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寫小學(xué)的作文

時間:2023-10-03 11:27:38 小學(xué)作文 我要投稿

[通用]寫小學(xué)的作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫小學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

[通用]寫小學(xué)的作文6篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  冬天到來了,她就像是一位亭亭玉立的孩子來到我們的身旁,她攜著潔白的籃子,撒下那美麗的雪花,將大地染成了白色,冰清玉潔一般。

  遠處的山婀娜多姿,土塬上的樹木屹立在半坡上,樹葉雖已翩翩起舞,投入根的懷抱,它卻毫不畏嚴寒,與那刺骨的寒風(fēng)頑強的抵抗,無畏這一切。

  田野上,麥苗將根深深地扎在泥土之中,雪花已做麥苗的守護者,仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說的那句話:今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。

  冬天的云也與其他季節(jié)的云截然不同,潔白無瑕地在藍天上悠然自得地飄浮。

  水呢,也不同與往日,水已結(jié)冰,水下的魚則沉到湖底,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備來年春天,躍出湖面,一展風(fēng)采,看著魚兒活蹦亂跳的躍出水面之時,便讓我想起了:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。

  冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的.溫柔,不如夏風(fēng)的剛烈,不如秋風(fēng)的舒緩,但也別有一番滋味,冬風(fēng)的冷,讓人無畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥,催人奮進。

  冬天的人們非常懼怕這風(fēng),并不知這則是大自然給人們的考驗。

  冬天就是這樣,景色這么的美麗,這么的耐人尋味。

寫小學(xué)的作文 篇2

  在水果中,我最喜歡的是葡萄。

  春天,正是萬物泛青吐綠的時候,人們把葡萄藤從地里挖出來,埋放在架場上,每天給它澆水。葡萄承受著這甘甜的乳汁,蘇醒了,泛出了一星小綠點。過了一段時期,它的藤兒青了,像一條綠絲帶,仿佛正準(zhǔn)備著把身上蘊藏的綠色,全部慷慨地獻給葉兒。

  不久,葡萄藤便長出了嫩綠的葉兒,這翡翠一樣的嫩葉兒,一個勁地不斷地爬,它躥呀躥呀,一直爬到了架子的最高處。葉兒不斷地綻出來,你擠我,我擠你,爭著探出這綠色的小腦袋,望著新奇的世界。人們經(jīng)常坐在葡萄架下乘涼,搖著大蒲扇,談天說地。

  終于,七月間,綠葉中綴滿了一個又一個的小黃點兒,開出一朵又一朵淡黃色的.小花,它這么嫩,這么樸實,還散發(fā)出陣陣淡淡的香味。這花兒,意味著葡萄藤將要當(dāng)媽媽了,花兒慢慢地蔫了,凋謝了,長出了一顆顆綠豆般的小粒兒。葡萄一天天逐漸長大了,像黃豆、蠶豆。不過這時它還沒成熟,如果誰嘴饞,一定會酸掉牙。

  八九月份,葡萄成熟了,架子上綴滿了累累果實,這馬奶葡萄像碧玉雕刻出來的,醇香的味兒從老遠就聞到。這種叫“紅玫瑰”的葡萄,簡直是一顆顆紅寶石,惹人喜愛。最好的還是這無核的葡萄,簡直就像用水晶跟瑪瑙制成的手工藝品。它透明得像一個玻璃球,水靈靈的,你摘一串,就像捧著一串珍珠,把一顆放在嘴里,這甜津津的汁水會使你陶醉。

  葡萄,你是人民勞動的結(jié)晶,我愛你。

寫小學(xué)的作文 篇3

  我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。

  這個不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫,圓鼓鼓的頭,兩只眼睛一只張開,另一只卻調(diào)皮地閉著,還咧開嘴在笑,樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外,還有別的`意思。這個意思是我后來逐漸明白的。

  那是一次數(shù)學(xué)測驗,試卷發(fā)下后,我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績一向不差,而這次卻不好,我憋著一肚子氣回到家,看到什么都覺得不順眼,把書桌上的書亂扔一氣,見到不倒翁咧開嘴在向我笑,像是在嘲笑我,一把抓起它把它扔在床上,“看你還笑不笑!”我氣憤地想。我望著不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下,然后又頑強地站起來,臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了,。〔坏刮陶骖B強,雖然跌倒了,但還是堅強地站起來,永遠也不會倒下。而對比我自己呢,只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難,就氣餒了,我真慚愧,我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時,我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義,就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強的精神。

