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難忘小學(xué)作文(大全9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我成長的歲月中發(fā)生過許多的事,而這件事卻讓我至今難忘。
記得那是爸爸過生日的時候,他開了個小聚會宴請了幾個好朋友。在這個聚會上,我認(rèn)識了一只小狗,它是一只牧羊犬,足足有我一個身子這么高,全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的眼睛襯托得更加漂亮!在這次小聚會上,我不僅認(rèn)識了這只可愛的牧羊犬,我還遇到了多年不見的好朋友——建建,原來他是跟著父母一起來參加我爸爸生日聚會的呀!我想:“太好了,今天我不僅認(rèn)識了小狗做我的`新朋友,我還可以和建建玩,而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕!”想到這里,我可興奮了,于是我對建建說:“我們倆一起去遛狗吧!”“好啊,好。 苯ń犃碎_心極了。我征詢爸爸的意見說:“我想和建建一起去遛狗,行嗎?”“行啊!不過你們一定要在吃晚飯之前回來喲!”“好的!好的!”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。
當(dāng)我和建建遛完狗回來時天色已經(jīng)很晚了,爸爸并沒有責(zé)怪我們,只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對我們說:“待會兒還要請你們來切生日蛋糕呢!”于是,我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手,坐到飯桌前開心地吃完晚飯。接下來就是分享生日蛋糕的時刻啦!看著爸爸滿心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭,大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂》歌。
快樂的時光過得實在太快了,吃完生日蛋糕,我們也要離別了,我真有點舍不得離開這充滿快樂和溫馨的地方,暮色降臨,大家依依不舍地互相道別!
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但幸?鞓返臅r光卻仍歷歷在目!
難忘小學(xué)作文 篇2
過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……
曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調(diào)皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點點的回憶,可能就要伴隨著時間的腳步,永遠(yuǎn)冰封在那過去的枷鎖中去了,我們的時光,真的要結(jié)束了。
多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué),總會懷念假期,可每當(dāng)假期,總會懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著,可這一次假期,我們也許就再也不能見面了。
某一天,你出現(xiàn)在我的夢里看不見,花瓣若隱若現(xiàn),我會怕慢慢走進(jìn)那一瞬間,但花自飄零散盡又不見,花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂的美術(shù)課,滿臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語文課,極力傾聽的你們,忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課,絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白,帶隨著我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的.磕絆,那打鬧后用過的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書寫,一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著遺憾,永遠(yuǎn)的離開,不要讓曾經(jīng)的過往,絆住成長。沒關(guān)系,不管我們走到哪里,那個曾經(jīng)的學(xué)校,永遠(yuǎn)為我們打開。
再見,離別,不是永遠(yuǎn),短暫……
難忘小學(xué)作文 篇3
還記得四年級的那次打雪仗嗎?那是令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開心、難忘的一天哦!
那天早上,我到教室后,心想:真倒霉呀!好不容易下一次雪,又不能下去玩,還要上課。很快,第一節(jié)課開始了,張老師說:“今天下雪,你們想去打雪仗嗎?”我們激動地大聲喊道:“想!”張老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱塘。在去?路上,我們迫不及待地討論著等一下要打誰或用雪堆什么。
我們到了一個白雪皚皚的草地上。在這里,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁欣賞美麗的雪景。我和我的兩個好朋友一起堆了一個和我們差不多大的雪人,張老師還幫我們和雪人拍了張照。沒過多久,張老師說:“現(xiàn)在,男生站一邊,女生站一邊,我們要正式開始打雪仗了!币婚_始,我們互不相讓,你打我,我打你。可后來,我們女生輸了?粗猩老踩艨竦臉幼,我們立馬請張老師加入我們女生一隊,我們終于打了一個“大勝仗”。
寫到這,我真希望張老師再帶我們?nèi)ゴ蛞淮窝┱蹋?/p>
難忘小學(xué)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起來難忘的小學(xué)生活,真有點懷念。在這六年里,我們一同經(jīng)過了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,風(fēng)風(fēng)雨雨,已在我心中留下了深刻的記憶。
在我們小學(xué)五年級時,我們班班主任換成了趙老師,她剛開始不了解我們,我們很不好教,常常做出出人意料的事,讓趙老師操了不少心。在以后的學(xué)習(xí)中,趙老師對我們很好,常有一些語文活動課。趙老師的口才好,有時讓我們開辯論會,練習(xí)我們的語言表達(dá)能力,我很喜歡趙老師。我想對趙老師說:“老師您辛苦了,我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會想起你,因為我是您教出來的學(xué)生,我不會忘記您的,趙老師!
