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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-27 07:54:10 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  冬日陽(yáng)光暖人心,真誠(chéng)奉獻(xiàn)相傳遞。彼此心與心貼緊,艱難險(xiǎn)阻共前進(jìn)。

  ——題記

  如果說(shuō)人生是一次單程航行,那么生活就是茫茫的海洋,愛(ài)心就是我們強(qiáng)大的航船,幸福就是我們航行的彼岸。

  在我的心里,種著一朵紅蓮,命名為“溫暖”j它在我悉心地澆灌下成長(zhǎng)著。我默默地等待它的發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果:那天,我看到了紅蓮的初放,在它展開(kāi)花苞的那一刻,仿佛有一道陽(yáng)光射出,溫暖如春……

  十一月六日,我們來(lái)到陽(yáng)郭中學(xué)開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)。作為這次活動(dòng)的愛(ài)心代表,當(dāng)我站在講臺(tái)上發(fā)言時(shí),我的內(nèi)心充斥的不是緊張,更不是害怕,而是感動(dòng)。陽(yáng)郭中學(xué)的學(xué)子們用專注的眼神凝望著我,從他們的眸子中,我看到的是真誠(chéng)。。他們安靜地聆聽(tīng)著我的發(fā)言,這時(shí),我似乎被一種強(qiáng)大的力量所包圍。所以,我更為慷慨激昂把我想說(shuō)的話,我的.祝福告訴了他們

  當(dāng)我把棉衣送到對(duì)面的同學(xué)手中時(shí),我看到她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容,眼神里充滿了感激,她輕輕的說(shuō):“謝謝:”我微笑著真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“雖然這件棉衣不夠嶄新,也不漂亮,更談不上時(shí)尚,但卻夠整潔,夠舒適,夠溫暖,更能讓你在冬日里感受到一份來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福 ”

  “授人玫瑰,手有余香”捐助是真誠(chéng)的,愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,看著同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的棉衣時(shí),我的心也被感動(dòng)著

  想想這些山里面孩子的生活,是如此的艱苦 凌晨,當(dāng)我們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),他們就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路:中午,當(dāng)我們?cè)诩依锲肺吨S盛的午餐時(shí),他們卻在學(xué)校里啃著饅頭;寒冬,當(dāng)我們穿著棉衣帶著手套時(shí),他們的身影卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;每周,當(dāng)我們花錢如流水時(shí),他們的生活費(fèi)僅僅只有5元錢他們的人生,一直都是奔跑的狀態(tài)黑暗中,他們難免會(huì)跌倒,但他們從不會(huì)哭泣,從不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,這足以看出他們面對(duì)生活的態(tài)度——堅(jiān)強(qiáng)!

  善良的視線,總是在平凡的日子,被愛(ài)心渲染成溫暖的陽(yáng)光,把每一葉孤單的小舟,連接成強(qiáng)大的船舶。讓我們用慈愛(ài)之心,托起生活的風(fēng)帆,讓航行充滿歡聲笑語(yǔ),充滿真情友愛(ài)!

  陽(yáng)光之所以溫暖,因?yàn)槲覀兌荚谖⑿?生命不止。愛(ài)心不止。讓所有幸福和不幸的人,都感受到溫暖,讓所有溫暖綻放成美麗的花朵,讓心靈芬芳、讓希望芬芳、讓未來(lái)芬芳。

小學(xué)的作文 篇2

  在我心中,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,而且還是一名少先隊(duì)員呢?我已經(jīng)是一年級(jí)小妹妹的大姐姐哥哥了。我心中很高興又很開(kāi)心,我和我可愛(ài)的表妹,星期六的早上,媽媽帶我和表妹去公園玩。

  妹妹的眼睛很大,嘴巴很小,她的衣服是紅的。褲子是黑色的。后來(lái)我們到了公園買了點(diǎn)東西進(jìn)去吃,我進(jìn)了公園看到了很多花、草、樹(shù)、木,還看到了美麗的蝴蝶和小鳥(niǎo),公園時(shí)再太美麗風(fēng)景也很美。最后該到吃東西的時(shí)間到我們就開(kāi)始吃東西了,吃完?yáng)|西我們就把垃圾放在垃圾桶里,我就開(kāi)始看風(fēng)景了,我們多么喜歡這一天呀!