  爸爸送給我的禮物真好,我心里想:謝謝您,爸爸;謝謝您,不倒翁。是你們鼓勵我,即使跌倒了,也應(yīng)該站起來,繼續(xù)前進。

寫小學(xué)的作文 篇4

  這是什么?好可愛。∥殷@奇地問道。原來,我們一家三口正在外面野餐呢!吃完東西,我便和爸爸興高采烈地拿著網(wǎng)子去撈魚。

  起初,我一見著魚就撈,結(jié)果一無所獲,魚兒沒太狡猾了。接著,我們邊趕邊抓,爸爸奮戰(zhàn)在前面,我奮戰(zhàn)在后方,想兩邊夾擊,結(jié)果還是失敗了,它們居然從我們的指縫間溜走了。忙活半天,我一條魚沒抓到,只意外地撈上來一個黑色的小家伙。

  我立刻跑去問爸爸。爸爸笑了笑,說:寶貝,這是蝌蚪。 哦!原來是蝌蚪!當(dāng)時它活蹦亂跳的,還真有點沒認出來。

  這只小蝌蚪,黑溜溜的',頭十分龐大,身子卻細細長長的,在頭上還鑲嵌首兩顆漆黑的珍珠,讓人感覺甚是可愛。小蝌蚪扭動的身子和我們寫的逗號像極了。這個小逗號可真可愛。

  那天晚上,我喂給它面包碎片,它吃得也蠻香。我高興極了。

  嗚嗚嗚是誰在哭泣呢?我找了半天,竟然是小逗號,小逗號,你怎么了?我好想我的媽媽呀嗚嗚嗚我鼻子一酸:我每天都有媽媽的陪伴,而小逗號沒有。我是不是該把它放生呢?看著小逗號哭得那么傷心,我更是不知所措。就在這時,小逗號瞬間變成了滿地的碎片,又化作灰燼,逐漸飄向遠方。小逗號,別走!別離開我!嗚嗚我放聲大哭。突然,我醒了,原來是一場夢。

  第二天清晨,我匆匆起床,鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它好像有心事,沒有昨天那么靈動了。

  于是,我又把小逗號放回了那條小溪。老遠就聽到小蝌蚪的媽媽青蛙悲傷的叫聲,呱,呱,呱原來它正在找小蝌蚪呢!

  小蝌蚪飛快地撲到媽媽的懷抱,回到了大自然之中。臨走時,它又開心地望了我一眼,興許是在說:謝謝你能讓我回家。我目送著它們母子倆的身影漸漸遠去,心中禁不住地想:不用謝,誰讓我們是朋友呢。

  我把小逗號當(dāng)成了自己的朋友。

  我時常想起它!

寫小學(xué)的作文 篇5

  鳥

  當(dāng)你漫步在秋天的田野上,這時你看到的是一望無際的,到處是黃綠交錯的景象。小草再也不像春天時那樣生機勃勃,那樣團結(jié)生長,反而顯得很蒼老,很軟弱,好像年老體衰的老人一般,經(jīng)不起秋天的'涼風(fēng)

  那里的一切都毫無生機,周圍很是寂靜,只有風(fēng)過耳的聲音,你的情緒也隨之低沉下來,心里空蕩蕩的,不是嗎?然而就在那一剎那間,一聲鳴叫驚醒了你的低沉,你猛然間向高空望去,看到那一排排整齊的鳥,正向南飛去,這時你低沉的情緒將會怎樣?那時的我忽的一下提起了精神。那是一種意志很堅強的鳥,不論什么時候都不會被困難嚇倒,會堅持到底;那是一種團結(jié)精神很高的鳥,時時刻刻都想著全隊的利益。

  大雁,羽毛褐色,腹部白色,嘴扁平,腿很短,雖然,它沒有夜鶯那樣婉轉(zhuǎn)悅耳的嗓音,但它那雄壯有力的聲音卻像雷聲一樣震天;雖然,它沒有金絲雀那樣美麗的身姿,但它那矯捷的雄姿在高空一展風(fēng)采。當(dāng)你看到大雁時,難道你沒有從中受到一丁點兒的啟發(fā)嗎?難道你就不想想它那堅強的意志力?難道你就不覺得它們的團結(jié)精神很可貴嗎?我喜歡大雁,因為它們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?词挛锊荒苤灰驗橥獗砻蓝矚g,更就應(yīng)看到的是它的內(nèi)在美。

寫小學(xué)的作文 篇6

  藍藍的天空,美麗的白云,嬌羞的花兒,活力滿滿的小草,路兩旁郁郁蔥蔥的樹木,許多只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫,花壇里的小花還掛著幾滴清涼的露珠,鄭州的早晨真美。

  七點多了,路上形形色色的行人多了,一些人匆匆忙忙的吃過早飯,把垃圾隨手一扔?稍诶芭裕乙谎劬涂吹搅死,上面幾個醒目的大字 “垃圾不落地,二七更美麗”我一想:這樣的話語,天天在我們耳邊縈繞,可也沒有見幾個人能注意到它們,他們依然整天我行我素,根本不把這些告示放在眼里,這樣我們的城市還能保持綠色的生態(tài)環(huán)境嗎?孩子們還有更好的讀書環(huán)境嗎?

