(shí)也會(huì)因掌握不好平衡摔下來，摔了又飛……那一年，我九歲。
“爺爺，我來扶您上樓吧�！蔽遗艿搅死蠣敔�?shù)纳磉�。爺爺說：“謝謝你啊，小伙子。”我接過了爺爺手里的袋子，扶著老爺爺上了樓。上樓的人很多，我大喊：“請(qǐng)大家讓一讓，讓這位老爺爺先上樓吧。”于是人們都讓出了一條路來。我扶著老爺爺上到了他那樓。老爺爺笑瞇瞇的`說：“你真是個(gè)好人啊�！�
這次，我已經(jīng)由一只不會(huì)飛翔的小鳥長成了一只羽翼豐滿的大鳥了。我掌握了很多飛行的技巧，終于可以在天空自由翱翔。今年，我十二歲。
有人說。美麗是因?yàn)閳?jiān)持；有人說；美麗是因?yàn)楦辉�；而我卻說，美麗是因?yàn)槲疑屏肌?/p>
善良也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會(huì)洋溢著微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子，善良的人，無論長相怎樣，他都是這個(gè)世界上最美麗的人。
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