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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
冬天太漫長了，我盼望春天的到來，盼望春暖花開的日子�？杀狈降拇禾靵淼锰�，我們實(shí)在等不及了。老師說：“讓我們一起去尋找春天吧！”
不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那“咚咚”的小河，更不必說那一望無際的草原，單是那爭芳奪艷的.花兒，便把春天擠得滿滿的了。野花爭先恐后地開放了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了。它是那么的潔白無瑕，酷似傳說中的寶蓮燈。聞一下那淡淡的清香，便令人心曠神怡，流連忘返。
瞧，那柳枝吐絮，將綠色和生機(jī)帶向了世界，帶向了未來。草兒從地上探出小腦袋，向外面的大千世界好奇地張望著。它左顧右盼，好像在說：“哎呀，這一覺睡得好香呀！是誰把我叫醒的？”路邊的桃花也開放了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣已經(jīng)紛紛凋零，像個(gè)奉獻(xiàn)者，“化作春泥更護(hù)花”……
人們開始忙碌起來了，他們知道春是播種的季節(jié)，為了豐碩的秋，付出再多也值得。讓我們一起來欣賞春帶給我們的禮物吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
那個(gè)清晨，充滿了明亮的記憶，那個(gè)清晨，給我閃光的銘記，那個(gè)清晨，有快樂的.時(shí)光。
暑假的那天清晨，我還在呼呼大睡，正做夢做的流口水“嘿，該起床了，再不起來就不去柿子園了！”“�。∈磷訄@，我怎么把這事給忘了呀！”我三下并作兩下，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)客廳，狼吞虎咽地吃完飯，就準(zhǔn)備開路的啦！一看手表，只用了十分鐘，看來我也挺有潛力的嗎！
來到柿子園，姐姐贊嘆道：“幾年沒回來了，沒想到這里變化這么大呀！”我可沒興趣聽某人發(fā)表感嘆！瞧！一個(gè)個(gè)掛在樹上的小柿子，如同剛開放的小花兒，正朝著我笑哩！“弟弟，采了幾個(gè)了？我可已經(jīng)有一籃……的三分之一了！”好啊，敢耍我，看我的飛踢，幾個(gè)柿子寶寶應(yīng)聲而下，正在我得意之時(shí)，一聲脆響打破了我的幻想，原來是柿子掉在地上摔爛了，哼不信我堂堂炎黃子孫摘不了你個(gè)小柿子反倒被捉弄，看我降龍十八掌，柿子應(yīng)聲落籃筐，接我佛山無影腳，柿子寶寶懷里抱……
今天可真是滿載而歸呀！可有的柿子還不太熟，媽媽說：“聽說把柿子和蘋果放在一起，沒有幾天，柿子就熟了�！编抟』丶页允磷哟蟛蛧D！
這就是我暑假明亮的回憶，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
小學(xué)的作文300字 篇3
11月30日，我們班上了一堂與眾不同的課，因?yàn)檫@節(jié)課是由雋頎的爸爸來為我們精心打造的。
“叮鈴鈴！”上課鈴打響了，激動人心的時(shí)刻終于到了，隨著一聲洪亮有力的.‘上課’，我們開始了‘花藝之旅’了。
首先，雋頎的爸爸向我們介紹了許多的花草，有火鳥蝴蝶蘭，有迷你蝴蝶蘭，有斑點(diǎn)蝴蝶蘭，有白色蝴蝶蘭等等。花種數(shù)不勝數(shù)，讓我們眼花繚亂。我們還沒來的及消化，又一種花在課件上出現(xiàn)了�？赐炅肆宅槤M目的花朵，我們又進(jìn)入了‘花朵的知識天堂’，從中我們得到了許多的知識，比如：蝴蝶蘭是‘蘭中皇后’還有蝴蝶蘭有名虎頭蘭等等。后來，雋頎的爸爸又為我們用許多不同的蝴蝶蘭組合成了一盆美麗的蝴蝶蘭花簇。
一堂有趣的花藝課就這樣結(jié)束了，這一堂與眾不同的課也在我們的腦海中烙下了一個(gè)深深的印記······
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