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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在焦作，這里有個美麗的地方——神農(nóng)山。去年，我和爸爸、媽媽一起到神農(nóng)山游玩。
神農(nóng)山是個美麗的地方，山上的樹木長得綠蔥蔥的，空氣非常清新。主要的山峰為紫金頂，海拔約有1030米，站在山頂上往遠(yuǎn)處瞧，啊，云和霧就像特別好的朋友一樣手拉著手，圍著這座山轉(zhuǎn)，美極了！神農(nóng)山的水可清了。那水里的山，都比岸上的.山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。神農(nóng)山還有“天然植物園”之稱，有珍稀植物1912種、中草藥300多種，到現(xiàn)在還流傳著“神農(nóng)谷里走一遭，有病不治自己消”的俗語；還有動物200多種，國家級珍稀保護(hù)動物太行獼猴3000多只。這些猴子真調(diào)皮，一只爬到這棵樹上，一只跳到那棵樹上，一會兒它們就不見了，可愛極了！
為什么叫神農(nóng)山呢？媽媽告訴我：“那是因為古時有一個人叫神農(nóng)，他在這座山上嘗過百草。因此得了神農(nóng)山這個名字。”
家鄉(xiāng)的神農(nóng)山太美了，我愛家鄉(xiāng)的神農(nóng)山！
小學(xué)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在有“磨盤柿之鄉(xiāng)”美譽(yù)的房山區(qū)大峪溝村。那里盛產(chǎn)大柿子，因為個個都很大，所以人們叫它磨盤柿。每到深秋的時候，就會有很多的游客來旅游采摘。
一進(jìn)村口，首先映入眼簾的是一座拱形的柿子之門，門上的柿子有磨盤般大小，紅彤彤的，栩栩如生。進(jìn)了大門，漫山遍野的全是柿子樹，樹上長著成千上萬的大柿子。有的綠油油的還沒成熟，有的'紅彤彤的掛在樹上像一個個的小燈籠。摘柿子時可以把梯子架在樹上直接爬到樹上去摘，還可以用一個一頭捆著布兜的長桿摘柿子。用布兜套住紅柿用手轉(zhuǎn)動桿子擰斷樹枝后輕輕一拉，紅柿就掉進(jìn)布兜里，然后從布兜中拿出柿子就可以品嘗美味了。
柿子是一種很有營養(yǎng)的食品，可以健胃，可以美容，摘下的紅柿可以直接吃，也可以剝了皮再吃，吸到嘴里的果肉和汁水甜甜的，還未成熟的柿子澀澀的，如果放到罐子里用溫水浸泡一周左右就變成像吃蘋果那樣甜甜的，脆脆的了。把變紅的柿子切成幾瓣在陽光下晾曬，就變成了柿子干，吃起來有嚼勁，更香甜。成熟的柿子凍到冰箱里做成柿子冰淇淋，既香甜可口，又消暑敗火，那真是別有一番風(fēng)味。
我愛家鄉(xiāng)的柿子，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文300字 篇3
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的'目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
汪老師平時非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
汪老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
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