我的老師小學(xué)作文大全【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我心里的最美老師，要數(shù)到我們的語(yǔ)文老師——于xx老師了。在她的帶領(lǐng)下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一步步提升。她個(gè)子中等，短短的頭發(fā)，給我們講課時(shí)偶爾會(huì)帶上一副眼鏡，顯得十分干練，透過(guò)眼鏡，她那雙眼睛里充滿了智慧的`光芒。于老師有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，課堂上的于老師是多變的，有時(shí)風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)又非常嚴(yán)肅，令人有一種無(wú)形的畏懼，使我們不再說(shuō)話。
講課時(shí)，于老師一手端正的拿著課本，另一個(gè)手則夾著粉筆，滔滔不絕的為我們灌送知識(shí)。上課中的于師像一位魔法師，總能抓住同學(xué)們的注意力，讓我們跟著她在知識(shí)的海洋里遨游；正在上課的于老師又像是一位搞笑演員，總是逗得哈哈大笑，卻又把知識(shí)牢牢記住，每當(dāng)下課，同學(xué)們總是一臉歡快，回味無(wú)窮的走出教室，好像這不是在上課，而是在做游戲。于老師講課一邊講課，還一邊用她那“火眼金睛”找開(kāi)小差的同學(xué)，雖然有時(shí)不帶著眼鏡，卻絲毫不影響。當(dāng)同學(xué)們做小動(dòng)作時(shí)，于老師就會(huì)用她那失望而嚴(yán)厲的眼睛看著你，每當(dāng)這時(shí)，我們總是低著頭，紅著臉，規(guī)規(guī)矩矩地把自己的心思放回課堂上。于老師不僅上課時(shí)生動(dòng)有趣，言簡(jiǎn)意駭，而且課外又像一位慈祥的長(zhǎng)輩。她閑暇時(shí)，只要有同學(xué)去問(wèn)題，她如果會(huì)，就一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)講的明明白白，不論哪一科，這也是我們崇拜于老師的地方。如果有誰(shuí)生病了，于老師會(huì)擔(dān)心的跟家長(zhǎng)一樣，又是倒水，又是聯(lián)系家長(zhǎng)，比工作還要忙，還不停地問(wèn)她：“好點(diǎn)沒(méi)有？再喝點(diǎn)水吧！……”同學(xué)們看在眼里，記在心里，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，于老師已經(jīng)成為我們生活中一位至親至敬的人了。
于老師當(dāng)之無(wú)愧是“最美的語(yǔ)文老師”，謝謝您，于老師！
我的老師小學(xué)作文 篇2
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，當(dāng)我踏進(jìn)東廈小學(xué)，在寬敞明亮的教室里第一次遇見(jiàn)您時(shí)，您甜甜的笑臉，柔柔的聲音，讓我感到十分親切，您的出現(xiàn)一下子就消除了我的緊張心理。從那時(shí)起，我就從心底喜歡上了您——我親愛(ài)的陳老師。
記得有一次，我因粗心大意在考試中失去了不少分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。其中有一道題目我只是忘記寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟被扣一分，我感到很委屈，為自己辯解：不就一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？還要斤斤計(jì)較。這也使原本開(kāi)朗活潑的我受到嚴(yán)重的打擊而變得悶悶不樂(lè)。下課鈴一響，您把我請(qǐng)進(jìn)辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“依煌，老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，只是希望你能從中吸取教訓(xùn)，克服粗心大意的毛病。在下次考試時(shí)，認(rèn)真看清題目再做題，爭(zhēng)取考出好成績(jī)�！苯又蠋熯�把我做錯(cuò)的題目重新給我講解，直到我弄懂為止。老師深思了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人都不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷猓灰隳芘ζ床�，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，就一定能成功。俗話說(shuō)得好，失敗乃是成功之母。老師諄諄教誨，溫暖我幼小的心靈，也讓我看到了希望。
在老師的悉心指導(dǎo)和我的努力下，我的成績(jī)迅速上升。我時(shí)時(shí)忘不了陳老師對(duì)我的關(guān)心，是老師的鼓勵(lì)為我架起進(jìn)步的階梯。我慶幸自己能碰上了這樣的.一位好老師而感到高興。在今后的日子里，我一定會(huì)牢記您的教誨，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)和教育。
親愛(ài)的陳老師——我愛(ài)您！
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師，一個(gè)偉大的稱(chēng)呼，永遠(yuǎn)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
老師像一根蠟燭。默默地照亮我們?nèi)松穆�，卻讓自己融化；老師像一棵大樹(shù)，讓我們這些小鳥(niǎo)在上面棲息，卻讓自己風(fēng)吹雨打；老師像高高的懸崖，讓我們這些小鷹學(xué)會(huì)飛翔，卻讓自己永遠(yuǎn)存在那里。
老師像一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們?cè)谏厦姹M情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點(diǎn)兒嘔吐；老師像花園，守護(hù)著我們，卻讓自己受盡糟�！�
是啊，人們常說(shuō)：“老師像媽媽。”老師在教我們知識(shí)，有時(shí)關(guān)心，有時(shí)打罵，手剛舉起，卻不忍心落下。老師，您這么偉大，我們?cè)撛鯓訄?bào)答？老師，您的眼神那么溫柔，我們?cè)撛鯓涌窗。?/p>
曾因?yàn)橐恍╇u毛蒜頭的小事和同學(xué)吵架，也是您把我們拉開(kāi)，指導(dǎo)我們正確的方向；曾因?yàn)樵緝?yōu)異的成績(jī)退步了而悲哀，也是您把我們調(diào)教，教育我們進(jìn)步的'方法。
