小學(xué)的作文4篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)的作文 篇1
一、百善孝為先
首先要極力的孝敬父母。要知道自己今天所有一切衣食住行都是父母辛苦所得的供養(yǎng)，所以恩重如山。即使傾其所能父母的恩情也是難以報(bào)盡。更不能悖逆怨恨、惡語(yǔ)相加、大逆不道。否則功名不�。�
二、萬(wàn)惡淫為首
想要考取功名的`男生和女生，無(wú)論如何都不能有邪淫的念頭和行為，因?yàn)檫@是大損陰德，消耗福德最大最快的惡行，必須嚴(yán)防守身。
否則功名不取。
三、積功累德
考生每天都在緊張忙碌中學(xué)習(xí)，任務(wù)艱巨，壓力甚大。即使在這樣的狀態(tài)中也要接人待物。尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)戴同學(xué)、謙讓禮貌、顏和語(yǔ)柔、憐貧濟(jì)困、對(duì)老弱病殘?jiān)幸Y讓三先、讓座指路、送水灑掃、只要是自己力所能及的都要點(diǎn)點(diǎn)滴滴為自己積福積德。否則功名不取。
四、勿殘害，多放生
每個(gè)人和動(dòng)物都只有一條生命，因此生命最珍貴。不可貪求美味、殘忍殺害。如果能夠慈心不殺，愛(ài)物惜命、多行放生就可謂功德大增。
必得功名。
五、積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧
作為考生的父母，也要多積德行善。孝順父母、父母慈祥、兒女孝順、夫忠妻賢、憐貧濟(jì)困、不可亂淫招禍、不可貪味濫殺、為子女廣積陰德。
備注：以上幾條忠告需嚴(yán)守謹(jǐn)慎！不得無(wú)禮！如想考取功名者請(qǐng)自重！不想考取功名者請(qǐng)忽略！
小學(xué)的作文 篇2
今天下午，去吃小餛飩，突然 發(fā)現(xiàn)店里那只“氣質(zhì)優(yōu)雅”的小白貓蹲在椅子上，注視著前方，好像在思考著什么“貓”生大事，好有一副文人的氣派呢！
我用手親切地摸了摸它，它反而不領(lǐng)情了，先是警覺(jué)地回了回頭，然后抖了抖身子，“喵”地叫了一聲，好像在警告我不許碰它。本以為它會(huì)就此罷休，沒(méi)想到，它又開(kāi)始盯著我的.手表看了。我期待著會(huì)有趣事發(fā)生，我搖了搖手，把手表挪到了后面，它看不見(jiàn)了，自然就生氣了，便用它那干干凈凈的小爪子來(lái)?yè)衔业囊路�，借此表示抗議，為了逗它，我又馬上把把手表挪回了原處，讓它看，過(guò)了一會(huì)兒，就再挪到后面，這樣反反復(fù)復(fù)地來(lái)回了幾次，它似乎變聰明了一些，等我下一次再給它看時(shí)，它身子一撲，用爪子牢牢地扣住了手表，可是，它的力氣哪里有我大？“拼”不過(guò)嘛，也只能憤憤地趴了下去，好像在抱怨：不玩了！不玩了！
為了討好這只小白貓，我就“恭恭敬敬”地給它撓脖子，它那叫一個(gè)愜意啊，閉上了眼睛，舒服得連身子都翻了過(guò)來(lái)，它的爪子在空中揮舞了幾下，不動(dòng)了，一個(gè)想法涌上心頭，便抓住它的小爪子，就算是“握手言和”了吧！
小學(xué)的作文 篇3
說(shuō)實(shí)話，從小到大，能讓我敬佩的人并不多，然而她，一位陌生的大姐姐真的讓我敬佩。
那天，我乘公交車(chē)去上輔導(dǎo)班，在車(chē)上我看見(jiàn)了一位中學(xué)生模樣的大姐姐。她一身名牌，打扮得很 新潮，就坐在我身旁。我心里就想：這么愛(ài)打扮，肯定不是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這時(shí)，汽車(chē)停下了，上來(lái) 一位懷抱寶寶的阿姨，頭發(fā)很亂，顯然，為了孩子，她顧不上打扮自己，而她懷里的孩子，也并不是什 么可愛(ài)的小精靈，鼻涕都流到了嘴里，一看就知道，他們是鄉(xiāng)下來(lái)的。見(jiàn)她來(lái)到我身邊，我趕忙向一邊 躲閃，生怕她弄臟了我的衣裳。就在這時(shí)，只見(jiàn)那位大姐姐從座位上站了起來(lái)，對(duì)那阿姨道：“阿姨， 您坐我這兒吧。”那位阿姨連聲道謝，抱著孩子坐了下來(lái)。
