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難忘的小學(xué)作文【匯總8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期五，是所有的同學(xué)期盼的日子。終于等到那天，我們高高興興的來(lái)到班上，拿著各自要出售的物品。
家長(zhǎng)們幫忙把東西擺好，售賣活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。人來(lái)人往，熱鬧非凡！同學(xué)們?cè)诿總�(gè)店鋪前認(rèn)真挑選自己喜歡和需要的物品。老師和家長(zhǎng)們也在店鋪內(nèi)開(kāi)心的吆喝著：快來(lái)買哦，買一送一啦！
很快，我們負(fù)責(zé)的物品被搶購(gòu)的所剩無(wú)幾。看著即將空空的.店鋪，別提我和同學(xué)們有多高興��！
輪到我去購(gòu)物了，在每個(gè)店鋪里仔細(xì)挑選我喜歡的東西。咦，一個(gè)特別的小玩意被我發(fā)現(xiàn)了！扭一扭它，它就像一個(gè)五彩的泡泡；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它，它變成了一朵美麗的花兒；拉一拉它，它變成了一條香噴噴的熱狗；可有趣了！
當(dāng)六一活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我戀戀不舍，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太快了......
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我與人交流的能力，而且也大大提升了我的自信和勇氣。這真是一次非常有意義的活動(dòng)��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
記得小學(xué)時(shí)一次作文課上，老師布置了題為“愉快的六一”的作文�！昂伲菀琢�！”我心中竊喜，幾乎不假思索，拿起筆“唰唰”地寫開(kāi)了。半個(gè)小時(shí)后作文就速?zèng)Q了，嘿，全班第一快。心里這份美呀。
幾天后，作文本發(fā)下來(lái)，出乎意料，陸老師讓我到辦公室去一趟，說(shuō)話的時(shí)候，臉色很嚴(yán)肅，全沒(méi)有了平時(shí)看我文章時(shí)的笑瞇瞇的表情�！澳憧纯茨銓懙�，認(rèn)真思考了嗎？題目是‘愉快的六一’，可你寫的事我看了一點(diǎn)沒(méi)有愉快的感覺(jué)。你自己好好看看吧�！蔽覄傔M(jìn)辦公室，陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上，看著那不滿的眼神，我心里真不是滋味。拿過(guò)作文仔細(xì)看一遍，我的臉紅了，我寫了六一游公園的情景，但文章全是景物描寫，成了一篇游記，六一的氣氛和心情只有一兩筆。
“重寫。明天交給我。”陸老師的話很平靜，但平靜中流露出一種威嚴(yán)，我流淚了。
晚上，做完家庭作業(yè)，我靜下心思索很久，準(zhǔn)備寫去年“六一”看校園劇的事。記得那次演出，臺(tái)下掌聲和笑聲不斷�？墒牵鎰�(dòng)筆寫的時(shí)候，卻又覺(jué)得不滿意，寫出來(lái)后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。
我把草稿撕了，再想。
后來(lái)，我選取了“六一”放學(xué)后和一個(gè)同學(xué)下棋的事。平常我就愛(ài)下棋，那次下棋，我們又特高興。原來(lái)，那天我們都受到了表?yè)P(yáng)，我們一邊下棋，一邊聊，非常開(kāi)心。我把這件事“移”到作文上。寫完后，已經(jīng)深夜１２點(diǎn)了。
第二天，我把作文交給老師。剛開(kāi)始看的`時(shí)候，她臉上依然很嚴(yán)肅，但不一會(huì)兒，臉上就綻起笑容，而且笑得很甜。“好！這篇文章寫得不錯(cuò)。下回記住，寫每篇文章都要認(rèn)真、仔細(xì)。”
老師的話使我愉快、感動(dòng)。幾年過(guò)去了，我都牢記著這次難忘的經(jīng)歷，無(wú)論是寫作還是做人，我都記著老師的話，認(rèn)真,仔細(xì)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
“快來(lái)買啊！物美價(jià)廉��！”一陣吆喝聲出現(xiàn)在教室里，怎么回事？原來(lái)，我們的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。
昨天，老師發(fā)布了一個(gè)消息，明天要開(kāi)展一個(gè)“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，大家要帶好賣的商品�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，整個(gè)教室立即沸騰起來(lái)。今天一大早，大家就開(kāi)始了買賣，我也 不例外，做起了生意。
一開(kāi)始，我的生意就很興隆，錢包裝得滿滿的。不久，東西就被賣光了，可我還想去買東西，再來(lái)賣掉，于是，跑進(jìn)了別的班。哇噻！東西真多呀！琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，把我看得眼花繚亂，挑 了好幾樣?xùn)|西，開(kāi)始拍賣，我出高價(jià)賣，可是沒(méi)人來(lái)買，我只好放低價(jià)，放聲大喊，終于有了點(diǎn)效果，可還是賣不出去，我可不會(huì)善罷甘休的！我想，又沖向4樓去買，可更讓我失望，一條項(xiàng)鏈，花了我 五元錢買來(lái)，又4元錢賣了出去，我后悔莫極，可是也沒(méi)用了。
