小學(xué)的作文集錦（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
大家好，我的名字叫吳梓？F。這個名字可是我爸絞盡腦汁根據(jù)生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個鵝蛋，左右兩側(cè)有對有趣的招風(fēng)耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛說愛笑的嘴巴，嘴里還藏著兩顆大板牙�！懊總�人都是自己命運(yùn)的鍛造者”。我想我的命運(yùn)要掌握在自己手中，現(xiàn)在的我是個調(diào)皮的小“書蟲”。
我是一條“書蟲”。平時(shí)最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計(jì)其數(shù)，要問我究竟“啃”些什么書？那你得搬張椅子來聽我說了：有耐人尋味的偵探小說、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊(yùn)含哲理的伊索寓言……就連報(bào)紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嘗嘗鮮”。調(diào)皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書”，走路時(shí)會情不自禁要“啃書”，吃飯時(shí)還會按耐不住抱著書“啃”。
有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋里遨游，完全沒有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不舍得放下書。時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸扯著嗓子喊：“兒子啊，再不來好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不舍地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數(shù)學(xué)題的`過程”的我情不自禁地偷偷翻動桌下書本想再看看�！靶渥雍葴�！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。
這就是現(xiàn)在的我，一個調(diào)皮卻又渴望獲得知識分享知識的小“書蟲”。未來的我，一定是位擁有良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的大博士。
小學(xué)的作文 篇2
今天早晨，爸爸把我從夢中叫醒，說我的.四只蠶不見了，我聽了非常驚訝，趕緊去看，原來這四只蠶出繭了，怪不得爸爸說蠶不見了，原來爸爸在騙我，我發(fā)現(xiàn)繭有兩種顏色，一種是橘黃色，另一種是白色，爸爸媽媽問我蠶的這種行為的一個成語是什么，我說了很多答案，但都錯了，他們告訴我這個成語叫做作繭自縛。
今天我不但學(xué)會了一個新成語，還明白了它的意思，我真高興！
小學(xué)的作文 篇3
1月28日星期三，陽光燦爛。我來到爸爸的辦公室。
對面的叔叔知道我要寫，就給我介紹這里的每一樣?xùn)|西。他先給我介紹這里叫臺州市中小企業(yè)服務(wù)平臺。我背了好幾遍，要不是漏字要不就是加字，是最后一遍才背對的。下一樣是電視屏也是我記得最牢的一樣?xùn)|西。他是由16個小電視拼起來的，可他不像電視一樣用遙控器，而是用一臺電腦來操作的。他給我放了很多電影，我看得津津有味。下面的電視機(jī)就更有趣了，那里的'電視機(jī)是與眾不同的，他是用Ipad來控制的。因?yàn)榕路植磺�，所以每臺電視都有編號。最后一樣就是直播系統(tǒng)，那里有一臺攝像機(jī)，可以把開會時(shí)的景象拍下來，直接在電視頻道上播放。在爸爸這里我學(xué)到了許多新知識，下次我一定還要來。
小學(xué)的作文 篇4
我喜歡城市里寬闊的大馬路，我喜歡鄉(xiāng)村里曲曲彎彎的小路，但我最喜歡老家那石子鋪成的小路，路兩旁還種著幾顆橙子樹。
我的路上有音樂家。聽!春天的早晨，小鳥在樹枝上“唧唧”的唱歌，快活急了。我不由得想到一首詩：春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝猴L(fēng)輕輕地吹著口哨“呼呼呼”，讓我聽得非常入迷，都要睡著了。太陽公公生病了，小雨點(diǎn)替他來上班�！暗未稹未稹毙∮挈c(diǎn)唱著歡快的歌兒來到小路上。
我的路上還有畫家。春姑娘拿著畫筆來到小路，她要把路兩旁的植物都涂上顏色。你瞧!她把映山紅涂得紅撲撲的，把梨花涂得雪白雪白的，把桃花涂得粉紅粉紅……花兒們都開心極了。小草從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己沒有漂亮的顏色，著急地哭了。春姑娘趕緊拿上綠色的畫筆把小草染成了綠色，小草弟弟立馬眉開眼笑。蝴蝶看見五顏六色的.小路，便飛了過來，在我的小路上翩翩起舞。
小朋友們，你們的路是音樂家，還是畫家呢?
