我的小學作文

時間：2023-09-30 14:26:33 小學作文我要投稿

我的小學作文8篇（精）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文8篇（精）

我的小學作文篇1

　　我最尊敬的人，不是科學家，不是偉人，不是明星，也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

　　我的媽媽是一個“白衣天使”，這位白衣天使長得很有氣質(zhì)。卷卷的長發(fā)披肩，一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的.嘴巴。

　　那天，我放學后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天，沒見媽媽來，便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后，座在長椅上，看著媽媽走來走去的身影，我都快被她繞暈了。時間一長，我等著急了，不耐煩的問媽媽：“媽媽，你不是早該下班了嗎？”“唉！今天病人多，等會兒�。　薄暗未�，滴答……”時間一分一秒地過去了，我也問了媽媽無數(shù)次，媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽，看她究竟在忙些什么�！罢垎� 號病房怎么走呀？”“哎呀！你煩不煩啊�！蹦俏蛔o士一邊抱怨道，一邊不耐煩地拉著那位病人。不久，“請問號病房怎么走？”那位病人又問一個護士，那個護士說：“我在忙，你自己去找吧�！彼龥]好氣的說。

　　可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說：“不好意思，我剛才上了個廁所，回來就忘了病房在哪兒了�！眿寢屪哌^去嚴肅對護士說：“怎么能這樣對待病人，要有耐心�！薄罢埜襾��！眿寢尯吞@地對病人說，并把他帶到了病房�！斑@人腦子是不是有毛��！”我跟在后面小聲的嘀咕了一句，但還是被媽媽聽見了，她轉(zhuǎn)過頭來沉下了臉說：“不許亂說話�！蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝ァ！斑@已經(jīng)是第五次了，宋醫(yī)生還這么有耐心！”旁邊的人在小聲地議論著，我很驚訝，媽媽居然這么有耐心，我對她敬佩的五體投地。

　　我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對自己說：長大后我也要做一個像媽媽那樣的人。

我的小學作文篇2

　　我敬佩的一位老人，他就是我的爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的，高高的'鼻梁，兩顆牙齒早就已經(jīng)“光榮下崗”了。

　　我的爺爺非常愛學習，自己還私自報名了英語培訓班，我跟姐姐都笑爺爺英語差。但是，爺爺并沒有灰心，反而繼續(xù)練習與英語。就這樣，爺爺學英語5個月了，比我還學得好。然后，爺爺參加了老人英語比賽，獲得了銀獎。

　　爺爺不僅愛學習，還關(guān)心他人。有一次爺爺正準備去李奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)李奶奶正暈了過去，原來她的心臟病又復發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫(yī)院，他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費，李奶奶的病終于好了。

　　爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經(jīng)要向爺爺學習！

我的小學作文篇3

　　從小學一年級到小學六年級，我們接觸了很多的老師，每個老師的性格和教學方式都是不一樣的：有的老師性格嚴厲則有的老師性格溫柔；有的`老師性格嚴肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想著他正準備給我們上一節(jié)有趣的課：

　　“同學們好！我很高興能教這個班。我叫XXX。這個暑假玩得開心嗎？”老師點了點人數(shù)，都到齊了，“沒來的請舉手！”老師高聲說道。沒有人舉手，卻有人笑�！凹热欢嫉烬R了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》�！拔蚁葐柎蠹乙粋€問題”老師說“哪里的山水最“假”？”誰也答不出。老師說：“當然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來老師提了一個問題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見我舉手，就說：“請鄒梓杰同學……”我馬上站起來回答。“你太急了，我說的是請鄒梓杰旁邊的同學來回答！”“哈哈哈……”同學們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……

　　我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會學得快樂，效率也高！

我的小學作文篇4

　　我的老師時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活過去了。在小學教過我的老師有很多，但最使我印象最深刻的是在五年級教我語文科的邱老師。記得在一節(jié)語文課上，老師笑容滿面地走入教室，說：同學們，這節(jié)課我們來玩一個游戲――錯位。老師讓同學們各拿出三張紙，第一張寫自己的名字第二張寫在什么地方第三張寫做什么事情。至于誰在什么地方做什么事情都是胡寫的。然后讓組長都把同學們所寫的都分類收上來，再弄亂。又讓三個同學上到講壇上念，開始念了王小路在馬肚子里吃鞋。

