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小學(xué)的作文400字實(shí)用(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
今天，秋風(fēng)吹拂著校園，陽(yáng)光灑滿了大地，在這樣一個(gè)好日子里，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上可真是熱鬧��！
教學(xué)樓的前面，運(yùn)動(dòng)員們排著隊(duì)伍做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒，他們已信心百倍地站在跑道上。只聽(tīng)啪的一聲響，一個(gè)個(gè)飛速向前跑去。看，我們班的張新毅跑了個(gè)第一名，大家歡呼起來(lái)。
籃球場(chǎng)上的啦啦隊(duì)可是熱火朝天啊！他們?yōu)檫@個(gè)加油，為那個(gè)加油，吶喊聲、助威聲響成一片。
足球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員在扔壘球。他們使勁一扔，嘿，真遠(yuǎn)！但是，令我們沒(méi)想到的是，讓其他班的運(yùn)動(dòng)員取得了勝利。
我們又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看三年級(jí)八百米跑。太厲害了，我們竟然把男女的冠軍都拿來(lái)了。此刻，早把壘球輸給其他班這件事給忘得一干二凈了。我們又激動(dòng)起來(lái)。
沙坑邊，運(yùn)動(dòng)員們正在比賽跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員一陣小跑，再猛力一踩跳板，向前一躍，那動(dòng)作真叫精彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅讓我們展示了運(yùn)動(dòng)才能，還讓我們感受到了快樂(lè)和傷心。得了好名次，手舞足蹈；要是被淘汰了，就傷心透頂。不過(guò)，那都是很有意義的'，所以我們非常喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)的作文400字 篇2
我的外公是一個(gè)普通的人，有一頭黑白相間的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，短短的胡子。別看他相貌平平，可他卻是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
記得有一次，快過(guò)年了，我們家只有外公一個(gè)人還沒(méi)有新衣服，于是媽媽便說(shuō)要陪外公去買新衣服�？墒�，外公一聽(tīng)，不高興了，說(shuō)：“哎呀，我的衣服多的是，買著么多干嗎?還有一些衣服沒(méi)有穿壞，就這樣不穿了，怪可惜的。”媽媽說(shuō)：“平時(shí)穿的都舊了，過(guò)年買一件新衣服，算不上浪費(fèi)�！蔽乙舱f(shuō)：“對(duì)呀!外公，媽媽給你買衣服是對(duì)你好，你就吧。”外公說(shuō)：“我也知道你媽媽對(duì)我好，可是錢該節(jié)約還是要節(jié)約，用這買衣服的錢買點(diǎn)其它必用的東西該多好啊!怎么辦，說(shuō)不過(guò)外公。沒(méi)辦法，媽媽只好去給外婆說(shuō)，在媽媽再三懇求下，外婆無(wú)奈地答應(yīng)了，還給我們出了一個(gè)好辦法;不跟外公說(shuō)，直接去買，外公是個(gè)節(jié)儉的人，買回來(lái)的東西，他不得不穿，最后我和媽媽去買了一件西服，很好看。買回來(lái)試的時(shí)候，外公還責(zé)備媽媽說(shuō)：”叫你不用買了，你偏買，又花了本可以不花的錢�！罢f(shuō)完，外公也就穿好了，正合身。媽媽笑著說(shuō);挺好看的，還合身�！夤珶o(wú)奈的收下了，慢慢的把西服裝到柜子里了。
外公是個(gè)非常節(jié)儉的人，我非常敬佩他。
小學(xué)的作文400字 篇3
媽媽，我們彼此很了解。
我的媽媽，棕色的頭發(fā)，帶著微笑的眼睛，個(gè)子不高，但是很善良。
但是，母親最大的特點(diǎn)就是節(jié)儉。換句話說(shuō)，她很小氣。
從家里的`瑣事到家具的購(gòu)置，只要是和錢有關(guān)的事情，都必須由她來(lái)處理。她也挖啊挖啊，盡量減少家里的開(kāi)銷。甚至我的學(xué)習(xí)用品，我媽的節(jié)儉都不含糊。
就拿那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，老師讓大家買一雙運(yùn)動(dòng)鞋。到了鞋店，看中了一雙鞋子，做工精致，柔軟舒適，但我媽看了看價(jià)格，說(shuō)：鞋子可以穿，那么貴，何必浪費(fèi)錢呢？為了這件事，我已經(jīng)生氣好幾天了。
但是，這樣節(jié)儉的母親會(huì)有不一樣的一面。