還有同學(xué)們,不得不承認(rèn),知道現(xiàn)在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實,因為我現(xiàn)在無法想象到就要離開朝夕相處的同學(xué)們會怎樣,往日的酸甜苦辣,至今我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,友誼的重要……
還記得嗎?我們在一塊軍訓(xùn)的時候,在驕陽似火的那五天里,那五天可不好過呀,在軍訓(xùn)的時候我流下了淚水和汗水。我是一個不愛哭的女孩,幾乎不哭的,那一次我真的受不了了。那天,天氣很熱,我們站軍姿,蛙跳比賽等回到宿舍,累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背,突然鼻子流血了,一定是我熱的'。我用紙把鼻子捂住,跑了下去,我的好朋友拿著面巾紙陪我去了洗手間,血流不止呀,血嘩嘩的流,我手忙腳亂,我委屈的哭了,同學(xué)安慰我說:“沒事了,別哭了,我?guī)湍惆涯樝戳,你一向不是很堅?qiáng)的嗎?這次怎么了?”我說;“這里是什么鬼地方呀!我都快折磨瘋了,我受不了了。”她說;“在堅持幾天吧,再過幾天我們就回學(xué)校了!彼贿呎f,一邊幫我把眼淚擦干。那一瞬間,我似乎明白了真正的友誼,哪怕是幾句話的安慰,我的心里也會好受一點。
小的時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,考大學(xué)……現(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的初中了,可突然覺得,不想想升初中了,因為不舍得,不舍得離開朝夕相處的同學(xué)和敬愛的趙老師,不舍得離開充滿歡樂的笑聲的校園,不舍得,真的好不舍……
猛然,想起朱自清的散文中,《匆匆》的一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”暮然回看,快樂的小學(xué)時光竟然也會一去不復(fù)返呀…
難忘小學(xué)作文 篇5
去年暑假,我和媽媽,還有媽媽單位的同事,去了世界著名的風(fēng)景區(qū)張家界。
第一天,我們從達(dá)州坐火車到達(dá)重慶,然后從重慶坐飛機(jī)到張家界。
第二天,我們從賓館坐車到了張家界風(fēng)景區(qū),首先上黃石寨。
這里流行這樣一句話:“不到黃石寨,枉到張家界!”可見黃石寨是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方了。我在山腳下買了一個望遠(yuǎn)鏡,往山上一望,只見許許多多的猴子,在樹上跳躍。可我一到山上,猴子就都不見了,我不明白這是怎么回事,就問導(dǎo)游:“我在山下面看到了許多猴子,怎么上山猴子就都沒了?”導(dǎo)游說:“因為猴子很怕人!”我在路上看見了許多風(fēng)景優(yōu)美的地方:有南天門,有點將臺,還有定海神針等等。在山上有成片的樹林,天雖然很熱,但是在樹陰底下,卻是十分涼快。在那兒,我們看見了許多奇形怪狀的石頭,有的像身背藥簍的采藥老人,還有“天臺”。這天臺是兩塊筆直的石板,在這兩塊石板中上的地方有一塊橫著的石板,看起來就像一個可以觀天的臺子。
下午,我們從黃石寨的后山下來,到了金鞭溪。這里景色十分迷人,只是路太長了,曲曲折折的,讓我直覺得累,因為我上午本來就走了三個小時的路?匆娪械挠稳嗽谧I子,我也想坐轎子,讓山民抬我走,可媽媽不準(zhǔn),她說這正是鍛煉身體,鍛煉意志的好時候!我聽了媽媽的話,只好忍著往前走了。
走完了金鞭溪以后,就到天子山腳下,這時已經(jīng)是傍晚7點,那可真叫累啊!我抱怨道:“這樣的旅游,不把我給累死才怪!眿寢屨f:“明天的路還長著呢,要去登天子山,坐船游黃石洞,堅持吧!”我聽了差點沒暈過去。
晚上,我睡得香極了。一覺醒來,就已經(jīng)是八點了。我看媽媽已經(jīng)起床,在換衣服,我也起床換衣服,準(zhǔn)備一天要用的.東西。到九點鐘的時候,旅游團(tuán)又出發(fā)了,我們又要走那艱險的路程了。我想:現(xiàn)在,不僅鍛煉了身體,還增長了見識,這真是件好事!
