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【優(yōu)】實(shí)用的小學(xué)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能！
誰(shuí)的人生之路，都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應(yīng)該正視挫折，不僅不應(yīng)該害怕挫折，也應(yīng)該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂(lè)觀，努力，不屈，沉著，奮進(jìn)。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習(xí)慣與喜悅滋潤(rùn)的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對(duì)生活有更深的徹悟，沒(méi)有挫折，怎么會(huì)懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會(huì)體味到成功的收獲與喜悅。怎么會(huì)懂得，只要努力，一切皆有可能。
馬上就要迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這也會(huì)決定未來(lái)的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅(jiān)持，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。只要付出了，就不會(huì)后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。
無(wú)論設(shè)么時(shí)候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個(gè)音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個(gè)人的`內(nèi)心與耳膜，達(dá)芬奇，從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn)，他周而復(fù)始的練習(xí)著，不怕辛苦，不會(huì)厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術(shù)大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。
努力吧！拼搏吧！為了自己心中的那一份堅(jiān)定的信念，那一個(gè)為此奮斗的目標(biāo)。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，不可能的事變成可能。因?yàn)榕�，一切皆有可能�?/p>
小學(xué)作文600字 篇2
自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動(dòng)了全世界，動(dòng)物之王給烏龜頒發(fā)了奇跡之星，還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物，并且每星期送去一萬(wàn)元。烏龜裝作謙虛的說(shuō)道：“虎王我絕對(duì)不會(huì)您的期望，我每天早上和晚上都會(huì)堅(jiān)持跑步的�！�
大家肯定會(huì)問(wèn)兔子呢？它呀，每天要跑十五個(gè)小時(shí)呢，所以想要見(jiàn)到它可不是件容易事。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一月了，兔子現(xiàn)在比馬大臣跑得還快�；⑼鯖Q定再次舉行龜兔賽跑，還說(shuō)只要兔子戰(zhàn)勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十，以一傳百，一下就傳到了馬大臣的耳邊。馬大臣怒氣沖天：“這個(gè)臭老虎，我對(duì)他那么忠心耿耿，他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜，還說(shuō)讓兔子贏了烏龜就讓兔子來(lái)代替我的位子，這不是明擺著讓我下崗嗎！”馬大臣想了一個(gè)辦法，它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現(xiàn)在跑地比它自己還要快呢！烏龜大吃一驚，馬大臣告訴他：“可以先這樣，再這樣，哈哈哈！”
到了賽場(chǎng)地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兔子是最先到的，因?yàn)槲沂堑诙䝼�(gè)到的。后來(lái)，大家陸陸續(xù)續(xù)都到了烏龜卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。最后，大家準(zhǔn)備走的一剎那間，烏龜才慢吞吞地走向比賽起點(diǎn)。“3、2、1開(kāi)始。”兔子像風(fēng)一樣沖了出去，烏龜卻慢吞吞地走呀走。