我記得，是在我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)路口，剛好有個(gè)捐款活動(dòng)。我媽看到了，二話沒(méi)說(shuō)立刻把車停了下來(lái)。去捐款箱，從包里拿出200塊錢，放進(jìn)箱子里。
看完之后我很疑惑：一個(gè)平時(shí)那么節(jié)儉的媽媽，怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候變得這么大方？
我媽看出了我的疑惑。她摸著我的頭，認(rèn)真地說(shuō)：“寶貝，我們比貧困山區(qū)的孩子幸福。至少我們有足夠的食物和溫暖的衣服，但他們正遭受饑餓和寒冷。難道我們不應(yīng)該幫助他們嗎？”
聽(tīng)完之后內(nèi)心感慨萬(wàn)千，甚至覺(jué)得面前的媽媽突然高了。
無(wú)論何時(shí)何地，母親的教誨都會(huì)讓我受益終生。
這時(shí)，天空似乎更藍(lán)了。是否也感受到了世界的愛(ài)與溫暖？
小學(xué)的作文400字 篇4
有一名人曾說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。營(yíng)養(yǎng)品，顧名思義就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識(shí)。說(shuō)起來(lái)，我和書還有一段故事呢！這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)——
那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買回來(lái)的名著。看著看著，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的`畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽(tīng)得到這門鈴聲。然而此時(shí)站在門外的來(lái)我家做客的小姨，看我不開(kāi)門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說(shuō)我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著疲憊的身子回來(lái)了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。
書雖然拖累過(guò)我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時(shí)，奧數(shù)不會(huì)做時(shí)，遇到生活中的問(wèn)題時(shí)，書都可以幫你解決問(wèn)題，使你在勝利的快樂(lè)中又學(xué)到了知識(shí)。何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，趕快來(lái)讀書吧！讀一本好書，讀一本對(duì)你有用的書，讀一本充滿人生歡樂(lè)的書！讓我們的校園變?yōu)闀阈@！
小學(xué)的作文400字 篇5
我有一位老師，姓崔。她口才文筆特別棒，知識(shí)特別淵博。雖然她只教了我短短的半個(gè)小時(shí)，但我對(duì)她的印象十分深刻。
崔老師長(zhǎng)得很有特點(diǎn)。臉型有點(diǎn)方有點(diǎn)長(zhǎng)。五官長(zhǎng)得很漂亮，哦，她還戴眼鏡呢！
崔老師給我第一印象是嚴(yán)厲的，跟幽默會(huì)講故事一點(diǎn)兒也不沾邊。可以進(jìn)門，她就把全班逗笑了，把我對(duì)她的`印象改了。因?yàn)樗v了個(gè)故事：以前她教一年級(jí)二班的語(yǔ)文，今年不教了。一次，她遇到了以前的學(xué)生，問(wèn)：“新來(lái)的老師好不好？”“沒(méi)崔老師好。”“為什么�！�
“因?yàn)榇蘩蠋煵粌�。”我想：嗯？崔老師不兇？搞沒(méi)搞錯(cuò)？！接著故事給了我答案：“好學(xué)生喜歡我，因?yàn)槲也挥?xùn)他們。不聽(tīng)話的不喜歡我，因?yàn)槲依嫌?xùn)他。老師很像醫(yī)生，對(duì)癥下藥。不嚴(yán)重的喝點(diǎn)白開(kāi)水行了，嚴(yán)重的又打吊瓶又吃藥，會(huì)開(kāi)刀吧。”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得有的拍桌子，有的笑得眼淚都出來(lái)了，還有的說(shuō)：“唉呀媽呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她繼續(xù)說(shuō)：“好學(xué)生喜歡我，一聽(tīng)崔老師不教他了，既傷心又難受過(guò)，不聽(tīng)話的一聽(tīng)崔老師不教他了，興奮地趕緊回家放鞭炮�！蓖瑢W(xué)們又哈哈地笑起來(lái)。
這堂課，崔老師講了5個(gè)多故事，差不多每講一段，同學(xué)們就笑一次。課堂上回響著同學(xué)們的笑聲，快要把房頂掀開(kāi)了！
崔老師一點(diǎn)也不兇，她很幽默，很會(huì)講故事，我很喜歡她！
小學(xué)的作文400字 篇6
