小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2023-10-09 14:42:43 小學(xué)作文我要投稿

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【優(yōu)】實(shí)用的小學(xué)的作文400字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)】實(shí)用的小學(xué)的作文400字

小學(xué)的作文400字篇1

　　自從大地媽媽把我交給這個(gè)世界，我就一直過(guò)著幸福美滿的生活。

　　但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在這段時(shí)間，不知從什么地方發(fā)出陣陣電鋸的"隆隆"聲，過(guò)了幾天那個(gè)聲音好像離我們?cè)絹?lái)越近了，直到有一天，一位好心的草妹妹急匆匆地跑來(lái)報(bào)信時(shí)，我們才知道，原來(lái)附近的一家工廠正急需木材，于是就買(mǎi)下了這座森林，貪心的老板想用我們來(lái)充當(dāng)木材。最后，善良的草妹妹還告訴我們；"如果在不走就晚了，因?yàn)槟切o(wú)情地人類已經(jīng)逼近我們了，再過(guò)幾天，我們可能就會(huì)斷送性命了。"我們謝過(guò)草妹妹后，就開(kāi)始了那漫無(wú)目的`的逃亡。我們走呀走，終于走到了一片寬闊的土地，但這里荒無(wú)人煙，隨處可見(jiàn)白色垃圾，寸草不生，連土都是黃色的，怎能容下我們？于是我們又走了。跨過(guò)一條小河，前面又出現(xiàn)了一座花園，但走進(jìn)一看，了，里面的花草樹(shù)木卻個(gè)個(gè)面目全非，原來(lái)這天正逢節(jié)假日，一些家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)野外玩耍，呼吸新鮮空氣，但有些沒(méi)素質(zhì)的人卻把它們-------我們的同類，糟蹋成這樣，真是可恨呀！想到這，我突然看見(jiàn)一個(gè)調(diào)皮的男孩向我們這邊跑來(lái)，于是我們又嚇的慌忙逃走了。

　　天漸漸地黑了，我們的心也隨著冷了，我真想大聲吶喊："我們的家園在哪里？

小學(xué)的作文400字篇2

　　生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無(wú)價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？

　　這學(xué)期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。

　　生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的'眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒(méi)有任何陽(yáng)光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開(kāi)放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開(kāi)啟的窗戶，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂(lè)章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開(kāi)啟生命之門(mén)的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。

　　還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無(wú)畏的方式，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命在我們的身邊等候著你呢！

小學(xué)的作文400字篇3

親愛(ài)的x老師：

　　您好！感謝您在這些年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)！x老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師。

　　在和您相處的四年時(shí)間里，您教會(huì)了我許多東西，您使我從懵懵懂懂的孩子漸漸走向了成熟。您讓我知道了什么是善，什么是惡，什么叫偉大，什么才是渺小的。

　　不知您是否還記得那件事……

　　那時(shí)我上三年級(jí)，我還是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我經(jīng)常被叫家長(zhǎng)。您通過(guò)與我家長(zhǎng)的.交談中，您知道我是一個(gè)比同學(xué)小一歲的孩子，是您，在之后，我發(fā)現(xiàn)您經(jīng)常顧勵(lì)我，我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，在期末的時(shí)候我竟然語(yǔ)文考了

　　一百分，都是您，讓我自信，我非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　我自此以后我也表現(xiàn)很好，您對(duì)我也是格外的照顧。

　　兩年里，您把我大大小小的毛病一一糾正過(guò)來(lái)，讓我越來(lái)越自信，不在那么孤獨(dú)……

　　回憶起和您在一起的那幾年……美好的記憶在腦海中浮現(xiàn)……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘。

　　老師，我現(xiàn)在快讀初一了，很快就要畢業(yè)了，希望能時(shí)常看到您那熟悉的身影……

　　祝：

　　x老師青春永駐，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月24日

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