這次的活動(dòng)，讓我有了很多的買賣經(jīng)驗(yàn)，比如：買來(lái)的.東西不能以低價(jià)賣出去，而且在買前還要想一想，這樣?xùn)|西合不合算這樣的價(jià)格買。也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些討價(jià)還價(jià)的話，免得上當(dāng)。但是時(shí) 間無(wú)法倒退，現(xiàn)在我雖然明白了，但還是做了虧本生意，下次，我一定會(huì)想一想再下手的！
這真是一次難忘的經(jīng)歷呀！
難忘的小學(xué)作文 篇4
清楚地記得，那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)子，成為好朋友。
到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始結(jié)對(duì)子了，站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書(shū)送給那個(gè)女孩時(shí)，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書(shū)了。我很高興結(jié)識(shí)了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來(lái)，談我們讀過(guò)的書(shū)，談我們的感受，真是快樂(lè)極了。
接著，她帶我去參觀她們的'教室，一進(jìn)教室門口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的，也已經(jīng)破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍，只要老師一提問(wèn)，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有人做小動(dòng)作、說(shuō)話之類的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師，是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢！
回來(lái)后，我久久地想著這件事，它不但讓我結(jié)識(shí)了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵(lì)，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
前幾天，老師說(shuō)：“班級(jí)里要舉行一次踢毽子比賽�！迸鷤儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍，男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師看看我們又說(shuō)：“踢雞毛毽子，大小都行。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦�！庇谑抢谜n余時(shí)間我們紛紛開(kāi)始練習(xí)。
剛開(kāi)始我頂多踢兩三個(gè)，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事與愿違。”媽媽用手摸著我的頭說(shuō)：“你在踢毽子的時(shí)候，一定要讓毽子落在你腳心的側(cè)面，并且你的眼睛還要盯著這個(gè)毽子，做到這一點(diǎn)，你就能進(jìn)步了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向她示意：OK，我知道了。
在不懈的努力下我果然進(jìn)步了許多，可以踢到九個(gè)了，我很高興。比賽終于開(kāi)始了，由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局，只能當(dāng)拉拉隊(duì)員嘍。所以比賽成了我們女生的獨(dú)角戲了。于是，我的目光落在了比我強(qiáng)一些即是對(duì)手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時(shí)間是五分鐘，可是基本上沒(méi)一次贏她的。然后我就開(kāi)始觀察她踢得動(dòng)作，原來(lái)她的腿和腳基本上是平的。我呢，卻是斜的，難怪我踢得那么少，于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的情況下進(jìn)行著，同學(xué)們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來(lái)接著踢。在踢得時(shí)候毽子一上一下，我的眼睛緊盯著這個(gè)鍵子也開(kāi)始一上一下。這時(shí)候我心里在想：“這個(gè)小毽子像長(zhǎng)了翅膀的淘氣小精靈兒。一會(huì)兒讓我逮著，一會(huì)兒又從我身邊飛過(guò)有趣極了！” 時(shí)間在一分一秒地流逝，比賽也已接近了尾聲，在老師喊“�！钡臅r(shí)候，我們身旁計(jì)數(shù)的`同學(xué)，快速地跑到老師身邊把我們踢的個(gè)數(shù)報(bào)告給了老師。比賽成績(jī)的公布，我僅僅比房瑞琪多踢了兩個(gè)……好險(xiǎn)��！我高興的蹦了起來(lái)并高呼：“噢……噢……我贏了……我贏了……”