老師，偉大的媽媽?zhuān)龑?dǎo)我們發(fā)芽開(kāi)花，最終成人長(zhǎng)大。老師，感謝您的教導(dǎo)，可我該怎樣報(bào)答？
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的好老師就是我的音樂(lè)老師音樂(lè)老師，他姓曹，我們一般都叫他曹老師。
曹老師大約20多歲個(gè)子大約在一米六左右，體形中等，他還有一雙大大的眼睛、小小的嘴巴、黑黑的眉毛、圓圓的臉蛋、笑起來(lái)給人一種親熱的感覺(jué)。
曹老師的課都喜歡上，因?yàn)樗且魳?lè)老師人長(zhǎng)的還很漂亮，所以都喜歡上她的`課。他唱歌很好聽(tīng)，他有的時(shí)候也很像小孩子。他也比較活躍，曹老師上課的時(shí)候有的時(shí)候很?chē)?yán)肅有的時(shí)候嬉皮笑臉的和我門(mén)開(kāi)著玩笑，逗得我們大家笑個(gè)不停
現(xiàn)在曹老師讓我每天去學(xué)校輔導(dǎo)，但是他對(duì)我很?chē)?yán)有的時(shí)候經(jīng)常教訓(xùn)我�？墒俏乙稽c(diǎn)也不恨他。俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒。晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂(lè)老師，讓我那個(gè)凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫(xiě)，一道道跟我說(shuō)著分析這，他講的時(shí)候是那樣的認(rèn)真呢樣嚴(yán)肅。然而我也在認(rèn)真的聆聽(tīng)著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。
曹老師很關(guān)心我的事情，他還經(jīng)常中午的時(shí)候跟我談心。這是我感到很感動(dòng)。
這就是我的好老師：曹老師。他風(fēng)趣、好笑、嚴(yán)厲、幽默，深受我們的喜愛(ài)！
我的老師小學(xué)作文 篇5
說(shuō)到老師，很多人會(huì)把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩(shī)亦是如此：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雖然老師的精神跟這些東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說(shuō)我的小學(xué)老師吧！她和藹可親，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，但批評(píng)起人來(lái)，也是挺可怕的。不信？你接著往下看。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點(diǎn)也不搭配，而且看起來(lái)也很年輕，起初，媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢！朱老師不高，但也不矮，鼻梁上還頂著一副眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候顯得格外親切。
老師對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，上個(gè)學(xué)期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的同學(xué)都被太陽(yáng)曬得滿頭大汗，剛開(kāi)始，老師拿來(lái)自己看過(guò)的舊報(bào)紙，讓大家貼在窗戶(hù)上，可以擋點(diǎn)太陽(yáng)�？墒牵@個(gè)辦法顯然不能夠持久，大熱天的.，教室里的四個(gè)電風(fēng)扇也不夠同學(xué)們?nèi)�，大家只有打開(kāi)窗戶(hù)，但這樣又會(huì)被太陽(yáng)曬著，汗水就又不爭(zhēng)氣地往下掉。于是，老師去找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學(xué)校那邊遲遲沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學(xué)校大概也不耐煩了，才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒(méi)有就此了結(jié)，同學(xué)們一不小心，把窗簾給拉了下來(lái)，朱老師就又要去讓學(xué)校請(qǐng)修窗簾的人來(lái)修，這樣跑來(lái)跑去，要是我，一定不會(huì)這么做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽(yáng)。
朱老師工作非常認(rèn)真，而且很注重我們班級(jí)的榮譽(yù)�？�，她又在仔細(xì)地批改試卷了，雖然老師帶著眼睛，但一個(gè)小小的錯(cuò)別字也逃不過(guò)她的眼睛，每次發(fā)下試卷，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整張卷子里，打上紅圈子的，就是錯(cuò)別字。還有，老師的車(chē)就停在食堂門(mén)口，每天一下車(chē)，她就會(huì)去看食堂前的班級(jí)分?jǐn)?shù)，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點(diǎn)的，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們。
別看朱老師那么親切，但批評(píng)起人來(lái)，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長(zhǎng)還是一個(gè)“平民”，也不管你為班級(jí)取得過(guò)任何榮譽(yù)，只要你犯了錯(cuò)，就得批評(píng)。
我的小學(xué)老師就是這樣：和藹可親，看起來(lái)像媽媽?zhuān)还ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，一個(gè)小小的錯(cuò)別字也不放過(guò)；對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，不顧自己的辛苦，只為了大家跑來(lái)跑去；但批評(píng)起人來(lái)，也是毫不留情……
我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個(gè)最可敬的小學(xué)老師。
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