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動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-28 16:09:15 小學(xué)作文 我要投稿

動(dòng)物小學(xué)作文(精品)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)物小學(xué)作文(精品)

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  我是一名司機(jī),今天艷陽(yáng)高照,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和家人準(zhǔn)備去兜風(fēng),不一會(huì)兒,我駕車來到一條鄉(xiāng)村公路上。

  路邊垂柳依依,各種花兒競(jìng)相開放,河水清的能照出人的影子,水里的魚兒怡然自得地游來游去。村莊的農(nóng)民都養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農(nóng)民下地干活了,公路上的汽車川流不息。突然對(duì)面來的車都停了下來,我也緊急剎車。下了車,才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過馬路。

  一身雪白的.鴨媽媽仰著脖子,身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶,正橫穿馬路,它們好像去玩耍,又好像去尋找食物,還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車都停了下來,嘎嘎叫了兩聲,好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲,似乎對(duì)鴨寶寶說:“孩子們快點(diǎn)走,別耽誤了人們的工作!兵唽殞毬犃藡寢尩暮魡,加快了步伐,向?qū)γ嫘『幼呷,等鴨寶寶都過了馬路,鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼,透過這眼神,我深深體會(huì)到,它對(duì)人們的感激。

  是啊,人類能夠多一點(diǎn)等待,就會(huì)給其他生物多一些生存的希望,人與動(dòng)物、人與植物,人與環(huán)境和諧相處,大自然才會(huì)更加美好,地球才能長(zhǎng)壽,我們?nèi)祟惒拍苊馊珥斨疄?zāi)。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝垼S色的身體上有黑色的斑點(diǎn),看上去很漂亮。我很喜歡它,因?yàn)樗阄彝孢^。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫,好像在說:“我餓了,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”真遺憾,我當(dāng)時(shí)沒有帶食物。我覺得好對(duì)不起小貓,只有陪它玩一會(huì)兒了。

  還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋恚艺J(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來,送到小貓的.主人那里去了。可是等我回來時(shí),賀陳宇已經(jīng)跑了。“賀陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說。

  星期天中午,我寫完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開心啊!我剛一走過去,它就撲到我腳上來,“喵喵”地叫,這次我可是有所準(zhǔn)備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了,太可愛了。

  我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓。∵@樣的話,我每天都能抱抱它了!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  有一次,我去朋友家玩,看到了兩只生機(jī)勃勃的小貓.

  兩只小貓還沒有滿月,但眼睛卻能透露出一種可愛又神氣的感覺.兩只小貓,一只有著棕色的斑紋,雪白的毛,還有點(diǎn)黑色;而另一只小貓全身都是黑色的,像披著一件黑色的披風(fēng).兩只小貓都有一雙三角形的小耳朵耷拉在兩旁,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)閉著小嘴組成了一個(gè)天真可愛的.形象.

  這兩只小貓有時(shí)很活潑,有時(shí)又懶又讒,性格真是古怪.活潑的時(shí)候會(huì)跟著我們又跑又跳,我們拿帶子逗它時(shí),它也會(huì)站起來,被我們逗得在地上老打滾.可是,這樣活潑沒多久,小貓就開始尋找好吃的東西了.可是,找不到食物,它便開始用睡覺來消磨時(shí)間了.兩只小貓各自找到了舒服的地方不停地睡覺了.它們兩條小腿向前一趴,后腿一跪,就把頭躺在前腿上,便舒舒服服地睡大覺了.我們把好吃的火腿腸裝在一個(gè)小碟里放到桌子上,兩只小貓看見了,以"寶馬"."奔弛"的極快速度飛奔而來.只見兩只小讒貓爭(zhēng)分奪秒地?fù)屍鹆耸吵?不一會(huì)兒,就把火腿腸一掃而光.吃完,就跑到舒服的地方睡大覺了.