大姐姐站在了我身邊，一只手緊緊抓著上方的扶手，眼睛看著窗外�？删驮谶@時(shí)，突然一個(gè)緊急剎 車(chē)，阿姨懷里的孩子一下撞在了大姐姐身上，鼻涕弄臟了她的衣裳。阿姨見(jiàn)狀趕忙賠不是，可大姐姐連 忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，又不是故意的�！闭f(shuō)著，她取出餐巾紙，擦去衣服上的鼻涕，又取出一張，準(zhǔn)備替那 孩子擦，可就在這時(shí)，不知怎么了，那孩子突然“哇”的一聲嘔吐起來(lái)，污物噴了她一身。車(chē)廂里的人 都驚訝得睜大了眼睛，而我則想，那位阿姨完了，大姐姐肯定會(huì)找她賠的.。然而，出乎我意料的是，那 位大姐姐并沒(méi)有發(fā)火，反而安慰起那位受了驚嚇的阿姨：“不要緊的，孩子肯定受涼了�！闭f(shuō)著，又掏 出餐巾紙，擦去孩子嘴邊的污物，再擦去自己身上的污物。直到大姐姐忙完了一切，那位阿姨才緩過(guò)神 來(lái)，慌忙站起身，漲紅著臉，又是鞠躬，又是道歉。
大姐姐要下車(chē)了，臨走，她從書(shū)包里取出一包餐巾紙遞給那位阿姨，又沖著她懷里的孩子笑了笑， 說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”便消失在溪流般的人群中。望著她遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)她徹底改變了看法，覺(jué)得她真的 好美好美。
她，那位不知名的大姐姐，真的值得我敬佩。
小學(xué)的作文 篇4
很多人認(rèn)識(shí)我，我的名字叫漢語(yǔ)，我生于倉(cāng)頡造字時(shí)的執(zhí)念。從那時(shí)起，我掌管著這天下最獨(dú)一無(wú)二的東西——漢字。每隔千年，我來(lái)人間一次，欣賞我一手造就的這繁華世界。
我初到時(shí)，倉(cāng)頡——我的造就者，用欣賞藝術(shù)品的眼光看著我，欣喜，鄭重。那時(shí)的我，羞澀，小小的，被他帶到一個(gè)又一個(gè)地方，被一次又一次的擴(kuò)大。這使我一下子成長(zhǎng)，我離開(kāi)了人間，再回來(lái)，已有千年。
第二次，我碰上了一群迷茫而才華橫溢的人，他們?cè)诓粩嗟臓?zhēng)辯，反思，學(xué)習(xí)，探討。他們留下了一本本代表他們的思想，同時(shí)也標(biāo)志著人們第一次對(duì)我的探究的書(shū)，一時(shí)間，這天下，我的身影如一朵朵盛開(kāi)的.花�？晌蚁嘀辛丝鬃�，那個(gè)最?yuàn)^不顧身的追逐我的人，于是，他成了我在凡間的使者。
第三次，我記住了一個(gè)地方。那里熱鬧的很，歌舞升平，我第一次發(fā)現(xiàn)，我可以加以旋律，讓人們唱出來(lái)，跳出來(lái)。我還認(rèn)識(shí)了三個(gè)人類(lèi)的帝王，沒(méi)有他們，我不會(huì)成長(zhǎng)的這么迅速，我的使者的學(xué)說(shuō)也多虧了漢武，才得以昭示天下。我一高興，便把他們的朝代當(dāng)做了我的大名，從此，我叫漢語(yǔ)。
第四次，人間已是茫�；ê�，我找不見(jiàn)了樂(lè)府，只好囑托了一個(gè)叫郭茂倩的人去找找它。我讀了韓愈的《馬說(shuō)》，看了柳宗元的《永州八記》，品了歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，賞了三蘇的詩(shī)，領(lǐng)略了曾鞏的《墨池記》，體味了王安石的《傷仲永》。對(duì)了，還有李太白，那個(gè)天馬行空的醉了一世的人。我興奮，跳躍，流連，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而感傷。
第五次，我看到人們給了我不同以往的意味。我看到我不再只是存在這片古老的土地，我的崇拜者不再只是那黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。我看到，全世界都在為我歡騰，為我癡迷。只是，我也有擔(dān)心，我看著那些從一個(gè)叫學(xué)校的地方出來(lái)的孩子們，他們?cè)谧放踔渌麌?guó)家的文化，對(duì)我呢？不理不睬。我，真的還有下一個(gè)一千年嗎？
很快，我看到了答案，那教室里的朗朗書(shū)聲，喚起了我的回憶。啊，一晃，五千年了呢……
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