我就這樣一天天的堅持了下來。奇怪,到了5,6天的時候,腳不疼了,就算走很長的路程腳也不疼了。媽媽告訴我:“這是因為你克服了一次又一次的困難,下次遇到同樣困難的時候,自然就輕松多了。
最后兩天,我們是坐輪船回來的。三峽的風(fēng)景應(yīng)該是優(yōu)美的,可那時,我們看到的風(fēng)景并不美,是因為張家界的風(fēng)景太美了。又想到那長長的步行,這次旅程太令我難忘了!
難忘小學(xué)作文 篇6
今天晚上,我和姥姥來到超市。走進(jìn)超市,姥姥就問我:“你知道幾樓賣鞋嗎?”我仔細(xì)想了想說:“應(yīng)該是在三樓!
我們乘電梯來到三樓,我看見有了老奶奶在拖地,就微笑著問道:“奶奶,您知道在哪兒買布鞋嗎?”奶奶停下手中的活,慈祥的告訴我:“往左走再往東一拐就到了!蔽抑x過奶奶,和姥姥來到賣布鞋的地方。在這里,看得我眼睛都花了,數(shù)不清有多少雙鞋子,鞋子的'樣式、花紋也各式各樣、應(yīng)有盡有。最后,我們停在了一雙花鞋前面,姥姥把這雙鞋拿在手里,翻來覆去地看,一會兒摸摸,一會兒再試試。我覺得姥姥相中了,便鼓動她買。姥姥問售貨員阿姨:“這雙鞋子多少錢?”“本來是五十九元,看您年紀(jì)大了,就給您打七折,算您四十二吧!卑⒁逃H切的說。我忙幫著姥姥去付款,然后我們高高興興回家了。
從這件事上,我得出一個結(jié)論:我們尊重別人,才會得到別人的尊重。
難忘小學(xué)作文 篇7
時間總是匆匆,然而歲月還在依舊,變得是容顏,不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們將要離開這里。去迎接一個又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊,一蟲一鳥,一花一木,都對我有著深深的感情。
忘不了,我剛來求學(xué)時,這里的一切讓我感覺到一種恐怖,我不知道里面會有什么,我很害怕,甚至想哭出聲來。媽媽對我說:“孩子,不要怕,有媽媽陪著你,這里將是你人生的一個起點!蔽也恢缷寢屧谡f什么,也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去,我身為一個男子漢,豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了,犯錯時,老師您那慈祥的目光反而沒有批評我,還說,人難免會犯一些錯誤,只要你改正,就非常了不起了。只有肯努力向前,一切的困難都會迎刃而解。
忘不了,和同學(xué)發(fā)生矛盾時,您是怎樣勸和我們的,而且我和他的關(guān)系還越來越好,成了最知心的好朋友。我們感謝您,老師。
我是班里一個內(nèi)向的男孩子,讀書的聲音很小,回答問題時的'聲音也很小。特別是給您背誦的時候,明明我已經(jīng)會背了,可是卻遲遲不肯上講臺,有時鼓起勇氣去一下,腿還在不停的抖,還很緊張。是您的努力,才讓我開朗了許多。
我感謝您,老師,是您給了我花樣的年華,感謝你,母校,是你給了我一個難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇8
“世上無難事,只怕有心人。”這句話使我永生永世難忘。因為只要一聽見這句話,我就不會在困難面前低頭,而是面對困難挺身而出,勇往直前。
記得這句話是由七劍傳人中的紫云劍主莎麗所用。莎麗右手殘疾,不能舞劍,于是,她便下定決心去尋找武林中所說的《左手劍秘籍》。她歷盡千辛萬苦,闖過重重難關(guān),但得來的只是“世上無難事,只怕有心人。”這句話。正當(dāng)莎麗灰心氣餒時,她又明白了這句話的深刻道理:世上沒有什么困難的'事,只有細(xì)心刻苦的人。
這句話使我難忘,不但是因為我酷愛七俠,把七俠當(dāng)作是無價之寶,更重要的一點是我在學(xué)習(xí)上有著和莎麗一樣的“殘疾”。
有一次,我在做奧數(shù)題,遇到了一個很難的題目,我絞盡腦汁也想不出答案。正當(dāng)我正要灰心喪氣時,莎麗的話響在我耳邊:“對,‘世上無難事,只怕有心人’呀!”我聽了,趕快又琢磨了起來。
