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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-07 16:45:48 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文通用(10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們小學(xué)作文通用(10篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色,花壇里的'花各種各樣,有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài),有的花瓣全展開(kāi)了,有的含苞欲放,還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。花壇的后面還有一座假山,上面有兩只潔白的丹頂鶴,它們拍著翅膀,好像在說(shuō):“你看!這座校園可真美麗!”對(duì)了,花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù),每天都向同學(xué)們問(wèn)好:“孩子們,大家好。 被▔竺孢有一根旗桿,每到星期一,同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗。看到這里,大家會(huì)問(wèn):“哪兒來(lái)的“葡萄長(zhǎng)廊”呢?”其實(shí),就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路,引路兩旁有兩行葡萄架。秋天,像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色,松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格,你肯定不知道它們?cè)谀膬喊桑鼈冄,就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。說(shuō)了這么多,重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室,每排教室的前面都像果園一樣,蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應(yīng)有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧!下面,我來(lái)介紹一下我們的四季的校園。

  春天,校園在沉睡一冬之后,隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力,伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看,梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線,怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?

  盛夏時(shí)節(jié),太陽(yáng)變得火辣辣的,把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠,果樹(shù)上的

我們小學(xué)作文 篇2

  有一個(gè)東西,它是人們都有而都有遺棄過(guò)的,那個(gè)東西就是父愛(ài)。天下的父愛(ài),可以說(shuō)是沒(méi)幾人人回報(bào)得了,那是因?yàn)楦笎?ài)是無(wú)限的。

  父親的.愛(ài)好比是一座大山,那座大山默默無(wú)聞的保護(hù)著我們,卻不管自己。生命的滄桑已經(jīng)滿布在你的臉上。經(jīng)過(guò)歲月的挫折,你愛(ài)的光芒還是永不褪色。我時(shí)常以為你常在我身邊是當(dāng)能的。而現(xiàn)在,我永遠(yuǎn)不能變得那么好,我只是你心的一個(gè)倒影。無(wú)論前路是如何曲折,或要忍耐多少的痛苦,我都會(huì)記得你為我盡了全力。爸爸,您為了讓我準(zhǔn)時(shí)上課,不管是幾點(diǎn)回家,你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,而且您總是在晚上就給我開(kāi)始煮飯,早上您也是先幫我打飯,不僅這些,而且您還準(zhǔn)時(shí)帶我上學(xué)、回家。回到家里,您還特意放下手頭的工作,先來(lái)幫助我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完后,你還會(huì)在我睡覺(jué)前,給我講睡前故事。

  爸爸,你對(duì)我的恩情,我是會(huì)回報(bào)的,你在我心目中是獨(dú)一無(wú)二的。正如滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

我們小學(xué)作文 篇3

  在我們六年級(jí)一班的大家庭里,有許多多才多藝的人,有愛(ài)畫(huà)畫(huà)的、愛(ài)唱歌的、愛(ài)書(shū)法的……但是,還有個(gè)每次都能給我們大家?guī)?lái)開(kāi)心,快樂(lè)的人。他就是我們公認(rèn)的搞笑達(dá)人,我們班的笑星——閆政含。

  他有著胖胖的身材,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔倒。挺拔的鼻梁上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,腦袋上還長(zhǎng)著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),最具標(biāo)志性的還有他那張大嘴了,他的大嘴猶如河馬的大嘴一般。最重要的是他在我們班常常鬧出一系列的笑話,使得我們班整天在歡樂(lè)之中。接下來(lái),我就跟你講一講他的搞笑故事吧!

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,伴隨著下課的鈴聲,上了一節(jié)課的我們終于迎來(lái)了放松的時(shí)刻,同學(xué)們立刻活躍起來(lái),四五個(gè)人聚在一起聊天,談笑風(fēng)生、還有的到外面跳繩、踢毽子……我也被這種氣氛所吸引,慢慢的走向了我們的搞笑達(dá)人“閆政含”。他一見(jiàn)了我,連忙起身,對(duì)我鞠了一躬。而我卻被這般動(dòng)作給嚇了一大跳,心想:他這是怎么了,干嘛對(duì)我這樣子。就在我百思不得其解的時(shí)候,他突然對(duì)我說(shuō):“不知閆大人怎么會(huì)來(lái)到我這兒呢?要是平常,你一定是不會(huì)來(lái)的。難道你是來(lái)向我借錢(qián)的,先說(shuō)好,我是窮得叮當(dāng)響啊!你向誰(shuí)借錢(qián)不行,干嘛找我。我就只剩下一條老命了!”我被他這一系列的話語(yǔ)給逗地哈哈大笑起來(lái),心里想它一定是電視劇看多了,我不就是下課出來(lái)聊聊天,玩一玩嗎,竟然會(huì)扯到借錢(qián)。這想象力也就只有閆政含有了。突然轟的一聲,把閆政含嚇了一大跳。原來(lái)是周航!

