小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我像是一個奇思幻想的懵懂少年，滿腦子皆是一些稀奇古怪的東西。遇見你之后，我的大腦立馬做出了判斷，覺得你于我的距離像是白晝與黑夜。
白晝與黑夜，兩個完全不同的世界，永遠(yuǎn)都不會同時出現(xiàn)。那你說我們的距離是有多么遙遠(yuǎn)？那在黎明與黑暗的交界邊緣處，估計就是我們離得最近的時刻，那時你會不會輕易地發(fā)現(xiàn)，我為了追逐你而奔跑得大汗淋漓？你又能不能輕易地分辨，我臉上究竟是汗水還是難過而流下的眼淚？
時過境遷，而你今是紅日，我為星辰。我們之間的距離終于靠近了一些。你白天盛放光芒萬丈，我黑夜中只能如燈火般光亮。到頭來，我們之間仍舊阻隔著多少霞光？自從遇見你，我便像是魚兒離不開水一般拼盡全力不斷的去追尋你�？v使我卑微，也不曾有一絲動搖想放棄。我不知道是什么讓我支撐至今，只知道為了能靠近你一分，我付出了多大的'代價都愿意。
從始至終，我都知道這是一場無疾而終的游戲。你終究還是你，璀璨耀眼，我仍舊還是我，遠(yuǎn)在天邊。我們之間的距離隔著千山萬水，然后獨我一個人妄圖靠近那么美好的你。
小學(xué)的作文 篇2
我從小就在一個貧苦的環(huán)境中生活，父母和爺爺奶奶非常疼愛我。那時候的我一直在愛的氛圍中長大，所以特別乖巧聽話。但是等我漸漸長大，到了十周歲時，我卻開始叛逆起來，不太聽家長們的話了。
記得在上三年級時，我特別不聽話，凡事總愛跟家長對著干。在一次期中考試后開家長會時，我把平�？嫉貌缓玫脑嚲砬那牡夭亓似饋怼Ｈ缓�，把幾張平常考得還不錯的卷子拿給了媽媽。當(dāng)班主任老師在會上布置家長看一下孩子的平時考試情況時，媽媽立即站了起來，問老師：“老師，怎么我的孩子只有兩張試卷呀?”老師聽了一愣，連忙解釋說：“上半學(xué)期一共做了5次單元測試，不可能只有兩張試卷的。組長已經(jīng)提前把大家的測試卷發(fā)到了每個同學(xué)的手上，是不是給孩子帶走了?”
回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我在書房認(rèn)真地寫作業(yè)，心里總覺得有什么不對勁的.地方。我聽見媽媽的腳步聲向我一步步逼近，嚇得心嘭嘭直跳，頭都不感抬，因為我知道一場“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了。媽媽叫我停下手中的作業(yè)，跟她去客廳談?wù)�。結(jié)果可想而知，那一次我被媽媽狠狠地暴打了一頓，直到我躲到了自己的臥室鎖上了房門媽媽才罷手。那一個晚上，媽媽很生氣，也很傷心。
第二天早上，媽媽寫了一張小紙條從門縫里塞了進來，我看了以后又哭了。媽媽在紙條上寫著：“女兒，媽媽很為你著急呀!其實媽媽很愛你，希望你不要放棄努力!讓媽媽和你一起加油吧!”
那一刻，我才知道媽媽有多么愛我。對不起了，媽媽!
小學(xué)的作文 篇3
環(huán)繞著的山，一望無際的綿延，映著清澈的天空。棉白的一朵云，一閃一閃停在屋頂上�；ㄉ希恢凰{蜻蜓，邂逅牡丹的醇香�！}記
陽光輕吻大地，為她披上一層金紗。當(dāng)初幼稚、懵懂無知的我，新奇地踏上青城山。
歲月沖刷著石階，刻下時光的印記。青苔小心翼翼地爬上欄桿，也想隨游人共同去看最美的景象。只是一片新綠的草叢里，卻仍少不了野花的爭奇斗艷。兩旁的灌木叢中，熱烈的滿山紅迎接著蜂兒、蝶兒的來到。
爸爸手持相機，他是受山中萬物喜愛的，他不倦地幫它們記下最美的寫真照。媽媽牽著我的手，教我認(rèn)識山中的.朋友：鳴叫的布谷鳥，綻著笑臉的迎春花。穿梭大山的溪流……我努力地記著它們，生怕自己丟失了“畫”中的一景一物。這山中的一切，哪個不是我的朋友？
蜂兒掀動著衣擺，太陽躲回云層，不一會兒，空中篩下細(xì)雨。
一陣細(xì)雨后，陽光又朦朧起來，吹遍山林的風(fēng)有著人的體溫。
“呼咻——”我累了，小憩于木椅上，飽覽一片大好風(fēng)光。山中，或新綠，或黛綠，亦或是水綠。幾十里，幾百里，都籠罩了一層裊裊朦朧煙。偶有亭臺樓閣隱匿其中，徐徐浮上炊煙，美得那么不真實。
陽光散發(fā)著最強烈的金光，映紅了天邊的云彩。三個人影朝著夕陽——留下了三個其樂融融、滿足的背影。
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