　　頓時間，大家哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢？況且還在馬肚子里。又開始念了：馬莉瑩在月球上吃飯。聽后，同學們都哈哈大笑起來。念到我的名字了，楊晴在水里砌墻同學們都捧腹大笑起來，有的.笑得連眼淚都流了出來。而我呢？并不臉紅，而是大家都一起地笑——下課的鐘聲響了，我們也停止了游戲。老師說：這個游戲精彩嗎？我們異口同聲地說：精彩！過程清楚了嗎？清楚了。好！今天回去寫一篇作文。后來，同學們才知道老師要做這個游戲的原因――是老師要我們寫一篇真真實實的作文。

我的小學作文篇5

　　個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多。

　　我夢想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的`生命，或者能延長他們的生命。

　　我想成為一名保護動物的志愿者。每個動物都有生命，小到螞蟻那么小的動物，大到非洲象那么大的動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！

　　我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不愿意上學，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長！

　　我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現(xiàn)我童年的夢想！

我的小學作文篇6

　　我在書上、電視上、電腦上都看到過關(guān)于星空的作文。在這些作文中，都有一個特點，那就是描寫的星空非常美。可是，住在城市里的人，能有幾個可以看到那童話般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，讓人無法忘卻的星空。

　　今年的暑假，讓我看到了那如詩如畫的星空。因為，我在農(nóng)村里。到了夜晚，在院子里乘涼，抬起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼里，月亮終于不孤單了。你瞧，那最亮的星星，應該就是金星吧！天空上那七顆星組成的“北斗七星”多像一把勺子啊！我想，這應該是神仙用來品嘗銀河水的吧！看來銀河里的水十分美味，不然神仙為什么把銀河里的水喝完了呢？仔細一看，還發(fā)現(xiàn)了那由十三顆星星組成的天馬座，看上去十分威武、霸氣！

　　天空中不時還會有幾架飛機飛過，燈光一閃一閃的，好像頑皮的星星在眨眼，讓我常常分不清是飛機還是星星。

　　這么美的.星空，不是想見就能見到的。在空氣污染嚴重的時候，我們看到的天空灰蒙蒙的，很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無精打采的，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。

　　保護環(huán)境，可以還給我們藍天、白云和美麗的星空;可以讓水更清，山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗！

　　熊大、熊二說，保護森林熊熊有責，我要說，保護環(huán)境人人有份！

我的小學作文篇7

　　每當我看見課桌上的小鬧鐘時，就會忍不住發(fā)笑，為什麼呢？因為因它而鬧出了不少笑話。直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！

　　在我八歲時，爸爸在我過生日的那天晚上從超市買回來一個精致的'小鬧鐘，還說是要我珍惜光陰，并且說時間就是金錢，我聽后直點頭。過后我發(fā)現(xiàn)這款綠色的小鬧鐘外觀挺漂亮，根據(jù)爸爸說的時間就是金錢。我打算把新買的鬧鐘用工具拆開想看看有沒有錢。于是到處找工具，能找的地方都找了，可還是找不見螺絲刀。我急了，就故意裝作詢問的樣子問爸爸，爸爸當然對我說了。

　　我趕忙拿著螺絲刀開始我的尋寶之旅了。我拆了半天也不見一絲錢的蹤影，于是就趕快去問爸爸：爸爸，你說時間就是金錢，為什麼我把鬧鐘拆了后，不見一分錢呢？爸爸當時正在看報紙，就慢慢地說到：傻小子，當然看不見錢了。可過了一會，爸爸忽然醒悟過來說到：你把鬧鐘拆了！我點點頭：嗯�？蓱z我那十幾塊錢買的鬧鐘��！爸爸心疼地說道。而我當時卻滿不在乎地說：鬧鐘死了就死了，再換一個新的嘛！爸爸本想發(fā)火，可是又不忍發(fā)，因為那時我還小，不懂事。他看到這場面真是哭笑不得。

　　現(xiàn)在想起這件事真是又有趣，又讓我難以忘懷啊！