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小學(xué)作文400字(必備6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些……”盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。
我坐在院子里的沙發(fā)上，悵望著天空，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雪啊，怎么……突然，額頭上有一點(diǎn)清涼的感覺(jué)，“是雪！”我激動(dòng)地大喊。一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……無(wú)數(shù)雪花如一個(gè)個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員般自由落下，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而飄忽，時(shí)而迅速……
漸漸地，雪大了，地面被薄博的一層雪蓋住了，雪已成鵝毛一般，大片大片飛快地落下，形成一幕壯觀的景象：地面是白的，天空是白的，一切事物好像都是潔白的。
不知過(guò)了多久，雪停了。再看外面，白，一望無(wú)際的白。踩在雪上，發(fā)出“吱呀”的'聲音，一切事物都被白雪的壯觀蓋過(guò)了。地上是雪，樹(shù)枝上是雪，汽車(chē)上也是雪，雪——無(wú)處不在！
人們紛紛出來(lái)欣賞這不多見(jiàn)的景象。馬上，一切關(guān)于雪的活動(dòng)開(kāi)始了：打雪仗，堆雪人……�？�，那邊，一個(gè)大人帶著2個(gè)小孩在堆雪人，雪人已漸漸成型，那個(gè)小孩拿著一頂帽子戴給雪人，拿兩顆紅棗當(dāng)眼睛，折斷兩根樹(shù)枝當(dāng)胳膊，又畫(huà)了一個(gè)彎彎的嘴巴……一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的雪人誕生了。再看那邊，幾個(gè)小孩在打雪仗，甲投乙與丙，乙與丙又投丁，乙和甲聯(lián)合打敗乙與丙……人們的嬉笑聲又為這場(chǎng)雪增加了一抹別樣的樂(lè)趣。
我們也不甘落后，一切有關(guān)雪的活動(dòng)都在如火如荼地進(jìn)行著，突然，頭上一陣冰涼。
看，雪又來(lái)了！
小學(xué)作文400字 篇2
今年的夏天特別熱，雖然炎熱，但卻很美，夏天有時(shí)也能給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
不信，你看。天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像一個(gè)火球，火辣辣的照射在大地上。大地曬的發(fā)熱，小花小草們被曬得躺在了地上，小草耷拉著腦袋，小花有氣無(wú)力的低著頭，好像在抱怨天氣太熱，又希望天快點(diǎn)兒下一場(chǎng)雨，救救我們吧。蟬熱得只好在樹(shù)上無(wú)可奈何的叫著：“熱�。岚�！”小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭乘涼；小貓飛快的狂奔，想掀起風(fēng)讓自己涼快些，身后塵土飛揚(yáng)……小豬不停的地在泥地里打滾兒；小雞趁人不注意的時(shí)候，連忙跑到水淺的地方洗個(gè)澡；小鴨子浮在水面上不愿上岸；蜻蜓在水面上點(diǎn)水，不想離開(kāi)水面；小魚(yú)不停地吐著泡泡，在荷葉下乘涼，不想離開(kāi)；小青蛙也在努力的學(xué)著蛙泳，讓自己涼快些。
人們走在大街上，不一會(huì)兒，額頭上就冒出了汗珠渾身不停地流汗，衣服濕的不成樣子了。有的人在說(shuō)：“這什么破天氣，都快熱死了，真像在蒸桑拿一樣”接著，我去超市買(mǎi)了一塊兒冰糕，剛吃了兩口就開(kāi)始化了，我還看見(jiàn)掉在地上的一小塊兒冰糕，不一會(huì)兒就化成水了。這時(shí)，我心里在想：“還是家里好，開(kāi)著空調(diào)，享受清涼的風(fēng)！”
其實(shí)在炎熱的夏天里，還有一絲的涼意，就是在大樹(shù)的樹(shù)蔭低下，吹著一陣陣的'微風(fēng)，吹著自然的風(fēng)，而且還可以看見(jiàn)樹(shù)上的小松鼠，在跳來(lái)跳去，那頑皮的樣子，真是可愛(ài)。人們偶爾也可以去散散步，吹吹風(fēng)，這樣也很好！人們享受著大自然的帶來(lái)的涼爽和快樂(lè)！
小學(xué)作文400字 篇3
快樂(lè)�？鞓�(lè)是童年棒棒糖的回憶;快樂(lè)是游泳池嬉鬧的情景;快樂(lè)是年幼玩游戲時(shí)的笑聲;快樂(lè)是夜晚一家人出去散步;快樂(lè)是……
快樂(lè)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂(lè)……
一年級(jí)，令我快樂(lè)的事是我光榮地走進(jìn)人生的第二階段——小學(xué)，啊，我終于上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友;令我快樂(lè)的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪?guó)旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國(guó)的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子。那時(shí)我們是多么快樂(lè)啊！
二年級(jí)，令我快樂(lè)的事是我成為了老師眼中的好學(xué)生、好幫手，同學(xué)眼中的`好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評(píng)，話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報(bào)——獎(jiǎng)狀。校長(zhǎng)在校園的國(guó)旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂(lè)了。
小時(shí)候，我如一只小小鳥(niǎo)，有許多的快樂(lè)，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我依然是那么快樂(lè)……
