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小學的作文600字【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
我的美女老師叫劉靜，四十上下，她高高的個子，皮膚很白，身材特別苗條，梳著蘑菇頭，顯得青春靚麗。一雙明亮有神的眼睛，時而溫柔，時而嚴肅。喜歡穿漂亮的連衣裙，不愛化妝，樸實美麗，但每天都把自己打扮的漂漂亮亮，像極了意大利童話里面美麗的公主。
劉老師還是位時尚達人，不僅服裝款式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她教語文課，講的特別生動有趣，讓我一下子就愛上了語文課。她講數(shù)學課，不用題海戰(zhàn)術(shù)，而是根據(jù)每位學生學習成績的差異選擇性地教學，叫學生去講臺講課，還要求我們每天閱讀，每天早自習時間就是我們的閱讀時間，這可大大提高了我的閱讀寫作能力。她不光在教學方面有獨特呢！她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法，這是我和老師同學們的秘密，這里就不方便介紹了。
劉老師還會經(jīng)常開家長會，及時的像家長反應同學們的學習情況，還會教家長怎樣在家輔導我們學習，我們很幸運有這樣的老師。
記得一年級的上學期考試，我竟然沒有考滿分，正當我躲在角落里傷心落淚的時候，就覺得有一只溫暖的手撫摸著我的肩。我轉(zhuǎn)身一看，是我的老師，我連忙擦干淚水，竭力裝出沒事的.樣子。她溫和地問我：“怎么了？你為什么哭？是不是分數(shù)打錯了？”我趕忙說：“不是，是我不夠努力�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“沒事，以后每天多用功一點，你的分數(shù)一定會比以前好的�！蔽乙参⑽⒌膶蠋熞恍�，說了一句，我會努力的。
聽了老師這一翻話，第二次果然考了滿分。老師謝謝你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔_____老師的愛，天下最偉大，最高尚。
小學的作文600字 篇2
春天來了,柳枝抽出了嫩芽,小草探出了腦袋,花兒也結(jié)出了花骨朵兒……我們也坐不住了,盼星星,盼月亮,終于盼來了激動人心的踏青!
旅游大巴載著我們到達了神山公園,大門是“石牌坊樣式”的，一排排幽靜的竹林,將整個公園裝點得格外莊嚴肅穆。這里有新修的愛國主義教育大道,一條長長寬寬的石階路，通向山頂?shù)母锩⑿奂o念碑，我們在碑前獻上了純潔的白花和花圈,向英雄們致詞，敬禮并默哀三分鐘，以緬懷先烈!
緊接著,我們來到了位于城東新區(qū)的雕塑公園,各種風格，不同材質(zhì)的雕塑，依山傍水，與公園的青山綠水,相互映襯，美麗極了！
不知不覺到了午餐時間,老師一聲令下,我們立刻行動起來，鋪好餐墊，迫不及待地拿出各種“美味佳肴”，爭相送給老師品嘗，有捧著新鮮水果的，有舉著可口糕點的，還有端著自制壽司的……一時間兩位老師被圍了個“水泄不通”，歡聲笑語灑遍了公園！
在享用了豐盛的'午餐后，老師帶領(lǐng)我們來到一尊名為《關(guān)愛》的雕塑前合影，《關(guān)愛》是一只展開雙翼的大鳥，呵護小鳥的藝術(shù)造型。我覺得我們就像是那群在老師的精心培育下，健康快樂成長的“小鳥”……
最精彩的莫過于，老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲啦！我們分成兩組，王老師和徐老師分別作兩組的“雞媽媽”，我很幸運地作了一回“老鷹”。一喊“開始”我立刻以最快的速度，向隊伍最末位的一只“小雞”沖過去，徐老師連忙張開雙臂擋住我的去路，成功地保護了“小雞們”！我?guī)追蛽洌靶‰u們”東逃西竄，尖叫不已，就在這時，我佯裝向左，卻忽然轉(zhuǎn)向右邊，抓到了 一只未來得及躲閃的“小雞”，“哇，我成功啦！”我開心地又跳又叫，就連“小雞們”也“不分敵我”得跟著我一起歡呼起來……
這真是一次令人難忘的踏青，原來呀，踏青未必要遠行，家鄉(xiāng)處處有美景！
小學的作文600字 篇3
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說到酸，你們可能想到酸醋，酸菜，或者是“酸酸乳”，但此酸非彼酸也。記得剛開始學習奧數(shù)，我上課常常分神，作業(yè)沒聽清楚，回家又要問同學。很多題 目難得讓我無處下手，課上老師一問我問題，我也只能說：“Ah…Ah…”像個木頭人一樣站在那里，很迷茫。大家“刷”地齊齊把目光聚焦在我身上，我頓時成 了“焦點”，多羞啊！我真想找個地縫鉆進去，心里酸溜溜的感覺實在不好受�。�
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我一次又一次地不寫作業(yè)，老師一次又一次地容忍我，我還是死性不改。最后，老師忍無可忍，我被迫請家長——叫媽媽跟老師談話。
緊接著就是一場“單打乒乓球”，被媽媽和老師這個拍來那個拍去。媽媽的責罵，老師的'批評，一起交織在我的耳際。媽媽說： “蘇文康在家里都是草率地寫完作業(yè)，大筆一成，出來說‘做完了’，我信以為真，就獎勵他玩電腦。”老師立馬搶著說：“以后不要給他玩電腦�！苯Y(jié)果，遭遇了 一場兩個星期不給玩電腦的暴風雨，晴天霹靂，五雷轟頂，夠辣！
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經(jīng)過那次以后，我深深體會到“要認真完成作業(yè)”這個簡單的道理。真正用心思的我開始認真對待每一道題，把它們都弄得清清楚楚。有時候為了破解一道難題而花上一個鐘頭的時間呢！由于作業(yè)量很大，我常常做到午夜12點，第二天不想起床，起床時真是苦�。�
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苦盡甘來，在艱苦努力之下，我有了明顯的進步，老師、父母贊揚聲多了，如惡魔的奧數(shù)也變成了天使。我再次明白一個道 理：一分耕耘一分收獲。
現(xiàn)在，漫長的奧數(shù)課終于結(jié)束了。嘗試過這種酸甜苦辣的滋味后，我知道，我在媽媽和老師的幫助下成長著……
小學的作文600字 篇4
我的腦海里一直裝著一個我永遠也無法忘記的人，五年沒見了，她的五官漸漸在我的記憶中褪去，但她的眼神卻怎么也揮之不去。她就是您呀！我的姥姥！
小時候，媽媽因為忙，就常常把我扔給您，每當我回到我天天念叨的家，伙伴們向我問起您的容貌時，口才不好的我就亂說一通，唯一能說清楚的就是您那雙眼睛。
像兩只船停在千溝萬壑的陸地上，兩只船的邊緣各長著一排密密麻麻的小草，只是其中一邊較長而另一邊卻很短；又像兩個月牙，一會移動到這兒，一會移動到那兒，那是您在笑。
第一次觀察您的眼睛是在小學二年級時，閑著無聊，便學著其他孩子拿筆來畫畫，但我沒有像他們一樣畫一些花草美人之類的，而是畫了您多變的臉。
如同兩顆烏黑的珍珠鑲在一張皺巴巴的臉上，畫中的您像司令官一樣死死地盯著畫前的我。其實您不該說您的眼沒畫上的好看，我說的是實話，您的眼比畫上的好看多了，因為我知道，我永遠也畫不出來的是您在夸獎我的畫時，那一個欣喜而又滿足的眼神。
上小學四年級時，我想那是我最后一次仔細觀察您的眼了，但面對的卻是，遺像。您走了，走得無聲無息，走得干干脆脆，您不要我了。
您再也不會回來了，您將永遠躺在不透氣的小房間……
從此我再也不敢觀察您的眼睛了，我怕我會猛然想起我們在一起的.一點一滴，更不敢再描述您的眼睛了，沒有平時的慈愛滑稽，只有我從未在您臉上見過的悲涼。您的悲涼是表示對我的不舍嗎？
我親愛的姥姥�。∧屛覜]辦法實現(xiàn)我兒時對您的承諾：等我長大了一定會讓您過上好日子的。您沒有給我那個機會。您在天堂還好嗎？過上好日子了嗎？能不能托夢給我，讓我再望一眼那逝去的、遙遠的眼神？
小學的作文600字 篇5
上課了，施老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們一愣，一時沒有反應過來，教室里頓時安靜了下了。過了一會兒，李軼喆委屈地說：“我不喜歡自己的名字，因為大家都喜歡叫我李鐵吉（雞）吉（雞）�！闭f著眼淚都快掉下來了。有幾個同學也跟著附和：“是啊，不喜歡！”
“那么今天你們就開動腦筋，給自己取一個自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學戲弄的，更是希望通過更名一洗前恥。動腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時而點頭，時而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個名字富有詩意，挺好的。于是，我提筆將新名字寫在本子上。
“大家寫好了嗎？我要開始點名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學們心慌意亂�！鞍⒉_！”全場鴉雀無聲，大家都在尋找那個叫阿波羅的同學。忽然，馬俊航站了起來，應了一聲：“阿波羅到�！薄皬埞麑�！”張澤睿不好意思地說：“張果寶到�！苯又�，老師點了二十幾個名字。同學們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡單的。讓我印象最深刻的'是張果寶，他在家里是個金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
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