小學(xué)作文9篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)作文 篇1
我家有一只既可愛又淘氣的小白狗，它叫小白。
小白貪睡極了。一到中午，它就會找個暖和的地方，無憂無慮地睡起了大覺，不管你怎么叫它，喊它，它都像沒聽見似的，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點也不理睬你。
有一次，在它睡覺時，我偷偷地把它的食物藏了起來，它醒時，找不到了美餐，簡直是像熱鍋上的螞蟻，又像沸騰了的餃子，心急如焚，“汪汪”地叫個不停，似乎是在喊“我的事物呢？我餓得不行了！”
忽然，它看見我得意洋洋地走了過來，像福爾摩斯一樣，似乎有了答案，便虎視眈眈地看著我，過了一會兒，迅速地跑過來，咬住了我的`褲子，拼命地往后拽，我也不干示弱，使勁地往前走，唉，由于小白的牙齒鋒利，所以我被它拉了過去。
小白再三“懇求”我，眼睛里露出了焦急地神情，我無可奈何，把藏在柜子里的食物給了它。
小白頓時像找到了家的小狗一般，悲喜交集，好象在說“謝謝你，好主人！”
怎么樣，這就是我和小白之間有趣的事！
小學(xué)作文 篇2
星期二的時候，我聽見媽媽說五一小長假我的表妹要來我家玩，我高興的樂不思蜀，等到星期三我興奮的不睡著，等到早晨，表妹第一個沖進(jìn)我家，拉著我和姐姐陪他玩。
等到我們吃完午餐，我提議把果汁和餅干還有巧克力，拿到樓下面的小亭子當(dāng)下午茶吃，等我們吃完，就去操場上的運動器材又玩了1個小時，我忽然發(fā)現(xiàn)有口袋里有50元，我就請表妹和姐姐一人吃了3個超大泡泡糖，等吃完我們發(fā)現(xiàn)有一條狼狗，我們趕緊爬上一個很高的運動器材，表妹爬得比較慢差點被咬，我們還剩下了一些錢，就去買烤香腸吃，我們一人吃了兩根，等表妹要走的'時候我送給他了一個橡皮，真是好開心的五一。
小學(xué)作文 篇3
今年春節(jié)，爸爸、媽媽帶我和哥哥到韓國過年。韓國位于北半球，緯度比我們這兒高，入冬之后，天氣十分寒冷，溫度常在負(fù)10度以下。但是，能在過年期間，全家一起到國外旅游，再冷也開心。
一提起韓國，首先想到的就是“韓國泡菜”，“泡菜”儼然就是韓國的代名詞。韓國人都愛吃泡菜，甚至是每日餐桌上必備的佳肴。這一趟韓國之旅，我們總共去了五天，三餐都可品嘗到“韓國泡菜”的好滋味。我們抵達(dá)首爾的隔天，導(dǎo)游就帶我們?nèi)⒂^“泡菜學(xué)�！�。什么?“泡菜學(xué)校”?專門開設(shè)學(xué)校教做泡菜?韓國人愛吃泡菜的情形可見一斑�！芭莶藢W(xué)�！本褪墙淘趺醋雠莶说牡胤�，一位很有經(jīng)驗的'老師傅教我們做各種泡菜，做法并不復(fù)雜，只要把辣椒醬涂抹在煮熟的蔬菜上，就大功告成了!
第三天是我最期待的滑雪活動。在我的家鄉(xiāng)，想要賞雪，就得登上三千多公尺的合歡山才行，但是在這里，即使是平地，也可以欣賞到雪花片片的美景。我們一家人都沒有滑雪的經(jīng)驗，一開始，大伙摔得四腳朝天，哀嚎聲連連，后來我們漸漸地掌握到了訣竅，越滑就越順手了。最后，我們甚至去挑戰(zhàn)85°的斜坡，那種從空中俯沖下來的感覺，真是棒極了!
俗話說:“光陰似箭，歲月如梭!”就在我玩得不亦樂乎，樂不思蜀的同時，5天的假期就這樣“咻!”的過去了!快樂的時間總是過得特別快，希望今年暑假能再出國去玩!
