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寫小學的作文匯總【3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
前天，風和日麗，秋高氣爽，我們學校組織去上海植物園秋游，同學們可開心了！
在大巴上，同學們都議論紛紛。進入了植物園，我剛下車就聞到了陣陣芳香，走近一看，那些泥土里邊都種著一簇簇熏衣草和菊花，旁邊還有一棵棵的桂花�；▋旱念伾啥嗔�，有紅的、黃的、紫的`……有許多花兒被擺放在不同造型的花架上，有的像鸚鵡，有的像魚，還有的像孔雀。
吃完中飯，我們又乘坐大巴去了雜技團看雜技。那里的節(jié)目可真多呀！有轉(zhuǎn)盤、飛車……最有趣的是飛車，剛開始臺上有一個用鋼絲做成的大球，然后后面有一輛摩托車開進里面，在里面快速地開來開去。接著又進去一輛、二輛、三輛……一共有五輛開了進去，那速度可真快��！讓人擔心吊膽，真擔心會掉下來。
這次秋游真是太開心了。
寫小學的作文 篇2
小時候，總喜歡一個人在枝繁葉茂的大樹下靜靜地觀月。沒有太多的奢求，只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
長大了，依然愛月�？傁蛲奶耢o與神秘，憐愛月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。于是，便萌發(fā)了上月的念頭，盼望著能像神話中的人物一樣去月球，看月亮。
也許是誠心感動了上蒼，在一個月光皎潔的夜晚，我正靜靜地坐在樹下觀月，忽然感覺身體好像在飛，睜開眼，我見到的竟是慈愛的'天帝。天帝告訴我，他可以滿足我關(guān)于月亮的兩個要求。我欣喜若狂，高興地說：“我想上月球！”天帝愣了一下說：“你不后悔？”我搖搖頭，無怨無悔。
眨眼間，我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望，我看見了一個坑坑洼洼、表面全是泥土和石塊的星球。我撇撇嘴：“真難看！”“這就是月球�！备S的使者說道�！霸虑�？月球上不是有玉兔、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎？應該是很熱鬧的，怎么會這么冷清呢？”我開始對第一個要求后悔了。這時使者又說：“你還有一次機會，可以請求天帝讓你觀看四季月�！薄八募驹�？什么東西？”“就是一年四季中月亮的不同景觀�！庇谑�，我連忙應允。
一路上，使者對我說；“春天的月叫素蛾，代表人間的溫情；夏天的月叫桂魄，代表人間的熱情；秋天的月叫嬋娟，代表人間的親情；冬天的月叫冰鏡，代表人間的純情�！彼膫�情，四個月，卻造就了一個世界。
“好了，到了�！币惶ь^，眸子便再也不能閉上，四個星光燦爛的球體展現(xiàn)在眼前�！捌鋵�，這只是月球的衣服，四季輪回，輪到了誰誰就罩在月球的身上�！笔拐哒f。我點點頭，心完全被這些美景吸引住了。素蛾，溫柔光亮；桂魄，熱情飛迸；嬋娟，恬靜皎潔；冰鏡，清雅高潔。原來月亮這般美麗�！澳敲�，為什么我們在地球上看到的月亮都是一樣的呢？”“那是因為一個在天上，一個在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩，當心著涼！”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原來是南柯一夢��！
寫小學的作文 篇3
上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的介紹和料，還有擺放許多古農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的'鳥類，平�？床灰�，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
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