難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文6篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　在我的腦海里，有許許多多的往事就像電影一樣連續(xù)播放，有些事早已模糊不清，但有一件事我至今仍是那么記憶猶新，使我無(wú)法忘懷。

　　記得那天是星期四，早上媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天要下雨，把雨傘帶上吧！”可是我很倔強(qiáng)，偏偏要和媽媽做對(duì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看門(mén)外晴空萬(wàn)里﹑風(fēng)和日麗，又怎么會(huì)下雨呢？”話音剛落，我就背上書(shū)包去學(xué)校上課了。我哪里知道，到了第四節(jié)課的時(shí)候，這天氣就像孫猴子的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里怎么轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴了呢？我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思再學(xué)習(xí)了，擔(dān)心的問(wèn)題只是一會(huì)兒萬(wàn)一要是下起雨來(lái)了，我該怎么辦呢？時(shí)間40分鐘過(guò)得可真快！馬上就要放學(xué)了，窗外也下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　放學(xué)了，走在校園的路上，心想：馬上就要成為“落湯雞“了。我走到校門(mén)口的時(shí)候，我又重新看到了燃起的希望，那個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽冒著大雨，穿過(guò)一條條街道，來(lái)給我送雨傘，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的眼淚就像斷了線的`珠子，一直不停地滾落下來(lái)。媽媽對(duì)我這么好，您的恩情讓我無(wú)以為報(bào)。母愛(ài)是一盞燈，它會(huì)為你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，它會(huì)讓你百思不得其解；母愛(ài)是一片艷陽(yáng)天，一朵夕陽(yáng)紅，媽媽，您辛苦了！通過(guò)這件事，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。也知道了母愛(ài)是一切力量的源泉。作為二十一世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上，以后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來(lái)到旗峰山公園參加我們班舉行的活動(dòng)。

　　進(jìn)了旗峰山公園的大門(mén)，映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來(lái)，但還是第一次感到它的氣魄雄偉。

　　又看另一邊，就看見(jiàn)唐老師在點(diǎn)名。人全部到齊后，老師宣布：第一個(gè)項(xiàng)目是陡步走綠道，第二個(gè)項(xiàng)目是野餐。于是老師把我們分成了5個(gè)隊(duì)：黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)和紅隊(duì)，我被分到了黃隊(duì)后面。

　　比賽開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：每隊(duì)發(fā)兩張景點(diǎn)的照片，走到規(guī)定的景點(diǎn)時(shí)要拍一張照，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就是第一�？陕愤�沒(méi)走到一半，我就已經(jīng)累趴了，又看看蔥郁的小樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的天空、隊(duì)友的笑臉，全身又充滿了力量，繼續(xù)往前走，終于，找到了第一個(gè)景點(diǎn)，拍了照后，又匆匆忙忙地趕路。終于又看到第二個(gè)景點(diǎn)，拍了張照后，就發(fā)現(xiàn)粉隊(duì)已經(jīng)追上來(lái)了，于是我們奮力向前跑。最終還是粉隊(duì)得了第一，而我們也獲得了第二名的好成績(jī)。

　　午餐時(shí)間，大家已經(jīng)饑腸轆轆，見(jiàn)別人都拿出了自帶的美食，我也飛快地拿出了自己的.鹵蛋和三明治。吃了一個(gè)鹵蛋后，就跑去別的桌上拿食物，我和朋友們一起邊跑邊吃，有趣極了！可我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹵蛋的盒子已經(jīng)空了，我這才感到媽媽做的鹵蛋原來(lái)人人都愛(ài)吃。

　　這真是一次難忘的活動(dòng)！這次活動(dòng)讓我感到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，希望下次能再來(lái)一次。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　一天中午,我吃完飯后,走出來(lái)一看,太陽(yáng)光芒四射,讓我睜不開(kāi)眼睛,我急忙跑到家里去,我自言自語(yǔ)的說(shuō):"外面陽(yáng)光這么兇誰(shuí)敢出去啊!