小學(xué)作文 篇4
大自然是一位偉大的魔術(shù)師，他的杰作常常讓我們大吃一驚。我喜歡大自然的一切，但我更喜歡大自然的雨。
“呼——呼——”起風(fēng)了，天空逐漸變得陰沉沉的，烏云也慢慢地聚集在一起，蜻蜓和燕子也從高處漸漸地飛低了。哦！原來是要下雨了。路上的人們匆匆忙忙地跑回家，“沙啦啦，沙啦啦�！毖�，下起小雨了！剛開始，雨滴很小，后來慢慢變大了。小小的雨滴在天空中自由自在地唱著歌跳著舞，好像一個個活潑的小朋友在嬉戲打鬧。
大街上行走的人們撐起了傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵盛開的美麗花朵。雨越下越大，馬路上出現(xiàn)了一個個低洼的小水坑，車輛駛過，會濺起了無數(shù)的小水花，水花濺到別的車上，濺到兩邊的`道路上，濺到樹上、花上、草上，一切都是濕漉漉的。還沒長大的小樹苗被那憤怒的風(fēng)吹得彎下了腰，可是他們并沒有屈服，仍然在與風(fēng)做著頑強的斗爭。
漸漸地，雨變小了，最后雨停了，太陽公公又顯出了他那溫暖的笑容。空氣中殘留的雨水和陽光發(fā)生了美妙的反應(yīng)，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，好像是通往另一個世界的大門。
�。∥蚁矚g下雨，下雨使我感到開心。
小學(xué)作文 篇5
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“教師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫的。教師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位教師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“教師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——教師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3......2......1......”這時我們?nèi)嗥鹆�，齊聲說：“教師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時教師笑得合不攏嘴。教師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的`一份最好的教師節(jié)禮物！”
等教師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是教師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，教師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱......
最后，我們?nèi)嗾酒饋恚f：“教師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦��！最后我們送您一句話，教師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
小學(xué)作文 篇6
大自然中的聲音各自各樣，如果把它們串聯(lián)在一起，就會成為一段美妙的音樂。你聽……“沙沙沙，沙沙沙”，原來是春雨姑娘來了。大樹爺爺帶著他的子孫出來了，它說：“春雨姑娘，，你可來了，我的子孫終于又茂密了。我好開心�。 毙〔輳耐恋乩锾匠鲱^來，它對著春雨姑娘說：“姐姐，我可想你了，我晚上睡覺時還經(jīng)常夢見你呢！”花兒姑娘從土地里慢悠悠地走出來它說：“哎呀呀，睡了這么一個美容覺，我感覺自己又變漂亮了。春雨，你說呢？”春雨姑娘笑了笑繼續(xù)唱著歌。鳥兒站在大樹爺爺?shù)募缟希瑖\嘰喳喳的為春雨姑娘伴著奏。
“隆隆隆，隆隆隆”著名的`男高音雷大師來了。他那雄渾的聲音多么有氣勢，它是來田野開演唱會的。
高粱漲紅了臉，好想他也要同雷大師一起歌唱。溪流為雷大師伴奏；瀑布與雷大師一起歌唱；泉水為雷大師打節(jié)拍；熒火中挑著燈籠為大家照明。這一切是多么和諧��！
大自然的聲音還有很多，只要你用心聽，它一定會成為一章美妙的音樂。
小學(xué)作文 篇7
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
元宵節(jié)的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非常可愛，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花，老爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的.東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現(xiàn)許多彩色的小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。
本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的，可今天刮大風(fēng)，天氣很冷，老媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點遺憾。
今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學(xué)了，這個快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個完美的句號。
小學(xué)作文 篇8
寒冬的一個早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了�！蔽疫@樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來了一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車后的一塊玻璃已蕩然無存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的'，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱贊著他。
這時，一位中年人走上前去，對他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……
溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。
小學(xué)作文 篇9
初四的早上，我很早就爬起了，因為我今天要到桃江十三渚爬山，我開心極了。
八點鐘，爸爸媽媽帶我與阿姨和表哥會合，到了山腳下，一看山上有許多陡峭的山峰，其中有個名叫石柱峰，四周不長一樹一草，全是懸崖峭壁，峰頂上倒長有綠樹和柴草，我問爸爸，這個山頂能爬上去嗎？爸爸說：如果沒有路，我們就變成小鳥飛上去。我們延著石條路慢慢往上爬，天公不作美，飄起了毛毛雨絲，四周籠起了輕霧，遠(yuǎn)山如水墨畫，快到山腰的時候，我累得滿頭大汗，氣喘噓噓，剛好有個涼亭在，我們就休息了一會，繼續(xù)往上爬，又轉(zhuǎn)了幾個彎，終于爬到石柱峰的腳下，只見有條很窄的'小路下峭壁下，我有點害怕了，千萬別掉下，幸好外圈有欄桿圍著，走了半圈到山的對面，有條很小的裂縫通往山頂，剛好能容一個人上下，爸爸扶著我到了山頂，山頂?shù)绞且黄降兀性S多草木。往下望就能看見桃江十三渚，原來是江中有十三個小島，我們在那里拍了很多照片。
山上如仙境一般，讓我留戀忘返，我們依依不舍下了山，希望有機會再來游玩。
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