小學(xué)作文10篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
中秋是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而這個(gè)節(jié)日主要是為了讓家人團(tuán)聚的，讓一個(gè)家感受到親情的，也是讓一個(gè)家感受到深深的溫暖的。
忙碌的時(shí)刻
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，要起床了，這才想起今天是中秋節(jié)，然后上穿上衣服出去。一出門，便看到了我的早已早早地起來(lái)忙碌著，掃地，拖地，刷碗……
干完這些活之后，我又和我媽媽馬上去了商店和市場(chǎng)去買了一些蔬菜和肉等，而最重要的是去買月餅，月餅是這一天最重要的食物，因?yàn)檫@代表這團(tuán)聚。
要知道，我們買的這些東西只是為了晚上的.團(tuán)圓飯。
團(tuán)聚的一天
快到晚上了，我和我的媽媽又準(zhǔn)備著做飯，終于，飯菜做好了。而要吃飯之前首先我們應(yīng)該要吃月餅并且是一家人在一起同吃，我們都在等待著這個(gè)，家里裝必不可少的成員就是我的爸爸。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我的爸爸怎么還不回來(lái)呀不是早應(yīng)該下班了嗎？我和我的爺爺奶奶都在焦急的等待著，我的媽媽說(shuō)，可能是路上有點(diǎn)堵車吧大家都別著急�。∵@時(shí)候我其實(shí)已經(jīng)餓了，又了十分鐘我已經(jīng)不耐煩，怎么還不回來(lái)呀！要不我們先吃吧？
叮當(dāng)，叮當(dāng)，這時(shí)候門鈴?fù)蝗豁懥耍揖椭朗前职只貋?lái)了，我急忙的去開門。我對(duì)爸爸說(shuō)，怎么回來(lái)的這么晚��！不是早已經(jīng)下班了嗎？我爸爸說(shuō)，不是路上堵車嗎所以回來(lái)的晚了些。
的時(shí)刻
接著我們就進(jìn)入了融融到溫暖，我們一家人在一起有聲有笑的吃著飯，并且觀看著中秋晚會(huì)，這一時(shí)刻我感覺這一頓飯把我們的心的距離都拉進(jìn)了，我好想永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)時(shí)刻呀！
我們要每一天與親人在一起的時(shí)光，時(shí)間飛快，稍縱既逝，不要當(dāng)親人離開我們之后才懂得什么叫做珍惜。
小學(xué)作文 篇2
黑龍江東北虎林園座落在風(fēng)光秀麗，景色宜人的松花江北岸，與著名的旅游風(fēng)景區(qū)——太陽(yáng)島僅一水之隔，這里馴養(yǎng)著不同年齡的東北虎500多只，是東北虎的基地，人們可以觀賞到仔虎，幼虎，育成虎和猛虎在園中同戲，捕食的場(chǎng)面。并體會(huì)野生與自然渾然一體的`感覺，使人留戀忘返。
我們?cè)诨⒘謭@看到了非洲獅、雪虎、白虎、獅虎、白獅、黑虎、孟加拉虎、金錢豹、美洲花豹、非洲獵豹和猞猁等動(dòng)物。
這里常年綠樹成蔭，空氣清新，適合老虎生長(zhǎng)，所以這里老虎的繁育成活率是世界領(lǐng)先地位。
我們乘著汽車觀賞老虎，有的老虎躺在木板上曬太陽(yáng)，懶洋洋的，尾巴一搖一搖，非常可愛；有的老虎在水池里打滾，撲水，逗的大家哈哈大笑；還有的老虎在找食物，找到一個(gè)，就勇敢的撲上去咬，吃。觀虎最后，我抱著一個(gè)月的孟加拉虎寶寶合影留念。
在觀虎中，我是欣賞著，也是保護(hù)著，我相信，通過人們的一片愛心，一份真誠(chéng)，將使東北虎——這一瀕危動(dòng)物，走向繁榮。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己。
小學(xué)作文 篇3
二十年后，我學(xué)業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)打算開辦一個(gè)土豆加工廠。
一進(jìn)村子，眼前一片明亮，啊！家鄉(xiāng)真美！變化真大！
我的家鄉(xiāng)再也不是以前的模樣，他搖身一變從一個(gè)滿臉滄桑的老人一下子變成了一個(gè)帥氣的小伙子。
車子行駛在在村子寬闊平整的'柏油馬路上，微風(fēng)拂面，深深地吸了一口帶有花草香的空氣，多么的舒服！只見路邊每隔一段距離，就放著一個(gè)智能分類垃圾箱。還栽著一棵棵垂柳，摔著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像是歡迎我回來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)。樹蔭下的石桌、石凳上老人們好悠閑，有的在下棋，有的在唱小曲兒，還有的在喝著小酒兒……