通過(guò)這一次難忘的活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)持不懈才會(huì)成功、出色！
難忘的小學(xué)作文 篇6
南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過(guò)去，六年前我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知小孩，而如今，青春攪動(dòng)著我們的心田，在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我知道了：只有努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，才能追趕新的時(shí)代！
是老師，教會(huì)我用心體驗(yàn)生活，感受太陽(yáng)的光茫；用愛(ài)心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財(cái)富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對(duì)與錯(cuò)的`衡量之間教育我……講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見(jiàn)證。啊，老師，我喜歡您！
此刻，靜靜地凝望，湛藍(lán)明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開(kāi)了記憶的閘門……記得四年級(jí)，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個(gè)人趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是同學(xué)，安慰我，傳遞著真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)：“不要難過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來(lái)分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī)�！倍潭痰膸拙湓�，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來(lái)了。
親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季，就像把陽(yáng)春的綠夾進(jìn)我的書(shū)頁(yè)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開(kāi)滿野花的小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒(méi)有走完的路，寫我們沒(méi)有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個(gè)人的心底！
在小學(xué)生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢(mèng)，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇7
自從畢業(yè)之后，一直會(huì)緬懷小學(xué)生活，畢業(yè)考試前幾天，老師一直對(duì)我們說(shuō)，讓我們好好珍惜最后這幾天，當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間飛逝，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們即將分離，偶爾還會(huì)上課走神，想到此處，真想打自己幾巴掌。
小學(xué)，因?yàn)榭梢哉f(shuō)是同學(xué)們所處的時(shí)光是最長(zhǎng)的吧，畢竟小學(xué)有足足六年呢，但是，六年，剛開(kāi)始三四年級(jí)，特期待畢業(yè)，覺(jué)得畢業(yè)之后不但可以擁有十分長(zhǎng)的假期，還沒(méi)有任何作業(yè)，多美。現(xiàn)在，畢業(yè)了，卻懷念起以前的時(shí)光。我總是如此，等到失去了，方才緬懷，才珍惜，卻已經(jīng)為時(shí)已晚。
記得一年級(jí)，我和戴玩的可以算的上比較好吧。當(dāng)時(shí)一年級(jí)，什么都不知道，撕一張白紙，卷，卷成上面尖尖，下面剛好能夠套在手指上，憑借著這個(gè)，在下課的時(shí)候，我們可以演繹一場(chǎng)宮斗大片，現(xiàn)在想想，不禁為當(dāng)時(shí)的天真啞然失笑。
二年級(jí)，才剛剛和同學(xué)們熟悉起來(lái)，當(dāng)然，好朋友好像是懿，她這個(gè)女孩子，二年級(jí)話不是特別多，但是因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，當(dāng)年的星級(jí)學(xué)生評(píng)比，我也推薦了她。倒也不是徇私枉法，而是作文里一直被人寫的體育課摔倒，被人扶起來(lái)的場(chǎng)景，還真真切切的發(fā)生在了我的身上，我自己都有一點(diǎn)兒不相信。
