小學(xué)的作文

[精品]小學(xué)的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文 篇1

　　今天，我又回到了我的校園，我的心里非常高興，我們互相見面，人人問好，好熱鬧呀。

　　我找到了自己所在的班級，那個班在我原來的班后面，我原來的班是三年七班，現(xiàn)在已經(jīng)改成了五年六班的教室。

　　下完第一節(jié)課后，我出去玩，準(zhǔn)備輕松一下，準(zhǔn)備下一節(jié)課更有精神。我高高興興地跑下去，盡情的玩耍起來。叮鈴鈴，上課鈴響了，我使用我的旋風(fēng)腿，風(fēng)是地跑進(jìn)樓道，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，沒想到，我一不留神，走進(jìn)了我原來的班，我剛進(jìn)去，看見那些人不是我們班的學(xué)生，心里很納悶，一看門牌號，原來是五年六班，真是好慘，走錯了班級。

　　這時(shí)，廣播里讓衛(wèi)生委員去衛(wèi)生室，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，所以便向衛(wèi)生室跑去。；到了那里，衛(wèi)生老師分配完我們的任務(wù)，便讓我們回班了。我想：這回不會再走錯路了吧!可是，我高興的心情，讓我又忘了心里想的`那句話，又走到了五年六班。另一個衛(wèi)生委員看見了，大聲招呼：“王超是五年六班的！王超是五年六班的！”咳，這回我可出了名，不僅我班的學(xué)生笑了，五年六班的學(xué)生也笑了。真是樂極生悲，把我的臉弄得通紅。真是好慘呀！

　　第二節(jié)課下課，我們?nèi)プ霾�，那時(shí)，我又高興了，忘了前面這么丟人的事情，便大大咧咧的坐了起來，動作做得太到位了，都過頭了。老師過來了，捅我一下，我才想起來，咳，我的臉又通紅通紅的，都4年級了，還用老師批評，真慘！

　　今天，我惹出了這么大的笑話，是因?yàn)槲疫�沒改原來的習(xí)慣，才惹出這么大的笑話。我相信，這兩件事，是第一次發(fā)生，也是最后一次發(fā)生。以后，我再也不會惹出這么大的笑話。

小學(xué)的作文 篇2

　　昨天的氣象可實(shí)惡！蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵文云。在校園里，高大挺立的楊樹，阿娜多姿的柳樹，都沐浴在晨曦中。小搭檔們衣著同一整齊的校服，腹著大家可愛的書包，邁著輕巧的步子走入了校園的大門。

　　上第三節(jié)課的時(shí)候，突然刮來一陣狂風(fēng)，把樹枝吹得治晃，領(lǐng)沒嘩啦，嘩啦的聲音像一首《狂風(fēng)接響曲》。暴風(fēng)又把天空中僅有的幾朵可憐的紅云吹得無蹤無影。地也不在這么藍(lán)，像是誰偷偷的受上了一層無邊無涯的灰布，還綴上了多少朵烏壓壓的黑云把太陽遮住了。地面的鳥不在飛了，墻角的蜘蛛被風(fēng)從本人的網(wǎng)上吹了下來。風(fēng)匆匆的小了，淋淋瀝瀝天上伏雨去。樹葉被小雨點(diǎn)的微微發(fā)顫。低處的小坑面積了一層水雨點(diǎn)擊上往泛訖了一圈圈漣漪。跟著一陣風(fēng)雨點(diǎn)由小變大。

　　雨越下越大，似乎是誰在天上大盆大盆的返下潑似地。在一樓透功玻璃窗向外看去，樹啊，屋子啊，皆望不清了，雨點(diǎn)打在玻璃發(fā)出“啪啪啪”的響聲，像是誰在敲玻璃。向外瞅屋檐上的水順著瓦片淌了下來，就像斷了線的`珠子。這時(shí)抬教了，有雨傘的同窗撐啟了雨傘，爭先恐后地向大門心涌去，就好像很多五彩的花瓣在雨中浮動。

　　我走得差未幾了，雨也小一些了。這時(shí)，一個梳著二條小辮的小姑娘，他穿戴夏季的校服微微地警惕地躺著水跑。她多調(diào)皮呀，又想走又想冒著雨玩?zhèn)�暢快�？吹接挈c(diǎn)變小了，我就從校門里出來，籌備走時(shí)，誰知天私不息美雨又下大了，更猛了。一陣風(fēng)吹來，雨點(diǎn)打到了我的臉上，涼快，柔潤，我覺得了從未有過的感到。雨又慢慢地小了，己們從避雨的商店里，屋檐下走出來，在蒙蒙細(xì)雨中向野走去。

　　雨停了，空氣像濾過似地，分外清爽，而且還攙雜著一股土壤的氣味。樹葉上的水還不干，滴問，滴答的滴著水，所有那么新，像是誰刷過似地。爾愛好這從天而降的雨，固然它沒有東風(fēng)的安靜跟溫順，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有從彼奇特的豪放。