我能幫父母分擔(dān)家務(wù)，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題;能做好老師的小助手，幫他們分憂(yōu)解勞。這，都是快樂(lè)的事。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
小學(xué)作文400字 篇4
幫助別人就是一種快樂(lè)。
幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面，偶然的舉手投足對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助。
記得一天放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您是要過(guò)路嗎？”老媽媽說(shuō)：“是的`，但是這么的車(chē)我不敢過(guò)。”“那我扶您過(guò)去吧！”我接著說(shuō)，“好的，你真是個(gè)好孩子。”老奶奶笑著說(shuō)。我們剛邁起腳步，一輛銀灰色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)，一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過(guò)。老奶奶被嚇蒙了，站著一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還不住地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊耍 庇忠粋�(gè)勁的向后退。于是，我安慰老媽奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢走就是了�！崩夏棠搪�(tīng)了我的話(huà)就不后退了。
我左右看了，沒(méi)車(chē)來(lái)，就繼續(xù)挽著老奶奶向前走，她緊緊地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說(shuō)：“奶奶，不要緊張�！�
我們就這樣一步步走著，張于瞳到馬路的另一邊，老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣之后，笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！�
回到家時(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠蹋覀儜?yīng)該多幫助身邊的人，在幫助別人的過(guò)程中體驗(yàn)了快樂(lè)。
小學(xué)作文400字 篇5
感到無(wú)聊，翻看以前的日記。
每年都寫(xiě)得有，沉甸甸的一摞日記，很沉，就像收獲了一袋幸福的記憶。
日記上，字很歪扭。寫(xiě)得不仔細(xì)，最初的時(shí)候，只有一兩句話(huà)。
我像是在看小說(shuō)的樣子，從9歲的我看到13歲的我，這幾年是如何渡過(guò)的，這一千八百多天帶著喜悅與憂(yōu)傷歡笑與淚水興奮與憤怒委屈與不安是如何渡過(guò)而變化的。
我以為從一年級(jí)之后間斷了日記，其實(shí)沒(méi)有，只是不再用那個(gè)帶鎖的日記了。
變化了，是一本本散亂的.軟面抄堆積起來(lái)的記憶，輪廓卻更加清晰。
我以為上初中以后杜絕日記了，其實(shí)沒(méi)有，我把它寫(xiě)在了網(wǎng)上，寫(xiě)進(jìn)了周記，只是真的沒(méi)有怎么用筆寫(xiě)在本子上了�？墒沁�是有一些散亂的本子，散亂的記敘著，就像凌亂的思緒，亂，更加讓自己去回歸搜尋，有的本子寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有的卻零零星星地記敘著一點(diǎn)點(diǎn)。
很興奮，像看小說(shuō)一樣看自己的記憶與成長(zhǎng)，許多事在日記中呈現(xiàn)出來(lái)，許多事也開(kāi)始在日記中呈現(xiàn)出來(lái)，很美麗，就仿佛是永恒的美麗。
小學(xué)作文400字 篇6
到了海岸，首先映入眼簾的是浩瀚的大海，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，在海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。
金黃色的沙灘上更是熱鬧非凡。大人們穿著游泳衣，坐在沙灘上盡情地享受陽(yáng)光，孩子們卷起衣管和褲管，在海邊玩水、拾貝殼。我們也加入了行列，開(kāi)始拾貝殼。這里散布著五顏六色的貝殼，大的、小的、圓的、扁的，各種形狀；各種色澤, 真是千奇百怪。我俯下身子，打量著這些散落滿(mǎn)地的小精靈，可心的一顆顆拾起來(lái)。忽然，姑姑叫著：“佳佳快來(lái)，這里有個(gè)好貝殼�！蔽遗苓^(guò)去一看，果然是個(gè)好貝殼，它有一塊小碟子那么大，身上印著一條條棕色的花紋，和老虎身上的相似。我急忙接過(guò)貝殼，輕輕的擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入籃子。這時(shí)，不知怎么回事，我感覺(jué)腳如刀割般的疼痛，我低下頭一看，原來(lái)是一只螃蟹把我的'腳趾給夾住了，姑姑說(shuō)：“你不要?jiǎng)�，等一�?huì)兒螃蟹自然會(huì)松開(kāi)！”我只好一動(dòng)不動(dòng)地站著，不久，螃蟹果然放開(kāi)了它的大鉗子，繼續(xù)搖搖擺擺地橫行霸道了。姑姑眼疾手快，抓住它的硬殼，放入籃子，呵呵。
螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了幾只螃蟹學(xué)著姑姑的樣子把它們抓進(jìn)籃子，但是有些螃蟹不服氣，試著爬上來(lái)，但最后都失敗了。漸漸的，小籃子里裝滿(mǎn)了貝殼和螃蟹，我和姑姑提著籃子，高高興興地離開(kāi)了。
離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，��！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)美麗的海岸，我更愛(ài)祖國(guó)蔚藍(lán)色的海洋。
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