最想不到的是以前污濁的澇池被綠化成了游樂園。最美的是修建了兒童水上游樂園，里面?zhèn)鱽?lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。池水清澈見底哦！那邊還有一片荷花呢！各種小魚還在水里快活的游玩。
走著走著，看見一片片土豆地，機(jī)器工人正在收獲土豆。土豆豐收了，鄉(xiāng)親們臉上洋溢著喜悅，可這么多的土豆要運(yùn)往外地也難倒了鄉(xiāng)親們，我把自己的想法告訴鄉(xiāng)親們，他們都拍手贊成，看來(lái)我的夢(mèng)即將要實(shí)現(xiàn)了。
“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，他們向我噓寒問暖，我的心頭激蕩著溫暖，我下定決心一定要報(bào)效家鄉(xiāng)，報(bào)效鄉(xiāng)親，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！
小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴”，期待已久的辯論會(huì)終于開始了。作為正方親友團(tuán)的成員，我早早準(zhǔn)備好“正方必勝”紅色標(biāo)語(yǔ)牌，準(zhǔn)備隨時(shí)給我們正方加油助威呢。
大屏幕上顯示出今天的辯題：正方觀點(diǎn)“獨(dú)自出去旅游好”，反方觀點(diǎn)“獨(dú)自出去旅游不好”。
首先進(jìn)入陳述環(huán)節(jié)，只見能言善辯的潘宇同學(xué)代表正方陳述觀點(diǎn)：“獨(dú)自旅游可以培養(yǎng)獨(dú)立性，據(jù)調(diào)查報(bào)告……所以我方認(rèn)為獨(dú)自出去旅游，可以培養(yǎng)獨(dú)立性、鍛煉能力�！狈捶浇M長(zhǎng)立即反駁：“獨(dú)自旅游，如果遇到壞人怎么辦……”
與之前陳述環(huán)節(jié)的和風(fēng)細(xì)雨相比，自由辯論環(huán)節(jié)的氣氛是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。越來(lái)越多的`人舉手，變成了一片氣勢(shì)逼人的小“森林”。許多人妙語(yǔ)連珠，教室里不斷響起陣陣掌聲。
就在最后的總評(píng)環(huán)節(jié)，下課鈴聲響了。誰(shuí)是今天的勝利者？老師微笑著說(shuō)：“今天的辯論會(huì)非常精彩，大家各抒己見，所以這次的辯論會(huì)不分勝負(fù)，各有千秋�！�
這次辯論課是那么有趣，而在有趣中又包含著很多知識(shí)，讓我們明白任何事物都不是絕對(duì)的，我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立能力，而且鍛煉的方法可以有很多種……
期待下次辯論會(huì)，一定更加精彩!
小學(xué)作文 篇5
我漸漸地長(zhǎng)大，許多事情也在我的腦海漸漸地忘去，但有件事情我卻至今記憶猶新。
一個(gè)明媚的下午，爸爸竟然騎著摩托車來(lái)接我，我高興極了!因?yàn)榘职值墓ぷ鬏^忙、平時(shí)都是媽媽來(lái)接我。回到家后我給爸爸推開大門讓他騎摩托車進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也沒料到的一個(gè)意外發(fā)生了，其中的一個(gè)大門又關(guān)了回去，大門是玻璃的比較沉，大門把摩托車蹭到了，摩托車上的鋁合金車把把爸爸的抓摩托車的.右手腕劃開了一個(gè)好大口子。媽媽見狀，趕緊把爸爸送往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，心里不停的自責(zé)：如果自己當(dāng)初再用點(diǎn)力，門就不會(huì)再關(guān)回去;爸爸的手腕也就不會(huì)受傷，也不用忍著疼痛讓醫(yī)生給他縫傷口。
爸爸回來(lái)后我連忙跑過去急切地問：“爸爸痛嗎?”爸爸微笑的對(duì)著我說(shuō)不痛，一點(diǎn)也不痛。我哭了，我知道爸爸這樣做只不過是為不讓我傷心、自責(zé)、擔(dān)憂罷了。
啊，愛是這樣偉大，親情是這樣可貴!