小學(xué)的作文 篇3

　　中午，天氣很悶熱，我徑直走到小區(qū)門口小店買了一瓶可樂。我坐在中心花園的秋千上，打開可樂悠哉悠哉地邊喝可樂邊看風(fēng)景。

　　其實(shí)我并不是特別愛喝可樂，因?yàn)樗�的確有點(diǎn)苦、有點(diǎn)澀，更何況那黑色的液體并沒有給人以清涼的感覺。

　　花園的小道旁有一個垃圾筒，它綠色的身子，張開大大的“嘴巴”堅(jiān)守它的崗位。

　　一位穿著粉紅連衣裙的阿姨走過來，她一手撐著一把鮮艷奪目的遮陽傘，一手拎著一袋鼓鼓的垃圾走近垃圾筒，或許是筒里的垃圾的味道實(shí)在不好聞，只見阿姨皺著眉頭，在一米遠(yuǎn)的地方把手中的垃圾袋向垃圾筒的“嘴巴”扔了過去�？伤�的投擲水平太差了，垃圾袋“砰”的`一聲撞到垃圾筒的身子上，袋口松開，垃圾沿著垃圾筒灑了一地。“可惡的垃圾筒，口開得這么��！”漂亮的阿姨對著垃圾筒發(fā)泄心中的不滿，然后憤然離開……

　　喝了一口可樂，感覺那味道更苦、更澀。

　　這時(shí)，一位老奶奶牽著小孫女的手剛好路過�！皝y扔垃圾，可恥！”小孫女的童聲清脆悅耳。只見祖孫倆蹲下身子，一雙大手和一雙小手在地上忙碌起來。

　　我又喝了一口可樂，感覺到了一種沁人心脾的香甜。

　　于是，我放下可樂，也快步向垃圾筒走去……

小學(xué)的作文 篇4

　　隨著歲月的流逝，漸漸地我長大了，哭的權(quán)利也被媽媽剝削了，媽媽經(jīng)常對我說：“金金，你長大了，不能再像小時(shí)候那樣動不動就哭了！你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，遇到再大的委屈也不能哭！”媽媽的禁令我不敢違抗，我開始承受委屈，把淚水往心里咽。我似乎懂得了，哭是不光彩的，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)，從那時(shí)起，哭這個詞便從我的生命中淡化。遇到再大的.委屈我也只能把眼淚往肚子里流。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，在學(xué)校，當(dāng)著大家的面我哭了，雖然有很多同學(xué)來安慰我，但我總覺得她們不是真心的，她們心里一定認(rèn)為我很嬌氣，我不是一個堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　于是，哭都要找個地方躲起來，有時(shí)連哭的地方都沒有。一次偶然，我在雜志上看到這樣一句話：一個人如果想哭卻憋著，會影響身心健康。讀完這句話后的興奮之情簡直無法用語言來形容。對！想哭，就哭出來吧！再大的人也有哭的權(quán)利，不要管別人怎么說，心里有委屈就要發(fā)泄，用淚去發(fā)泄�？�，并不代表軟弱，如果失去了它，人的六欲就少了一欲—傷欲，那你就不是一個感情健全的人。也許別人會說：“哭有什么用！哭又不能解決問題！”因?yàn)闊o用，你才可以放聲的哭，哭過之后，你會覺得很舒服，心里的委屈好象一下子就沒了。

　　朋友，想哭就哭吧！哭完之后，你會發(fā)現(xiàn)，窗外依舊是一片艷陽天！

小學(xué)的作文 篇5

　　編者按：篤正路位于鄭州市二七區(qū)，是一條非常美麗的小路，這條路四季的景致各不相同，但都十分迷人。

　　我的學(xué)校是政通路小學(xué)。它位于鄭州市二七區(qū)的政通路上。我們學(xué)校到處都是美麗的景色，其中最為迷人的是一條小路，叫“篤正路”。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，穿過“正慧廳”，就來到同學(xué)們最喜歡的“秀樂場”。那里可是我們游戲的天堂，包含了很多游樂設(shè)施，有好玩的獨(dú)木橋、輪胎蹦，跳房子，沙包場……

　　順著秀樂場往左走，就來到了知識的.海洋——“拾貝吧”。它是一個小書吧，里面有很多有趣的圖書，可以讓我們在知識的海洋里遨游。走過拾貝吧，展現(xiàn)在你面前那條“綠色”的小路就是篤正路了。

　　篤正路兩米來寬，十來米長，道路兩旁載滿了各種各樣的樹，一年四季都展示出不同的迷人畫卷。

　　春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。一場春雨過后，枝頭上的嫩葉更綠了。這時(shí)的篤正路，翠桃格外耀眼。枝頭上，粉紅色的桃花十分艷麗，芳香撲鼻。那香味引來只只蜜蜂在花朵中辛勤的采蜜，更有蝴蝶在花團(tuán)中翩翩起舞。真是花在枝頭舞，蝶在空中開啊!

　　夏天，陽光炙烤著大地，梧桐樹撐開了巨大的綠傘，幫我們遮住了陽光。我們在樹蔭下乘涼，十分舒適。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“同學(xué)們，要努力學(xué)習(xí)啊!”

　　秋天，銀杏樹粉墨登場，它換上了金黃色的盛裝。銀杏樹用一把把小扇子，為我們扇走了炎熱，扇來了清涼。秋風(fēng)吹過，銀杏葉緩緩飄落，為篤正路鋪上了“黃金毯”。

　　冬天，所有的樹葉都掉了，枝頭上都光禿禿的，只有玉蘭身披綠甲，像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍一樣守護(hù)著冬天的校園。

　　篤正路四季的景致各不相同，但都十分迷人。歡迎你來我們學(xué)校做客，和我們一起欣賞這迷人的篤正路。

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