當(dāng)時(shí)是繞著操場(chǎng)跑，還沒(méi)有鋪綠草坪，水泥地，摔地上，那個(gè)疼，真的有了第一回再也不想有第二回，我的雙手的.掌心全部被擦破皮，有鮮血滲出，火辣辣的疼，就是一直不停，并且疼的十分厲害。當(dāng)時(shí)把這件事情說(shuō)出來(lái)，老師準(zhǔn)備給她一個(gè)助人為樂(lè)之星，然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)她此事是否確切，她仍然是一臉茫然，轉(zhuǎn)頭看我。我內(nèi)心那個(gè)酸澀，這家伙，連自己做的事情都不記得了。
三年級(jí)，來(lái)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，姓蘭，當(dāng)然，我們語(yǔ)文老師剛開(kāi)始給我們提的時(shí)候，我們所有人都不約而同的聽(tīng)成了:男老師！這還真是奇妙，全班人一起聽(tīng)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)還挺疑惑的，怎么會(huì)有人姓男呢？后來(lái)，老師來(lái)的時(shí)候，做了自我介紹，原來(lái)是:蘭，而非男！這篇文章老師應(yīng)該不會(huì)看到吧，哈哈。
因?yàn)椴恢挥X(jué)養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，沒(méi)想到居然被蘭老師重視起來(lái)，嗯，大概學(xué)習(xí)成績(jī)從那時(shí)候開(kāi)始，便一直往前了。倒也不是說(shuō)一二年級(jí)我學(xué)習(xí)不哈，基本上滿分一百怎么也不會(huì)下九十，絕大多數(shù)都是在九十五分以上，但是因?yàn)槲覀儾慌敲~，好友史一直接近一百，所以在我們班最讓所有人熟知的，是她。
然后三年級(jí)，因?yàn)槔蠋煹闹匾暎饾u也開(kāi)始慢慢向前，記得有一次全級(jí)排名，獎(jiǎng)勵(lì)全級(jí)前二十，我好像是在十五名，但是史卻在前五，還有一個(gè)排名在我前面的，心里有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槲也蝗缗匀藘?yōu)秀，拍照的時(shí)候，也沒(méi)有笑出來(lái)，但是蘭老師卻對(duì)我說(shuō):zYY，笑一下。這個(gè)場(chǎng)景，一直記得，很暖心很暖心。
三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)變很大，周身環(huán)境也變了。我結(jié)識(shí)了兩位好友，都十分優(yōu)秀，一個(gè)是李，一個(gè)是史，她們各有千秋，不過(guò)，都是優(yōu)秀至極，便讓我有了如此感慨:此生得此知己，足矣�？上М厴I(yè)了，爸爸總對(duì)我說(shuō)小學(xué)的友誼真算不了什么，雖然很想反駁，卻沒(méi)有理由，但是，我是有一丟丟，就頭發(fā)絲兒那么一丟丟，相信這個(gè)觀點(diǎn)。
畢業(yè)之后，才發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的小學(xué)生活，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有好好珍惜，等到失去了，才會(huì)緬懷，這是所有人都有的通病吧應(yīng)該。
唉，何時(shí)，我才能夠?qū)W會(huì)珍惜？
難忘的小學(xué)作文 篇8
還記得那是三年級(jí)下冊(cè)的第一次考試。那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好像在說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，一邊走一邊唱歌：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著小書(shū)包。
來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天考試！什么？今天考試？確定？老師的話猶如晴天霹靂。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師果然抱著一大堆卷子走進(jìn)了教室，真是言出必行呀，我雖然極其不情愿，奈何我一向是一個(gè)好學(xué)生，必須要聽(tīng)老師的話呢。只能安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里開(kāi)始考試。
緊接著，考試開(kāi)始了，我仔細(xì)地讀著每一道題目，然后我緊張的一筆一畫(huà)地把答案寫上去，過(guò)了一會(huì)兒我就答完了，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的'檢查之后，下課鈴響之后，老師收走了我們的卷子。
老師向來(lái)都是雷厲風(fēng)行的，沒(méi)過(guò)多久，他就拿著改完的卷子走進(jìn)教室說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)宣讀成績(jī)。我的心都快要懸到嗓子眼兒上了，這時(shí)老師念到了我的成績(jī)，高舉著卷子叫道說(shuō)：劉宇軒，100分！100分，真的嗎？我的內(nèi)心的忐忑終于平靜了下來(lái)，但不免也是有一點(diǎn)小激動(dòng)的呢。
到現(xiàn)在考試越來(lái)越多了，但這次考試至今讓我難忘不已，我相信好的開(kāi)頭是成功的一半，以后我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)勇?tīng)?zhēng)一百的！
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