　　我就把賽車?yán)锩嬗制�亮而美麗的馬達(dá)弄了下來(lái),做了一個(gè)電風(fēng)扇,背上書(shū)包堅(jiān)持跑到了學(xué)校,我在教室里和同學(xué)們交流我的馬達(dá),不一會(huì)兒,這個(gè)說(shuō)借一下，那個(gè)說(shuō)借一下，那些人都說(shuō)的`我生氣了，我就大吼一聲，然后，小明對(duì)我說(shuō)：“你不要以為你有一個(gè)馬達(dá)就行沖�！蔽业念^就抵了下來(lái)心想，我開(kāi)始得意，然后就有點(diǎn)羞愧就像龜兔賽跑一樣，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我以后再也不驕傲了，要謙虛”。

　　從此我就謙虛的對(duì)待每一件事。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的。

　　那天早晨，我背著書(shū)包正要，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，預(yù)報(bào)今天有，還是帶上傘好。”我抬頭看看，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的'都了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

　　“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我和。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……

難忘小學(xué)作文 篇5

　　春節(jié)難忘，不僅因?yàn)榭梢源┬乱�、貼春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮，更重要的是還可以收壓歲錢(qián)。我現(xiàn)在還記得去年春節(jié)我收壓歲錢(qián)時(shí)的情景。

　　這天早上我早早的起床，穿上新衣，吃完餃子，就和爸爸、媽媽還有叔叔阿姨們一起去拜年。到了一個(gè)奶奶家，我看她很老，就說(shuō)："萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲！"大家聽(tīng)了都笑著說(shuō)："你這個(gè)小孩嘴真甜，長(zhǎng)大一定有出息。"老奶奶高興的一邊遞給我一個(gè)紅包，一邊連連說(shuō)："好，好，你長(zhǎng)大了一定有出息！"

　　就這樣，我們?nèi)チ撕枚嗉野菽�，我不住�?說(shuō)：新年快樂(lè)，牛年大吉，牛氣沖天等吉利的話。結(jié)果，這年春節(jié)我收到好多的壓歲錢(qián)，心里高興極了。今年春節(jié)我還要去拜年收壓歲錢(qián)，不過(guò)臺(tái)詞要改了，我要說(shuō)：虎年大吉，虎虎生威！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　“城市套路深，我要回農(nóng)村�！痹趤y了套的教室中，響起了一聲洪亮的聲音。接著又有一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)：“農(nóng)村路太滑，你也要小心！”我一聽(tīng)，咦？我們班不應(yīng)該出現(xiàn)如此清脆而又厚重的`聲音呀，當(dāng)我向教室門(mén)走去時(shí)，��！范老師正站在教室門(mén)口，緊盯著我們呢！

　　當(dāng)時(shí)別提有多緊張了，生怕范老師會(huì)多么嚴(yán)厲地批評(píng)我們。但沒(méi)想到，范老師卻說(shuō)了句：“你們班可真活潑，我就喜歡這樣的班級(jí)！”范老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像雷達(dá)一樣地掃描著我們。范老師上課十分幽默，而且善于用一些有趣的方法讓我們記住一些重難點(diǎn)。

　　有一次，我們?cè)驴迹�但成�?jī)很不好。范老師講試卷的時(shí)候，第一次見(jiàn)她板著臉講。當(dāng)講到“琴”這個(gè)重點(diǎn)生字的時(shí)候，范老師卻突然“陰轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道這個(gè)字該怎么記嗎？”大家都啞口無(wú)言。范老師認(rèn)真地說(shuō)：“可以這樣記：兩個(gè)王大媽，在今天彈琴。大家可不要把下面的今念成令！”

　　范老師不僅上課幽默，朗讀課文也聲情并茂，聽(tīng)她用普通話朗讀課文就是一種享受。在學(xué)《小海迪》這篇課文時(shí)，當(dāng)范老師讀到“小海迪快死的時(shí)候……”我們仿佛聽(tīng)到了小海迪無(wú)助的吶喊，于是情不自禁地流下了眼淚。

　　范老師雖然只教了我們兩個(gè)學(xué)期，但卻給我留下了深刻的印象。范老師，謝謝您！

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