難忘的小學(xué)作文

時間：2023-09-26 12:51:15 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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[薦]難忘的小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文篇1

　　記得我第一次上數(shù)學(xué)興趣班的那個李老師，比較胖、戴眼鏡，總是用包子做教具來教我們。有一次，我們要學(xué)“巧算加減法”。上課了，李老師在黑板上寫了一道減法算式，然后問我們：“誰會算？”“我——”大家的手“嗦”的'一聲都舉起來�！耙伤愕呐�！”李老師又補了一句，這一句好像是一把錐子似的，敲在我們頭上，讓大家清醒，于是我們的手紛紛放下。李老師接著說：“你們知道我愛吃什么？”“包子！”大家齊聲回答�！昂�，早上我去買了5個包子，覺得不夠吃就又去買了3個包子。這時過來一個人把我的包子搶走了4個。假如一個包子10元錢，請問我要付多錢？”“40元�！蔽覀兇舐暤卮鸬馈�

　　還有一次，我們學(xué)“巧算乘法”，李老師在黑板上寫了2921+3121=？，然后說“重復(fù)的數(shù)字是包子數(shù)，那21就是包子數(shù)，把包子數(shù)踢到最后去，那前面還有29和30”，李老師在黑板寫（29+31）21，接下來寫上6021=1260。她的“包子數(shù)學(xué)”一下子就讓我們明白了。

　　這是我們的李老師，一位非常有趣的包子老師，也是我很難忘的老師。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　滴滴、滴滴，這場足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來準備射門。這時空氣頓時凝結(jié)了起來，臺上的觀眾睜大眼睛，緊張的看著小豪的腳。對方的球員不敢去搶球，生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。

　　小豪的隊友們緊張的看著小豪，心里暗暗的說：加油、加油！。對方的守門員害怕極了，因為他知道小豪的球踢得很好，所以他張開雙手，身上的冷汗都流了出來。這時離比賽結(jié)束還有一分鐘的時間了，對方的教練也緊張的看著守門員，還不斷的給他們使眼神，讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說：小豪，加油��！。

　　這時，小豪邁開大步，找準位置用力的踢了一個遠射。��！只見小豪踢的球像旋風一樣飛了出去，直射對方的球門。終于日本隊以9比8的分數(shù)戰(zhàn)勝了法國隊，獲得了第二組比賽的勝利。

　　只見，觀眾臺上的觀眾歡呼起來，小豪的教練高興的和他擁抱了起來，并自豪的對他說：小豪，你真棒，真為我們隊伍掙了光！日本隊的.隊員們高興的把小豪扔上了天。他們不約而同的說：真是太棒了，在最后的時刻多虧了小豪的進球贏得了這場的比賽！

　　��！這場球賽真是太精彩，太有意思了。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　童年像一只小小船，在人生這條大海上航行。教訓(xùn)正如海上的暴風雨，是不可避免的。二年級的一次教訓(xùn)使我難以忘懷。

　　那時候的我很喜歡遙控賽車，看見別的小朋友都已經(jīng)有了，我也想要一個。在我的軟磨硬泡之下，爸爸終于給我買了一輛60元的遙控賽車，我捧著遙控賽車愛不釋手。

　　我把我的朋友招來對他們說：“怎么樣，我也有賽車了，要不要比試一下�！被锇閭兺饬�。來到我們準備好的賽道中。預(yù)備，跑！我急忙沖刺，不一會，伙伴們的賽車已經(jīng)被我甩了3米遠，到終點了。我急忙加速。�。∥亿A了。我大聲呼喊著，可誰知賽車一下子減不下速來，正好碰到了臺階上，只聽“砰”的一聲響。我的賽車便“解體”了。我做在地上大哭起來，媽媽聞聲趕來，我把事情一五一十的告訴了她�；氐郊�，我對媽媽說：“媽媽我們再買一個吧！”媽媽說：“不行！”突然，媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說：“你就用自己的.雙手去掙錢，然后用自己的錢再買一個。”沒辦法我只好同意了。

　　以后，家里的什么廢紙、廢紙盒。都會被我搶走。過了一個月，加上我原來的10元錢一共有17元。但這也不錯了。我對自己說：“再接再厲。就這樣17、25、36……可家里的廢品也有限�。∵^了兩個月。家里面也沒有什么可以賣的了。我又想了想辦法，對媽媽說”以后我?guī)湍闼⑼�、掃、拖地，你要付給我“工錢”。媽媽看我可憐的樣子，就點頭答應(yīng)了。以后，每天晚飯后爸爸媽媽就坐在陽臺上聊天了。而我，卻自己在廚房刷碗，我從沒干過這么累的活�？蔀榱宋业馁愜囍缓萌棠拖氯ィ幻刻鞁寢屗缧輹r我卻在家里辛辛苦苦的拖地；每天寫完作業(yè)后，我還要掃地。終于四個月后，我攢夠了60元。在聯(lián)民商場又買回來一個。

　　通過這件事我明白了：做什么事都不能依靠父母，其實我們也可以掙錢的。同學(xué)們，學(xué)會自力更生吧！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　星期天，雖然下著濛濛細雨，我仍然早早就起床了，因為今天我們小記者又有新活動啦！這次我們要學(xué)習的是口才演講。

　　到達目的地后，一個漂亮的老師進行了自我介紹：“我是你們本次活動的老師，我叫杜鵑，既是杜鵑花的杜鵑，也是杜鵑鳥的'杜鵑。 ”短短幾句話就給我留下了深刻的印象。

　　老師首先給我們發(fā)了本節(jié)課的教材，便開始對我們進行口才的基本功訓(xùn)練。她讓我們嘴巴由小變大，很多女生都不好意思張大口，但是杜鵑老師告訴她們，這個時候不能嫌丑，因為只有基本功扎實了，說話的時候才能字正腔圓。在做完口的開合練習后，杜鵑老師給我們展示了一個絕活——立舌。只見舌頭在她嘴里隨意的變換位置，一會兒立起來，一會兒打彎，可我們卻怎么樣都無法完成這個動作。杜娟老師笑著告訴我們，只要每天都堅持練習，舌頭就能變得像她一樣靈巧。

　　基本功練習完了，下面就要開始訓(xùn)練我們的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、壞笑”，老師給了我們幾個詞語，讓我們做出不同的表情。看著其他小記者都做的很好，只有我自己笑起來呆呆的，我不禁有些泄氣。好像看穿了我的心思一樣，老師又對我進行了單獨輔導(dǎo)。在她的輔導(dǎo)下，我的表情也變得多樣起來。

　　老師為了克服我們膽小的心理，給了我們3個不同的情境自由發(fā)揮。很多小記者都舉手表演，我也很想舉手，但是一想到要被這么多人看著又扭捏起來……

　　直到活動結(jié)束，我也沒有勇氣舉手。最后，老師選出了4名表現(xiàn)出色的同學(xué)，為他們頒發(fā)了小禮物，真是太讓人羨慕了。我一定要克服膽小的毛病，積極參與所有的活動，當一名讓人羨慕的先進者！