  原來(lái)在我們倆聊天的時(shí)候,周航的心里早已有了一個(gè)惡作劇。他悄悄地走到了閆政含的后面,在椅子后埋伏好了。這時(shí),周航想我使了使眼色,我迅速的明白了他的指示——讓我拖延住閆政含,讓他放松警惕。當(dāng)我們剛聊完天的`時(shí)候,周航猛地一起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“呀!”的一聲,成功的把閆政含嚇了一大跳。當(dāng)時(shí)我站在閆政含身邊,我明顯的感受到他的身體猛然一震。正當(dāng)周航在感覺(jué)惡作劇的喜悅時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)閆政含趴在那里一動(dòng)不動(dòng),我們心想:完了,該不會(huì)嚇傻了吧。正在我們要去看他的時(shí)候,閆政含突然一扭頭,朝我們做出了個(gè)鬼臉。我和周航都被他的表情給嚇了一跳。他對(duì)我們說(shuō):“想嚇我,你再去練個(gè)幾百年吧。哈哈!哈哈!”我跟周航受不了他那副嘴臉,對(duì)他露出兇狠的表情。閆政含見(jiàn)狀,立刻慫了起來(lái),連忙說(shuō):“兩位大俠,我有眼不識(shí)泰山,小弟我認(rèn)輸了,對(duì)不起了!蔽腋芎蕉急凰每扌Σ坏谩

  這就是我們班的搞笑達(dá)人。我們班如果缺少了他,感覺(jué)就沒(méi)有了歡樂(lè)。因?yàn)樗呀?jīng)承包了我們班的所有笑點(diǎn)!

我們小學(xué)作文 篇4

  有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的'生活,給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。

  每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)R22;R22;”這首歌時(shí),我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。”

  杜徐麗就是我們班的一個(gè)小“雷鋒”。

  她是我們班的學(xué)習(xí)委員。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并樂(lè)于助人。有句話說(shuō)得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂(lè)觀、文靜,人緣也特別好:同學(xué)的筆沒(méi)水了,她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;圖書(shū)角亂了,總是她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;教室的地面臟了,她會(huì)第一時(shí)間拿起笤帚;老師的講桌亂了,她會(huì)第一時(shí)間整理。

  在五(2)班的教室里,總會(huì)看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。她是少先隊(duì)員,卻從不炫耀自己。在檢查期間,她認(rèn)真負(fù)責(zé),將當(dāng)天情況如實(shí)填寫(xiě)在表格內(nèi),從沒(méi)有缺席與遲到過(guò),每當(dāng)放學(xué)在操場(chǎng)上等車的時(shí)候,她總是自覺(jué)的維護(hù)紀(jì)律,使同學(xué)們不再等車的過(guò)程中追打耍鬧,保持安全,讓老師放心。

  我相信,五年級(jí)二班會(huì)因?yàn)橛兴拇嬖诙泳、更加和諧。因?yàn)樗褪悄且豢|陽(yáng)光、那一滴水、這那顆最小的螺絲釘,雖然她只是一個(gè)柔弱的小女孩,但是她給我們展現(xiàn)了偉大的身姿!

我們小學(xué)作文 篇5

  慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)是本報(bào)的小記者活動(dòng)基地。暑假期間,同學(xué)們參加了本報(bào)組織的豐富多彩的“快樂(lè)寫(xiě)作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光,感受了綿長(zhǎng)而深厚的歷史文化,在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧,笑意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上,每個(gè)人的.心里都裝滿了快樂(lè)。

  當(dāng)旅游車緩緩駛?cè)雽W(xué)校的大門(mén),這次快樂(lè)而又難忘的夏令營(yíng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回想一下,真還有意猶未盡的感覺(jué)呢!

  夏令營(yíng)第一天,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程,我們順利地到達(dá)目的地——杭州,開(kāi)始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美,下著傾盆大雨,但絲毫沒(méi)有影響我們參觀海底世界的心情,海底隧道、表演現(xiàn)場(chǎng)等處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。第二天,我們游覽了浙江博物館,觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影,下午的寫(xiě)作指導(dǎo)更是讓我們受益匪淺。第三天,我們還爬上了寶石山……

  這四天過(guò)得可真快,一眨眼,夏令營(yíng)就結(jié)束了。但在夏令營(yíng)期間,我們收獲了很多,尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上,我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機(jī),一起講笑話,談心事,論國(guó)事,有時(shí)還聊德國(guó)世界杯呢!我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,這是多么快樂(lè)的一件事呀!

  夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了,但它將長(zhǎng)久地留在我的記憶里。

我們小學(xué)作文 篇6

  我們的學(xué)校濱海小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校,它占地面積約15623平方米。

  進(jìn)了大門(mén),走過(guò)兩條頂天大柱,上了六級(jí)臺(tái)階,就來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)的地上鋪著一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個(gè)小房子,據(jù)老師說(shuō),那是個(gè)控制室。別看它小,它的.用處可大了,全校的電腦廣播都是由它來(lái)發(fā)出指令的。操場(chǎng)四周栽滿了花草,紅的、黃的、綠的,十分漂亮。

  看完內(nèi)操場(chǎng),走過(guò)教學(xué)樓與辦公樓連接的長(zhǎng)廊,就來(lái)到了教工飯?zhí)。飯(zhí)美镉惺啪G黃相間的桌椅。抬頭一看,只見(jiàn)二十四盞燈整整齊齊地?cái)[放在天花板上。到了中午,老師們來(lái)此吃飯,休息一會(huì)兒,消除一上午的疲勞。

  從教工飯?zhí)贸鰜?lái),向右轉(zhuǎn),便是綜合樓。只見(jiàn)橢圓形的綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍著。里面有合唱室、舞蹈室等功能室。

  走過(guò)綜合樓,踏著腳下的水泥路便來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)非常寬大,陽(yáng)光灑下來(lái),上面鋪滿了金子。環(huán)形的跑道有200米,最前面有三根旗桿。以后建好后,我們就可以在那升旗,F(xiàn)在,每當(dāng)上體育課,老師便帶著我們?cè)谀抢镒霾佟⒆鲇螒颉?/p>

  走完大操場(chǎng),我們又回到了大門(mén)。從大門(mén)左側(cè)的樓梯上去,便是教學(xué)樓。教學(xué)樓有六層,40多間教室。每間教室都有電腦、板報(bào)和圖書(shū)架。圖書(shū)架上擺滿了書(shū),板報(bào)上都貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和照片。平時(shí),我們就在教室里在老師的帶領(lǐng)下讀書(shū)寫(xiě)字,暢游在知識(shí)的海洋里。

  這就是我們的學(xué)校,一所才開(kāi)辦3個(gè)月的新學(xué)校。

我們小學(xué)作文 篇7

  開(kāi)學(xué)第一天,我們迎來(lái)了新的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師中等身材,胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(zhǎng)得清秀端莊,彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上,說(shuō)起話來(lái)顯得十分和氣。

  劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她常常在緊張的學(xué)習(xí)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,讓我們感到輕松愜意。就像今天,劉老師正在講話,看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角,她風(fēng)趣地說(shuō):“我光顧著講話, 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了。”同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑,課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。

  劉老師和藹可親,她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的話語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的'心田。

  劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著在劉老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。

我們小學(xué)作文 篇8

  讓我們健康上網(wǎng) 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展,許多游戲走進(jìn)了我們的生活中,許多人尤其是有些同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的巨大魅力,沉迷于其中,不能自拔。于是有的同學(xué)用父母給的早餐錢(qián)或是偷父母的錢(qián)去買游戲裝備和游戲點(diǎn)數(shù)來(lái)提高自己在游戲中的級(jí)別和能量,有的同學(xué)上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲,不能專心聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)也想著網(wǎng)絡(luò)游戲,不能認(rèn)真寫(xiě),結(jié)果成績(jī)一落千丈,不僅影響了學(xué)習(xí),還損害了自己的身體和品德。

  記得我曾有位同學(xué),他以前也很迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常把父母給的早餐錢(qián)拿去買游戲裝備和點(diǎn)數(shù),后來(lái)上課經(jīng)常臉色蒼白,滿頭冷汗,用雙手捂著肚子直叫痛,經(jīng)醫(yī)生檢查,原來(lái)是他的胃造反了!老師和父母都很奇怪,再三追問(wèn)下,他終于說(shuō)出了真相:“都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍!”電腦可真是害人不淺!

  不過(guò)上網(wǎng)也并不都是壞事,它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度,而且還能開(kāi)發(fā)我們的大腦潛能。我有一位哥哥因?yàn)槊陨系碾娔X,但在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到了許多不懂的'英文于是他就決定一定要把英文學(xué)好。于是從他媽媽每天逼著他學(xué),變成了他主動(dòng)要學(xué),英語(yǔ)成績(jī)提高很快。他現(xiàn)在經(jīng)常在網(wǎng)上qq中與人用英語(yǔ)聊天,看著他一口流利的英語(yǔ),真是讓我羨慕死了。他在上網(wǎng)時(shí)每次遇到困難就到書(shū)上去查,在玩的過(guò)程中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了如何制作網(wǎng)頁(yè)、如何設(shè)置程序,現(xiàn)在正在向國(guó)家二級(jí)等級(jí)考試沖刺呢!