  瞧!這兩只小動(dòng)物多可愛呀!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  我家的小狗

  我家養(yǎng)了一條小狗,小狗長(zhǎng)得可愛極了。全身的毛純黃,像用黃色的染料染過似的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵,平時(shí)總愛豎著,這讓它更能聽清周圍的動(dòng)靜。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它窄窄的臉上,非常有神。小小的鼻子高高地翹著。小狗的嘴巴平常總是閉著,只有發(fā)現(xiàn)情況的時(shí)候才會(huì)張開嘴巴“汪汪”大叫,一副很威風(fēng)的.樣子。

  別看小狗平時(shí)那么威風(fēng),其實(shí)它十分膽小。有一次,小狗在院子里玩,看見飛來一只蝴蝶,就帶勁地去追,正追得起勁,一只老鼠突然竄到它面前,小狗一下子愣住了,一副十分驚恐的樣子,然后拔腿就跑,慌亂中還把奶奶曬的花椒給碰翻在地。

  小狗雖然膽小,但也很調(diào)皮。有一次,奶奶坐在沙發(fā)上織毛衣,小狗悄悄地走到奶奶面前,懶洋洋地睡起覺來,正當(dāng)它閉目養(yǎng)神的時(shí)候,毛線球一下子滾了下來,砸到了它的頭上,小狗一子跳了起來,看了看毛線球,皺了皺眉頭,接著就在那里和毛線球打起“架”來。一會(huì)咬,一會(huì)撲,一會(huì)兒撕,毛線球被小狗折騰得亂七八糟的,小狗也變成立“毛線狗”了,看到這情景,我和奶奶又好氣又好笑。

  瞧,這就是我家的小狗。有了它,我的生活變得豐富多彩了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  星期六的晚上,我聽爸爸媽媽說,明天要帶我去動(dòng)物園玩,我興奮極了。

  第二天一大早,我就催著爸爸媽媽趕快走,好早一點(diǎn)看到那些可愛的小動(dòng)物們。

  到了動(dòng)物園,我高興的左看右看,上蹦下跳。第一個(gè)看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的,顯得很機(jī)靈;頭上豎著兩撮毛,就像兩個(gè)小辮子;給他食物的時(shí)候,它會(huì)用手拿著,然后找個(gè)地方藏起來。

  第二種動(dòng)物是白天鵝?吹剿鼈?cè)诒叹G的湖水中游泳,我不由得想起了《詠鵝》這首詩(shī):“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!

  馬上就要到猴山了,我飛快的跑過去,哇!猴山里真熱鬧呀!有的'猴子在用尾巴蕩秋千,有的在懶洋洋的抓虱子,大部分的猴子在搶游客扔進(jìn)去的食物。有一只猴子很可憐,它被厲害一些的猴子打,還掉進(jìn)了水里,身上都濕了也搶不到東西吃,我們就叫它“濕”人。我最喜歡的是趴在猴媽媽背上是一只小小的猴子,它象小寶寶一樣吃著手指頭,那樣子可愛極了。

  最后,我還玩了蹦蹦床,跳起來的感覺就像飛一樣,好過癮!

  所有的動(dòng)物都看完了,我又累又餓,但是,我想,回家以后,我一定要把今天看到的寫下來,讓所的老師、同學(xué)、熟悉的朋友和不熟悉的朋友們分享我的快樂,因?yàn)椋鞓吩椒窒恚蜁?huì)變得越多喲。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

  看!那有一只圓乎乎的東西,一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候,總是張大嘴巴,好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來慢吞吞地,就像傳說中的“大慢蟲”!

  這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)!我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶,搶到后就會(huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng),另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊,等待下一條小魚的來到。我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!

  記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的`烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng),等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了,就下來讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對(duì)”呀!我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來了許多快樂!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇7

  我家養(yǎng)過許多動(dòng)物,有身子長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓,有美麗的小金魚,有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。

  它長(zhǎng)著又黑又小的眼睛,像兩顆圓溜溜的黑寶石,眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn),像女孩子化妝畫在上面的呢!它的四肢十分健壯,總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了:它的殼有兩半,上面有一半,下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的,上面有許多黃色的小條紋,美麗極了;下面那一半黃中帶綠的,是在保護(hù)墨守的身子呢!

