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(通用)小學(xué)的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
當(dāng)你嗑著爪子，仰臥在自家的沙發(fā)上看電視時(shí)，那種溫馨的感覺(jué)早已彌漫了你。你會(huì)想：我是多么幸福啊！我用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了家的安逸。你再看看，由于你們的濫砍亂伐，使得動(dòng)物們無(wú)家可歸，它們用顫抖的、哽咽的聲音說(shuō)：“‘善良’的人們，可憐可憐我們吧——還我們一個(gè)家，好不好？
家在每個(gè)動(dòng)物的心中都有著舉足輕重的地位。沒(méi)有家就意味著到處飄泊�？墒牵鼛啄陙�(lái)，由于人們大量砍伐樹(shù)木，使得動(dòng)物們流離失所，有的竟瀕臨滅絕，生態(tài)平衡受到嚴(yán)重的破壞。沙塵暴、泥石流……一系列的自然災(zāi)害接踵而來(lái)，進(jìn)而危害到人類(lèi)的健康。
人類(lèi)用木材取暖、做飯、造房子。表面上看過(guò)得很滋潤(rùn)，事實(shí)上他們?cè)陂g接的破壞自己的家園。若沒(méi)有歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，蟲(chóng)子到處泛濫，糧食作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民的`收益沒(méi)了保障。以鳥(niǎo)類(lèi)為食的動(dòng)物，將活活被餓死，還有……
保護(hù)環(huán)境就是維護(hù)人類(lèi)的家園，我們要像《熊出沒(méi)》中那兩只智勇雙全、憨態(tài)可掬的熊那樣，用智慧和力量，盡其所能同“侵略者”——光頭強(qiáng)展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗。直到把它徹底打垮，才相互擊掌，相互撅屁股，跳起了歡快的舞蹈。這就是一個(gè)典型的保護(hù)家園的例子。動(dòng)物亦如此，人類(lèi)又為何要怠慢呢？
植樹(shù)造林，讓綠色拂去夏日的熾熱；讓清涼、舒適永駐人間；讓樹(shù)木為人類(lèi)遮風(fēng)擋沙、遮陽(yáng)避暑，提供人類(lèi)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。要深刻地認(rèn)識(shí)到破壞森林，就等于慢性自殺。認(rèn)識(shí)到森林對(duì)人類(lèi)的重要性；認(rèn)識(shí)到?jīng)]有森林我們的家園將不復(fù)存在。
還動(dòng)物一個(gè)家，也就等于為我們營(yíng)造一個(gè)幸福的家。誰(shuí)愿意忍受風(fēng)吹雨淋？誰(shuí)愿意沿街乞討？誰(shuí)不想過(guò)上幸福的生活？那我們就應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，同它們和睦相處，保護(hù)它們的家園。不濫伐森林，使生態(tài)平衡永遠(yuǎn)處于良性循環(huán)。這就是我們必須要做的，而且一定要做好。因?yàn)槲覀円蚕胱屪匀唤邕�我們一個(gè)家——一個(gè)安定、舒適、充滿祥和氣氛的家。
小學(xué)的作文600字 篇2
起床、上學(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)、起床一天又一天，學(xué)校與家的生活不停重演，平淡、無(wú)味。屬于我的幸福在何方？
一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月，也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，正在寫(xiě)作業(yè)的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點(diǎn)擔(dān)心他：這么冷的天，站在外面，冷嗎？
下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙，頂著風(fēng)，一步一步地走向校門(mén)口。
他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā)，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門(mén)口張望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)學(xué)生，生怕錯(cuò)過(guò)那張他熟悉的面孔。
我望向他，他扶著電動(dòng)車(chē)，如同一尊堅(jiān)定的'雕像，歲月的腐蝕，絲毫沒(méi)有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。
他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點(diǎn)能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學(xué)校門(mén)口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過(guò)我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車(chē)的同學(xué)，一股幸福感油然而生。
到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說(shuō)不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個(gè)英雄般說(shuō)道：不冷！便跑上了樓。