打開(kāi)媽媽的手機(jī)，首先映入眼簾的是一張照片。這張照片是我和爸爸媽媽在雄偉壯麗的瀑布前的合影，我非常喜歡這張照片。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去天堂寨游玩。那里的空氣十分清新，令人心曠神怡，一排排大樹(shù)整整齊齊，滿眼都是望不到邊的綠色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在上面慢慢地?cái)[動(dòng)，仿佛在歡迎著我們。
我們坐著車來(lái)到了山頂，就感到一陣涼氣襲來(lái)，空氣中也出現(xiàn)了一層薄薄的霧，然后就聽(tīng)到了“嘩嘩嘩”的聲音。再往前走一會(huì)兒，一道雄偉壯麗的.瀑布就出現(xiàn)在我眼前。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一把利劍插入山中，走近了看，像千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！這樣的場(chǎng)景讓我情不自禁地想起了一句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。游客們紛紛拿起手機(jī)拍照，我和爸爸媽媽也在瀑布前留下了一張張合影。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就仿佛又聽(tīng)到瀑布“嘩嘩嘩”的聲音，看到瀑布那雄偉的身影，真令我回味無(wú)窮。
小學(xué)的作文400字 篇7
人生有許多的笑，微笑就是其中的一種，它沒(méi)有哈哈大笑的豪放，沒(méi)有笑破肚皮的夸張，更沒(méi)有笑里藏刀的陰險(xiǎn)，而是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。微笑人人都會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻是很重要的。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)跳繩，別的小朋友的繩子在空中飛舞，可是我的身子卻像不聽(tīng)話的.孩子，一會(huì)兒躲在我的腳下，一會(huì)兒又不肯動(dòng)……總之，狀況百出。我都快急哭了，就在這時(shí)，陳老師來(lái)了。陳老師，看我眼圈紅紅的，便問(wèn)我：“李同玲，你怎么了？”“老師，我不會(huì)跳繩�！蔽壹t著，眼圈哽咽地說(shuō)。老師將我扶起，讓我跳跳看，可是繩子還是不聽(tīng)話，我更傷心了。老師走過(guò)來(lái)，將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上，隨后又用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“好了，再試試看�！蔽乙惶�？我會(huì)跳了！我十分開(kāi)心，老師她看到我歡奔的、開(kāi)心的背影，微笑了起來(lái)。那微笑不算艷麗，也不能說(shuō)絕色，可是到如今，我覺(jué)得那一抹最溫和的微笑，仍讓我記憶猶新。
現(xiàn)在陳老師不再教我們了，可是她那明媚如春光的微笑，卻讓我怎么也揮之不去。
小學(xué)的作文400字 篇8
今天早上，媽媽騎著電瓶車送我上學(xué)，真算我們命大，有驚無(wú)險(xiǎn)��！
事情是這樣的，早上媽媽騎著電瓶車帶著我到學(xué)校，大街上車來(lái)車往，時(shí)不時(shí)有人開(kāi)著摩托車嗖的一聲就消失在路口，速度那叫一個(gè)快��！我和媽媽不緊不慢的往學(xué)校趕著，還有一個(gè)路口過(guò)了馬路就要到學(xué)校的時(shí)候，一輛摩托車猛地橫沖過(guò)來(lái)，將我和媽媽撞到在地，因?yàn)樗_(kāi)的過(guò)快，撞上來(lái)的力量很大，所以倒地的時(shí)候，我的.褲子都被磨破了，皮也掛上了，一股火辣辣的疼迅速傳來(lái)，出車禍了。
媽媽的腿被摩托車撞倒，疼的眼淚直流，根本都無(wú)法站起來(lái)了。我和媽媽都嚇壞了，身上還壓著電瓶車，過(guò)路的行人紛紛駐足觀看，根本不敢上前扶我們。那個(gè)叔叔也摔傷了，不過(guò)他爬起來(lái)之后就連忙過(guò)來(lái)扶我們。因?yàn)槎际芰藗�，所以打�?20將我們送往醫(yī)院檢查，爸爸趕到醫(yī)院的時(shí)候十分憤怒，大聲的罵道：“開(kāi)車子不要命了，那么快萬(wàn)一把人撞沒(méi)了你賠啊，混蛋�！蹦莻�(gè)人只是低著頭不說(shuō)話，我覺(jué)得爸爸罵的十分解氣。爸爸罵的對(duì)，希望那個(gè)叔叔以后改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
因?yàn)槭軅�，我�?qǐng)了好幾天的假在家養(yǎng)傷，耽誤了課程。如果那個(gè)叔叔好好開(kāi)車，這些事情就不會(huì)發(fā)生了！
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