小學(xué)作文 篇6
我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點(diǎn)金黃的頭發(fā)
一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。
張老師的笑容，有時(shí)候是嚴(yán)厲的；有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是裝的……
有一次，我們班的一個(gè)男同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《名校課堂》連撕了兩頁(yè)。他還撒謊說(shuō)，掉了兩頁(yè)。
張老師一看，對(duì)他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)男同學(xué)只好說(shuō)出了真相。
張老師并沒有批評(píng)他，不過，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
身為科代表的`我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對(duì)我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。
我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個(gè)滿懷。
張老師見我愁眉苦臉的，就微微對(duì)我一笑，滿懷信心地對(duì)我說(shuō)：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會(huì)考好的。
美好的明天一定是屬于你的。頓時(shí)，我精神煥發(fā)，抬起頭，向教室走去。
我永遠(yuǎn)喜歡我的張老師，永遠(yuǎn)記得張老師。張老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
小學(xué)作文 篇7
今天我非常的開心！因?yàn)槊魈炀褪切瞧?了，而且莊老師布置的`作業(yè)又少今天放學(xué)回家把作業(yè)寫完就可以玩2天了！一想到這個(gè)我就開心的飛到天上去了！
下午第二節(jié)課的時(shí)候莊老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆，下午放學(xué)時(shí)我把英語(yǔ)作業(yè)全做完了。哈哈！今天真是開心！
小學(xué)作文 篇8
暑假讀三星，我認(rèn)識(shí)了一位可愛的同學(xué)，雖然短短的二個(gè)月，但是他給我留下的印象最深了。
第一次見面時(shí)，他自我介紹：“我的英文名叫”Panda“”。全班的同學(xué)都哈哈大笑，因?yàn)樗媸敲逼鋵?shí)的“Panda”啊。瞧他身體圓圓，頭圓圓，個(gè)子不高，身上的肉不少，走起路搖搖擺擺。聽到我們笑他也不介意，也和我們一笑而過。
Panda很活躍，很快就和大家熟悉起來(lái)，我們慢慢開始叫他“商人”了，而且是“奸商”，因?yàn)槊看紊险n他都會(huì)帶來(lái)一些稀奇古怪的東西：有套在手上的狼牙棒，各式溜溜球，還有魔術(shù)撲克和陀螺、爆丸……同時(shí)在下課的時(shí)候叫賣這些東西：“大家來(lái)買啊，正版爆丸15元一個(gè)，盜版10元一個(gè)”。幾個(gè)知道行情的同學(xué)小聲的嘀咕說(shuō)他的價(jià)格很高呢！后來(lái)才知道這些東西都是他家在城隍廟小店賣的'商品，每次去上課我們都會(huì)有些期待，不知Panda又會(huì)給我們帶些什么新鮮的東西呢。
整個(gè)夏天， Panda的生意也沒做成一筆，可是每天他都樂此不疲，不時(shí)拿來(lái)讓同學(xué)們玩，一遍一遍教不會(huì)玩的同學(xué)，后來(lái)大家叫他開心Panda了。
小學(xué)作文 篇9
我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(zhǎng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì)和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫的字我寫在書上讓他抄，我不會(huì)的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因?yàn)槲規(guī)У?那個(gè)錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說(shuō)：把那錢給你爸吧你爸給你換了個(gè)好的，后來(lái)我一翻書包錢沒了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢，過了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師，把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要，后來(lái)到了第7節(jié)課，老師來(lái)了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌靻嵘鸂t子呢還，老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問以后還這樣吧，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話了，再說(shuō)了錢也回來(lái)了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)沒關(guān)系，她就是我的朋友——張樹云。
小學(xué)作文 篇10
我的課余生活既豐富又有趣。比如下棋、打羽毛球，還有滑冰......但我最喜歡的課余活動(dòng)還是打羽毛球。
暑假的一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我去打羽毛球。下了車，我興致勃勃地快步走進(jìn)球館，在我的.位置上迅速準(zhǔn)備起來(lái)。教練第一個(gè)點(diǎn)到我的名字，我飛快地跑過去。擺好接球的架式，接打教練打過來(lái)的球，可是我還沒來(lái)得及抬手，結(jié)果教練丟過來(lái)的一個(gè)球直接飛到我的額頭上。我摸摸頭看著教練。教練說(shuō)：“你不打它，它可就要打你”。第二個(gè)回合，我不敢馬虎了，聚精會(huì)神的盯著教練扔的羽毛球，就連眼睛都不敢眨一下，結(jié)果成功地接住了球。我高興地跳了起來(lái)，把球拍當(dāng)成了吉他，像個(gè)快樂的音樂家。從那時(shí)起，打羽毛球成了我最喜歡的一門課余活動(dòng)。
從這次打羽毛球中，我就明白了一個(gè)道理，不管干什么事情，一定要專注，認(rèn)真。以后我做任何事情都不敢馬虎了。
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