  有一次,我把墨守放在桌上,拿起成語(yǔ)書,大聲地讀起成語(yǔ)來,心想:如果我每天對(duì)著墨守這樣讀啊讀啊,他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識(shí)淵博的文化龜?shù)。沒想到,他只是把頭轉(zhuǎn)過來,看了看我,便轉(zhuǎn)身鉆到成語(yǔ)書底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí),他就把腦袋伸出來,搖搖腦袋,好像在說:“嘿,小主人,今天我第一次來,你就讓我好好的'玩一會(huì)吧!”說完,他又把腦袋鉆回去,開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

  我的小烏龜不但可愛,而且十分調(diào)皮呢。

  記得有一天,我把墨守放到魚缸里,只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下,一會(huì)兒游到水面上,一會(huì)兒游到水底下。它看著我,仿佛在向我哀求道:“小主人,救命啊,我快要被他們弄死啦!快救救我!”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng),把小烏龜拖到水里最安全的地方,它這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用一只腳踩在氧氣棒上,頭微微伸出水面,呼吸著新鮮空氣,好像在說:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊,我還以為那些臭魚要把我啄死呢!幸虧小主人救了我!”不一會(huì)兒,我又用撈魚網(wǎng),把墨守放到水里,對(duì)著熱帶魚們,指著墨守說道:“熱帶魚們,它是你們的新伙伴,你們的對(duì)它友好一點(diǎn),不能再啄著它了!”可熱帶魚們點(diǎn)了點(diǎn)頭,一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去,墨守見了,仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起來。

  看,這就是我的墨守! 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇8

  在我的外公家里,有一只可愛的小黃鸝,它有著一雙明亮的大眼睛,整天東張西望,像在等它的伙伴。它還有一張鋒利的嘴巴,它的嘴巴能打開花生的外殼。黃鸝長(zhǎng)了一對(duì)寬大的羽翅,能帶它在天空中展翅飛翔。它的全身都是金色的,肚子是銀灰色的,爪子是紅色的。

  小黃鸝很貪吃。有一次,我用一要絲繩系在它的腳上,它以為是小蟲子,就拼命地啄,把那條絲繩啄得不成樣子,才知道是絲,不是蟲子。它雖然很貪吃,但有時(shí)也很老實(shí)。它會(huì)在鳥籠里安安分分地吃東西,或是在自己的小屋子里睡覺。我想:這只小黃鸝的性格太懶了。每逢周日,我就會(huì)拿一根細(xì)繩,系在它的`腳上帶它去公園。它一到公園,就馬上飛進(jìn)了樹林里,我只好跟在它后面,飛快地奔跑著。

  小黃鸝的叫聲非常動(dòng)聽,像一位女高音在唱歌,每當(dāng)有客人到家里來,它就高聲歌唱,把人們都吸引過去,好像被它的歌聲迷住了。它還經(jīng)常讓我們給它伴奏呢!

  黃鸝的吃相,常常使我們發(fā)笑。它的飯碗每當(dāng)裝了米的時(shí)候,它并不吃,等我們走開以后,它才狼吞虎咽地吃起來。吃完了飯,它又飛去喝水,如果我不給它喝,它就“引吭大叫”,以表示***,連我都敗下陣來。

  多么可愛的黃鸝,從今往后,我就多了這個(gè)朋友!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇9

  今天,爸爸給我買了臺(tái)新相機(jī),我分外高興。我?guī)е孪鄼C(jī),邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著,準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時(shí),恰好是春天,小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來,它們宛如一個(gè)個(gè)小逗號(hào),這兒點(diǎn)一下,那兒點(diǎn)一下,寧?kù)o而美好。

  這時(shí),一個(gè)小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動(dòng)聲色地“埋伏”在河里,等待小蝌蚪“上鉤”。不一會(huì)兒,有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區(qū)”,小男孩以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”般的.速度撈起瓶子,將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了?吹竭@情形,我忍不住嘀咕了一句:“這么沒道德,居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家!”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我:“大哥哥,請(qǐng)問附近哪兒有干凈的小河?”這一剎那,我明白了,原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀!這時(shí),一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋,不料,只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了,小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪,快速放進(jìn)水里,小蝌蚪一入水,就高興地直搖尾巴,向前游去。這時(shí),我看見小男孩也在救蝌蚪,便抓緊時(shí)間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片,這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片!

  我把照片拿給伙伴們看,他們都露出了開心的笑容,交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實(shí),在生活中,我們要珍愛所有動(dòng)物、昆蟲的生命,讓我們一起努力,共建美好家園。

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