小學(xué)的作文 篇5
我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我。但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像普通城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯，而且能干農(nóng)村媽媽的絕活：親手為我設(shè)計(jì)縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對我進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓我具有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。媽媽還能像一切老師媽媽一樣，教我語文、數(shù)學(xué)、英語，她是我的全科輔導(dǎo)老師。
媽媽對我的教育很注意方法。我小時(shí)候特別愛吃零食，尤其是果凍布丁。糾纏不過我，媽媽就給我講故事：“在一個郊區(qū)，有一個做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛著淀粉做成的稀糊糊，看樣子已經(jīng)放了半個月了，缸上長滿白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結(jié)隊(duì)在缸里覓食；蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流，長時(shí)間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了，我的饞貓兒子就要吃到嘴里了……”我忙問：“真的'嗎？是真的嗎”？以后每次拿起布丁我就會想起媽媽講的故事，再沒有吃零食的壞習(xí)慣了。
期終考試時(shí)，考完一門我就心事重重地給媽媽說我哪道題做錯了，心里難過。
媽媽就會十分干脆地說：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”然后摸著我的腦袋說：“心里想著下一門課�！爆F(xiàn)在我長大了，媽媽不再事無巨細(xì)地照顧我，相反，走在大街上我是媽媽的保鏢兼行李工，每當(dāng)這個時(shí)候她都用信任、自豪的目光看著我，我知道她在用博大的愛把我培養(yǎng)成男子漢。
小學(xué)的作文 篇6
大概快到立夏了吧，我總是有這種感覺，母親說，到了立夏才是真正的夏天開始。節(jié)令什么的，我確實(shí)弄不清楚，小時(shí)候也背過，可是只是單純地背過，現(xiàn)在也忘得一干二凈。就像很多不被人看好的事，有過，便隨著時(shí)間消逝了。
端午節(jié)，在五月末的陽光里漸漸臨近。同學(xué)的手腕上三三兩兩地系著五色細(xì)繩，充滿了虔誠和一種祝愿。我記得，幼兒園時(shí)候，奶奶總是給我?guī)н@個。奶奶的手很巧，擰成的繩兒顏色絢麗，像是落滿了蝴蝶。奶奶常說，這是保護(hù)我們小孩子的'，過了端午節(jié)中午，才可以摘下來。我卻不喜歡這繩子，系在腕子上癢癢的，極不舒服�，F(xiàn)在，奶奶不再做給我?guī)�，我心中竟驟然間充滿了失落，難過。舉手時(shí)，那些花花綠綠的繩兒顯得格外耀眼，就像閏土脖子上的銀項(xiàng)圈，系滿了父母對子女的疼愛。
始終想去和奶奶說，也做給我一個帶著。但是忙忙碌碌，終究拋到腦后去了。沒什么的，只是搞得形式主義。我們21世紀(jì)的小學(xué)生，才不會如此迷信呢。這樣想著，禁不住笑自己可笑，明顯的“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理。
最后一節(jié)語文課，要講昨晚的語文卷，可是我把書包翻了一番，愣是沒找到。老師皺了皺眉，忍了一會子，還是發(fā)話了：“你找什么呢？”“找語文卷�！薄澳銊e找了，和你同桌看一張吧！”我吐了吐舌頭,朝D靠了過去。轉(zhuǎn)眼間已是放學(xué)，老師都沒提語文卷的事（若是按往常，沒帶卷子的一律抄卷。）我暗自松了一口氣，臨走放學(xué)，路過老師身前。老師叫住了我：“l(fā)yq，你的卷子找到了么？”“沒有。”我低垂著頭，自然不用說，要讓我抄卷子了。“看看你，一天天的。算了，答案你不是都記下了么？”“恩。”“回家好好看看�！�
恩？怎么會，就這樣子放我走了。我遲疑著，緩緩走出教室。走了一路，終于想明白了這件事：老師知道，我的性子就是那種傻乎乎又有些笨拙，但是絕對不會耍小聰明，欺騙老師。老師自然還是喜歡我的，知道我必定又是犯起了丟三落四的毛病，并沒有懲罰。我聽得出，老師的話里，半疼愛半無奈。想著想著，感動涌進(jìn)心田。
下午是半天，剛一進(jìn)門，我就卸下書包寫起了童話，連續(xù)幾天都沒有頭緒的童話也收了尾。五月，正值美好的時(shí)節(jié)，再來，就要忙碌了。所以，我慶幸，現(xiàn)在的我，在五月末，過著繁瑣卻幸福的生活。
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