  現(xiàn)在許多家長(zhǎng)一看到自己的孩子在上網(wǎng),就好像仇人狹路相逢,分外眼紅!有時(shí)我們做完作業(yè)后稍微玩一下電腦,就被罵的狗血噴頭,體無(wú)完膚,有時(shí)還會(huì)來(lái)一頓竹筍肉絲呢。但這又哪里能禁得了我們的心呢?我覺(jué)得上網(wǎng)就象一把雙刃劍,有利也有弊,如果能善加利用,化害為利,我們高興,家長(zhǎng)滿意,也不會(huì)造成那么多的悲劇和擔(dān)憂,那該有多好!所以讓我們拿出自己的意志力,不要沉迷在游戲中,好好利用網(wǎng)絡(luò),健康上網(wǎng)吧!

我們小學(xué)作文 篇9

  過(guò)年真開(kāi)心呀!

  我們家今年過(guò)的春節(jié)真是熱鬧。吃著香噴噴的年夜飯,有水餃、年糕、四喜丸子、春卷等,歡聲笑語(yǔ)。吃完飯,我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)好看的春節(jié)晚會(huì),特別是有趣的小品相聲,逗得我們?nèi)夜笮Α?/p>

  我們還會(huì)放一放鞭炮,閃爍的花炮像一顆顆流星劃過(guò)天空,頓時(shí)火光沖天;有的猶如一群啼鳴的大鳥(niǎo);有的`恰似一片綻滿新葉的綠林,天花亂墜;有的如同彩蝶追風(fēng),流光溢彩,忽忽閃閃的飛過(guò)樹(shù)叢,出神入畫(huà);有的像萬(wàn)箭齊發(fā),升上天空,像千萬(wàn)條火蛇,齊扎入地面,發(fā)出“咝咝”聲響。還有的如火柱拔地而起,風(fēng)馳電掣的呼嘯而去。真是精彩極了,爸爸喊了我好久,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛我已經(jīng)沉醉其中,真的是太美了!久久不愿離去。

  第二天,我和媽媽去拜年,看著口袋里滿滿的紅包,心里別提多高興了!

  我愛(ài)我們的傳統(tǒng)春節(jié)!

我們小學(xué)作文 篇10

  我們生活在一個(gè)溫馨的校園,這里充滿了陽(yáng)光,充滿著幸福。

  學(xué)生的幸福,莫過(guò)于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。

  語(yǔ)文課上,老師讓我們每組的同學(xué)輪流來(lái)讀古詩(shī),正巧,輪到我的同桌(學(xué)習(xí)成績(jī)特不好,上課從不吭聲的同學(xué))讀了,可他毫無(wú)反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng),他才無(wú)奈地慢悠悠地站起來(lái),還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開(kāi)口。我想:老師會(huì)不會(huì)生氣呢?

  老師微笑著鼓勵(lì)他說(shuō):“快讀吧,在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的!”可他毫不為所動(dòng)。

  老師想了想,又說(shuō):“要是你再不讀的話,這本新的語(yǔ)文書(shū)可就是我的了。”說(shuō)著老師就要去拿書(shū),同學(xué)們都笑了起來(lái)。他著急地說(shuō):“不,不要。”

  “那你快讀吧,別怕,同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的.,讀不來(lái)的字老師可以教你。你們說(shuō)是不是呀?”

  “是——”同學(xué)們響亮地回答。

  可他依然那么杵著,就是沒(méi)有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。

  “他一定是怕自己讀不好,來(lái)讓我們來(lái)鼓勵(lì)他一下,給他點(diǎn)掌聲。”

  老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

  終于,他張口了,可是只念了個(gè)題目,又停了下來(lái)。

  老師仍然笑瞇瞇地說(shuō):“讀得很好,繼續(xù)呀!來(lái),再來(lái)點(diǎn)掌聲。”

  掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。

  “你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”

  在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回,好像有人在無(wú)聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。

  遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!

  學(xué)生的幸福,更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過(guò),受傷的花兒也能綻開(kāi)笑臉。

  你看,小鵬同學(xué)的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅(jiān)持到校上課。老師說(shuō):“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便,你們大家可得幫幫他!

  于是,同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂,隨時(shí)為他服務(wù)。下課了,總有同學(xué)圍在他身邊問(wèn):“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出,耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長(zhǎng)則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù),還安排同學(xué)為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽(yáng)……

  這回,小鵬的父母不再擔(dān)心了,小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。

  我們生活在這個(gè)美好又充滿生機(jī)的大家庭里,是多么幸福!

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