  這就是我最調(diào)皮的表妹,她只想著看電視、玩電腦,有一天她來(lái)我家她就叫放電視給她,我就放她看到了12點(diǎn)時(shí)她放的.太大聲了把我們家都叫醒了,我趕快把她的聲音我說(shuō):“不能看太多電腦,”她說(shuō)“對(duì)不起”。

小學(xué)的作文 篇3

  元宵節(jié)那天,早晨七點(diǎn)多,我們一家人騎車一起到府前廣場(chǎng),觀看元宵街頭文藝表演。

  一路上,寒風(fēng)凜冽,我的手都快被凍僵了?山诸^表演隊(duì)伍已來(lái)了不少,正排著長(zhǎng)隊(duì)等待著表演的開(kāi)始。

  表演開(kāi)始了!節(jié)目可真多呀,鑼鼓喧天,彩旗飄舞,劃旱船的浩浩蕩蕩;舞龍的上下盤旋,騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌;舞獅的踩著鼓點(diǎn),或騰翻,或撲跌,或登高,或朝拜,一滾一躍盡顯功夫,并有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作,惟妙惟肖,逗人喜愛(ài);扭秧歌的滑稽幽默,不時(shí)惹來(lái)陣陣歡笑。這不,又向我們走來(lái)了扛樁故事的表演,只見(jiàn)表演者頂扛著,一個(gè)個(gè)妝扮成古代的.戲曲人物的七八歲兒童,有扮穆桂英、楊宗保的,還有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者還不時(shí)做出各種動(dòng)作,有的揮舞紅旗,有的旋轉(zhuǎn)棍棒……給陽(yáng)城增加了濃濃的節(jié)日氣氛。

  剛開(kāi)始我以為上面頂扛的是假人,正好一個(gè)五六歲的小男孩和他的媽媽說(shuō)話:“媽,上面頂?shù)氖羌偃税伞!彼麐寢屝χf(shuō):“是真人,是七八歲的小孩,小孩是被不露痕跡地固定在鐵架上的。”我不禁感嘆起來(lái),這么大一點(diǎn)的小孩,一大早,在這寒風(fēng)中排練、表演,真不簡(jiǎn)單呀!

  我回頭問(wèn):“爸爸這扛樁故事有什么來(lái)歷嗎?”爸爸告訴我:“元宵鬧紅火,可能是人們對(duì)春天的期盼吧,不是有一句話說(shuō),‘冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?’人們?cè)谝荒曛凶詈涞呐D月就開(kāi)始準(zhǔn)備迎接春天,有的扛著孩子跳呀,鬧呀,笑呀,可能就發(fā)展成了今天的扛樁故事!

  這時(shí),扛樁故事的表演結(jié)束了,果然有許多兒童小表演者正在卸妝,他們的爸爸媽媽們正從架上往下抱他們,我和爸爸來(lái)到了他們中間,爸爸和幾個(gè)表演者攀談了起來(lái)“你們?cè)绯繋c(diǎn)就得集合?”“不到七點(diǎn)半吧!薄澳橇c(diǎn)多就得起床呀?”“可不,吃吃飯,化化妝,然后集合,不到八點(diǎn)就得到城里來(lái)!薄澳銈?nèi)ツ晔裁磿r(shí)候就開(kāi)始排練了?”“去年還沒(méi)進(jìn)臘月吧!薄罢嬖缪。”……

  是得早,我突然想起一副春聯(lián)的橫批“人勤春早”。是得早,我們做事要時(shí)時(shí)早,事事早。這鬧“紅火”,不正是為了春來(lái)之前就要鬧出勁頭,鬧出精神,鬧出奔頭,鬧出希望嗎?

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