還有一次,我在做一個小實驗——“神奇的色水”。但始終沒能成功,而且還弄了一手的彩色水。我又要灰心喪氣時,莎麗的話又響在我耳邊:“對,‘世上無難事,只怕有心人’呀!”我聽了,趕快又研究起來了。
“世上無難事,只怕有心人!边@句話我永遠(yuǎn)也忘不了,它給了我自信心,給了我成功的希望;它使我面對挫折和失敗都要不斷努力;不能灰心。我永遠(yuǎn)也忘不了這句話!
難忘小學(xué)作文 篇9
時光易逝,轉(zhuǎn)瞬之間,時間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,我們在小學(xué)的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里,我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里,也對母校含蓄了深深的情感。
遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級,初來乍到的我面對一片陌生的學(xué)校和同學(xué),初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去,陌生的校園已變得親切,如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。
在學(xué)校的生活中,我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識,同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年,說長,卻只是漫漫人生路的開始;說短,卻能使一個人改變許多:由初入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;由初入學(xué)的幼稚可笑,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多,都銘刻在了六年的歲月之中,此刻,我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的.快樂,又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮
往事如煙一般的飄散了,卻又飄入了我們的心靈深處,浮現(xiàn)在我們眼前,記憶猶新。這都是我們快樂的影子,可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠。
!我就要闊別這親愛的母校了,離開親愛的同學(xué)們,離開敬愛的老師們。
!感謝老師的培養(yǎng)和關(guān)懷,感謝母校對我們的教育。
難忘小學(xué)生活,銘刻在心中。
下面是我的贈言:
給語文老師劉老師:您把智慧和心血用來教育我們,激勵我們寫作的熱情,為此而感謝您!
給數(shù)學(xué)老師李老師:作為一個老師,您真正做到了民主與賞罰分明。
給英語老師毛老師:雖然只做了您一年的學(xué)生,但您教授給我們的知識和您的細(xì)心負(fù)責(zé),讓我感覺到了教師職業(yè)的崇高。給科學(xué)老師崔老師:也許您對我們不熟悉,但您的課堂講解讓全班熟悉了您。
給音樂老師鄭老師:了解、傾聽、感受音樂與藝術(shù),是您給我的摯禮。
給美術(shù)老師廖老師:成為您的學(xué)生,就學(xué)會了用繪畫和色彩描繪自己的世界,也更加親近了藝術(shù)的殿堂。給體育老師楊老師:你教會了我們用體育來宣泄,用運動來釋放快樂的道理。
給電腦老師張老師:學(xué)會用因特網(wǎng)來瀏覽世界,用圖形組出藝術(shù)是您給我們的最有用的禮物。
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