站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車(chē)的他，那個(gè)冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個(gè)坐在地上抽泣的孩子身上。將那個(gè)孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，原來(lái)幸福，真的可以重演。
生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。
小學(xué)的作文600字 篇3
世上有兩種人，一種是幸福的人，一種是不幸的人。而我幸運(yùn)地屬于前者。從小到大，幸福總是包圍著我。周?chē)娜�，�?duì)我都是疼愛(ài)有加，他們給了我許多關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。然而給我印象最深的，卻是我的爺爺。他對(duì)我的愛(ài)，有時(shí)像大海一樣寬宏，有時(shí)又像綿綿的細(xì)雨，輕輕地滋潤(rùn)著我。
我的童年是在爺爺家度過(guò)的，那段時(shí)間，我嘗到了爺爺細(xì)膩的，輕柔的愛(ài)。小時(shí)候我非常調(diào)皮。記得有一次，爺爺用自行車(chē)載我去外婆家，在馬路上，我看到一個(gè)人在慢慢地騎著三輪車(chē)，從車(chē)上掉下來(lái)了一根麻繩，我覺(jué)得很好玩，便在爺爺騎車(chē)經(jīng)過(guò)的那一刻用手抓住繩使勁拽。終于，被那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，也許是他心情不好，回頭就揪我大罵，我嚇得摔下了車(chē)。爺爺急了，便下車(chē)，但是他并沒(méi)有先來(lái)扶我，而是跑去向別人道歉。一會(huì)兒，他走到我面前，我哭著怨?fàn)敔敒槭裁床惶嫖覉?bào)仇，而爺爺卻狠狠地訓(xùn)了我一頓。我當(dāng)時(shí)氣極了，整整一天都沒(méi)有理他。到了晚上，當(dāng)我迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一雙寬大的手在為我蓋被子。是爺爺，當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得心里有種酸酸的感覺(jué)，可能那就是感動(dòng)吧。
上了小學(xué)后，我又品嘗到了爺爺那深沉的`愛(ài)。那時(shí)候，從爺爺家到學(xué)校又一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，爺爺領(lǐng)著我兩次后就要我自己過(guò)，并說(shuō)以后不再送我上學(xué)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這話的時(shí)候，我腦子里冒出的第一感覺(jué)就是爺爺不再喜歡我了。就在我走過(guò)馬路后扭頭的瞬間，透過(guò)來(lái)往的車(chē)輛，我看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。我突然感到鼻子酸酸的，眼前的車(chē)輛也變得狠模糊，，只是一些影來(lái)晃蕩，只有爺爺那高大的身影，是如此清晰，我知道，這就是感動(dòng)。
現(xiàn)在，爺爺一個(gè)人去了很遠(yuǎn)的地方。每當(dāng)我看到爺爺?shù)恼掌睦锞退崴岬摹Ｎ铱傁�，爺爺去那個(gè)地方一定很美，因?yàn)闋敔斣谀莻�(gè)地方。
小學(xué)的作文600字 篇4
在我成長(zhǎng)中，有許多往事，其中有一件事，卻使我至今難以忘懷。
那是兩年前的一個(gè)暑假，一天下午，媽媽有事讓我照看一下弟弟。下午我們玩了一陣以后，我覺(jué)得無(wú)事可做，見(jiàn)弟弟正在玩耍，便想了個(gè)鬼點(diǎn)子。我裝成醫(yī)生看病的樣子，摸了摸弟弟的胸部，忽然驚叫一聲：“哎呀，不得了，你的心臟每分鐘跳動(dòng)500下，得了高血壓，再不治就不行了�！睙o(wú)知的弟弟被我這舉動(dòng)驚嚇得愣住了，我假裝安慰他說(shuō)：“不要著急，我來(lái)給你打針吧！”說(shuō)完，我一本正經(jīng)地把早就準(zhǔn)備好的“針頭”——鉛筆拿了出來(lái)，不管三七二一，對(duì)準(zhǔn)他的屁股用力戳了“兩針”。他疼得“哇哇”直叫。我“嘿嘿”一笑說(shuō)：“喲，不要緊的，來(lái)吃；‘ 糖 ’�！� 我裝模作樣地把藥拿出來(lái)，哄他說(shuō)：“這是爸爸從上海帶回來(lái)的進(jìn)口‘糖’我都舍不得吃呢。”他聽(tīng)說(shuō)是糖，馬上不哭了，津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，我見(jiàn)大功告成，得意地笑了。媽媽回來(lái)了，她看到弟弟的樣子，忙問(wèn)這是怎么回事？我在旁邊抿嘴直笑。弟弟天真地湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥可好啦、給我治病，還給我吃進(jìn)口‘糖’，好苦好苦的'�！眿寢屄�(tīng)了，又看看桌上的藥瓶和鉛筆，一下子什么都明白了，“真是惡作劇！”狠狠地斥責(zé)我：“明明，你也不小了，這種玩笑開(kāi)不得，要是吃錯(cuò)了藥，會(huì)出人命的�！蔽抑雷约哄e(cuò)了，羞得滿臉通紅，想哭又哭不出來(lái)，我感到特別內(nèi)疚和漸愧。
雖然事情過(guò)去幾年了，但一想起這件事，我依然記憶憂新。這件事使我受到很大教育： 做事，要想到他人，對(duì)別人和自己都要負(fù)責(zé)任。
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