兔子快要到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)筋疲力盡。它想：“不行眼看勝利就在眼前了，不能放棄�！蓖米訛榱瞬煌Ｏ聛�(lái)，只能慢慢地走走過(guò)去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，兔子被吹倒在地上，剛站起來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜正準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢！
兔子問(wèn)虎王：“烏龜一直都在我后面，怎么一下子到終點(diǎn)了呢？”虎王也疑惑不解，要查烏龜?shù)?身體。結(jié)果從烏龜?shù)墓驓だ铮环N加速器。烏龜說(shuō)是馬大臣要它做的。
虎王最后查明真相，將烏龜和馬大臣關(guān)進(jìn)大牢，封兔子為兔大臣。
小學(xué)作文600字 篇3
從上小學(xué)開(kāi)始，我就希望我有一匹烏黑發(fā)亮的飛馬。因?yàn)楹谥型钢t，又紅得像團(tuán)火，所以我給它取了一個(gè)非常帥氣的名字——黑火。它的毛發(fā)光滑得像是涂了一層油，滑溜溜的。那壯實(shí)的身姿英俊瀟灑。奔跑時(shí)，尾巴隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁烏紅的'翅膀一扇一扇，隨時(shí)都可以飛起來(lái)。
黑火和我心意相通，好似可以彼此深切的目光中懂得對(duì)方。我要每天扯下那最肥美鮮嫩的小草給它吃，每天打一桶最純潔清澈的水給它喝，只要看著它，我就覺(jué)得心滿意足。我要和它一起住在這個(gè)大草原上，白天看每一片飄過(guò)的白云，夜晚數(shù)每一顆閃爍的星星，春天看每一株花兒綻放，夏天看每一顆大叔蔥郁，秋天看每一片落葉飄零，冬天看每一陣雪花飛舞。
在那紅太陽(yáng)升起的一剎那間，天地悄然醒來(lái)，我享受地給它刷毛；它時(shí)不時(shí)地抖抖身子，表現(xiàn)出一副享受地模樣，像是在說(shuō)：“好舒服啊！”我也時(shí)不時(shí)地帶它出去散散步，在外面和它聊天，出去喝別人交朋友，一切都覺(jué)得好幸福。在一些活動(dòng)中，我們比賽經(jīng)常得第一，是因?yàn)槲液退?jīng)常都會(huì)訓(xùn)練五十米跨欄和一百米跑步呢！看著它矯健的身軀，不禁對(duì)它更加喜愛(ài)了。
我希望我們能去全世界旅行，去科技發(fā)達(dá)的美國(guó)，看磁懸浮列車(chē)在大地上奔跑；去人間天堂的泰國(guó)，看普吉島的魚(yú)兒們活靈活現(xiàn)；去樹(shù)木繁茂的巴西，看熱帶雨林翠綠的衣衫隨風(fēng)搖擺。讓它解我煩憂，陪我寫(xiě)作業(yè)，一切都是那么美好�。�
假如我真有一匹馬，那該多好啊！我定將它當(dāng)作自己的朋友，小心翼翼珍惜，不讓它受任何傷害。
小學(xué)作文600字 篇4
這一天，老師帶我們?nèi)バＭ鈩趧?dòng)。
老師先帶我們?nèi)ゲ藞@里摘菜。我們先摘花菜，走到花菜地看一眼，啊！好多花菜，白色菜心被包裹在青色的葉子里面，一排排的站在田地，如果不走近看，都不知道這是花菜還是卷心菜呢？開(kāi)始摘花菜了，我挑了一顆非常大的花菜，走到它的前面，彎下腰，用手拉住它的根，用力往上拔，但是沒(méi)有拔起來(lái)，于是我挺起腰，喘了幾口氣，心想：這花菜怎么那么難拔呀！但我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在用力的拔，所以我又彎下身子拔，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于拔出了好幾個(gè)花菜。雖然我拔了一身汗，但是心里開(kāi)心極了！
摘完花菜，我們就來(lái)到蘿卜地，走進(jìn)蘿卜地，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘿卜葉像士兵一樣站立在田地，我們迫不及待的開(kāi)始拔了，有的.同學(xué)們拔到了紅色的蘿卜，有的同學(xué)們拔到了紫中帶白的蘿卜，還有的同學(xué)們拔到了全部都是白色的蘿卜，我們拔的很開(kāi)心，于是大家唱起了《拔蘿卜》的歌曲：“啊喲啊喲拔蘿卜，拔不動(dòng)，小同學(xué)，快來(lái)幫我拔蘿卜�！蔽覀�?cè)匠接谢盍�，越拔越有勁，要不是老師叫我們�(nèi)ハ乱粋�(gè)地方，我們還真想再拔幾個(gè)呢！
拔完了菜，我們也都餓了。老師帶著我們?nèi)チ艘患揖频辏總�(gè)桌上都擺放著包餛飩的工具，老師告訴我們先找一個(gè)位置坐下，再教我們包餛飩。首先，拿一張面粉皮，在它的四周沾點(diǎn)水，然后用筷子揀一點(diǎn)菜餡放在皮的中間，之后對(duì)折皮，最后把上面的皮彎下來(lái)往后捏住，這樣一個(gè)餛飩就包好了。我們一組很快學(xué)會(huì)了，都飛快的拿起工具開(kāi)始包，最后，在所有的小組中，我們一組是包的最多的了。吃餛飩的時(shí)候，我同學(xué)祖杰明說(shuō)：“我包的最多，我也要吃的最多�！比缓笪铱棺h道：“大家都要吃一樣多�！比缓蟠蠹夷銧�(zhēng)我搶?zhuān)还渤粤?大盤(pán)。吃完，肚子飽得像要馬上炸開(kāi)的氣球一樣。
勞動(dòng)了一天，雖然覺(jué)得有點(diǎn)辛苦，但是我收獲了許多，不僅是自己帶回來(lái)的蔬菜，更明白了勞動(dòng)最光榮的道理，以后在家我也要多幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做一個(gè)勤勞的孩子。
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