  夕陽已經(jīng)靠近山巔了,天上迤邐的云彩涂上了一層霞光,如鮮艷奪目的彩緞,裝點著碧藍的天空!鄭州的傍晚真美。

  六點多了,工作的人們陸陸續(xù)續(xù)的下班了!有些人要接孩子,有些人要買菜,所以孩子們吃的小零食以及被人丟棄的菜葉,又一次堆得滿地都是,我們這樣做完全是在害我們自己。如果這樣下去,我們的鄭州怎么可能成為文明城市!

  假如我們的鄭州有2萬人,(當(dāng)然,他不僅有這些),哪一個人扔一片紙就有兩萬片紙,一天有兩萬片,兩天三天呢,清潔工也不是會每天都能把這2萬片給打掃完的,我們丟的每一片垃圾,都讓我們聚可怕的“污染空氣惡魔”更進一步!當(dāng)然,我們?nèi)拥睦恢皇羌埿,還有更多的是生活垃圾,我們每個人一天扔一些,一天扔一些,我們不受控制的扔,但清潔工的人數(shù)和能力都是有限的,他們也不能每天都把垃圾清理的干干凈凈吧!所以保護環(huán)境還是要靠我們自己!現(xiàn)在許多奇奇怪怪的病也是因為空氣污染所造成的,我記得很清楚去年冬天有幾天學(xué)校給我們放假啦!原因是因為氣象局通知這幾天的霧霾太嚴重啦,小學(xué)生也不能上學(xué)。我和媽媽在家呆著,一點兒也沒有意思,就是因為這可惡的霧霾,但霧霾也是我們造成的呀所以污染空氣,是一個可怕的事情!我們?nèi)永鴷r,垃圾也要分類,因為垃圾也分為兩大類,一類可回收垃圾,一類不可回收垃圾,不可回收垃圾應(yīng)該直接扔掉,可回收垃圾應(yīng)該放進可回收垃圾桶里,方便清潔工們的工作。利人利己,害人害己!

  如果我們的環(huán)境遭到了破壞,那絕對是因為我們自己,不能去怨別人,更不能去怨那些辛勤為我們勞作的清潔工,因為沒有任何一種美好的生活會從天而降,也沒有任何一種災(zāi)難會無緣無故的落在你的頭上,你不環(huán)保,你破壞環(huán)境,你會有好的報答嗎?

  風(fēng)和日麗的一天,曉麗和彤彤一起走在放學(xué)回家的路上,一路上兩人心情愉悅,快樂的.哼著無調(diào)的小曲,忽然一處堆滿垃圾的地方映入眼簾,因為是夏天,所以垃圾只要放個一兩天,就會散頭發(fā)著濃烈的臭味?赡堑胤脚跃陀幸粋垃圾桶,“為什么人類都不把垃圾丟到那里?”,彤彤噴噴不平的說。曉麗答道:“因為他們沒有保護城市生態(tài)環(huán)境的意識”。于是兩位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生開始的那些不講文明的人收拾爛攤子啦,因為人多力量大,所以不一會兒他們就撿完了,小莉提議“”不如我們做一個提醒大家的告示吧!”,彤彤連連點頭!

  很快兩人便開始著手準(zhǔn)備啦,彤彤的動手能力較強,那彤彤就來做牌子吧!曉麗的繪畫能力較強,曉麗就在牌子上加字幕和小裝飾吧,很快一張漂亮的告示出現(xiàn)在了垃圾桶旁,上面醒目的大字時刻提醒我們:我們?nèi)拥拿恳黄菚屛覀兏与y逃空氣被污染的后果的,所以,多走兩步撿起它們吧!

  那我們一起來參加保護環(huán)境活動吧!保護環(huán)境就從身邊的點滴小事:撿起別人扔掉的一片紙,自己也不亂扔垃圾。只有我們大家一起行動才能讓我們城市的環(huán)境往好處發(fā)展!沒有討厭的塵埃,沒有可怕的霧霾,這會讓我們更加珍惜這樣的時光,所以趕快一起行動吧!

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