小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-12 10:01:36 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文精品[10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文精品[10篇]

小學(xué)作文篇1

　　我家有很多玩具，像芭比娃娃。磁鐵積木，毛絨小狗，拼圖等等。但我最喜歡的玩具還是我的芭比娃娃，那是我過生日的時(shí)候，爸爸送我的生日禮物。

　　她披著長長的.金發(fā)，高高的個(gè)子，眼睛大大的泛藍(lán)光，鼻梁高高的，她可是一個(gè)外國妞哦，一雙漂亮的耳朵和一張櫻桃般小嘴巴。她給我?guī)砹撕芏鄻啡�，有時(shí)在她頭上梳各式各樣的發(fā)型，她都不會(huì)說痛哦，就這樣我也學(xué)會(huì)了給自己扎辮子，編辮子，出去了別人都夸我手很巧哦。我每天都給給她換上漂亮的公主裙。有的時(shí)候她陪我一起看電視，我還經(jīng)常講故事給她聽了。當(dāng)我不開心的時(shí)候，我也會(huì)向她訴說。晚上她陪我一起睡覺，我就不會(huì)覺得那么孤單害怕了，抱著她一起進(jìn)入甜美的夢想，

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，一看見她坐在我的床頭陪著我，就不會(huì)覺得那么難受了，我很感激她，她是我的好朋友。

　　這就是我最喜愛的芭比娃娃，聽了我的述說，你們是不是也很喜歡她呢？

小學(xué)作文篇2

　　今天是星期一，每周一次的主題班會(huì)又要召開了，班主任像往常一樣微笑著走進(jìn)教室，她在黑板上寫下了今天班會(huì)的主題：“爸爸媽媽，聽聽我的心里話”。一些同學(xué)看了這個(gè)話題，默默地低下了頭。班主任說：“孩子們，你們肯定有很多話想和自己的爸爸媽媽說吧！今天，同學(xué)們今天可以暢所欲言，講講自己的心里話……”

　　班長是個(gè)能力超強(qiáng)的女孩，敢講敢做，她第一個(gè)發(fā)言：“我的媽媽看到別人家的孩子跳級(jí)了，眼紅，結(jié)果想讓我也跳級(jí)。于是我每天不但要做老師布置的作業(yè)之外，媽媽還讓我做四張?jiān)嚲�。放學(xué)了，我只能匆匆往家趕，回到家，第一件事就是做作業(yè)，每天要做到晚上十一二點(diǎn)才能睡覺。我覺得身心疲憊，快要累死了！坐在書桌前，聽著窗外我的同齡的孩子在院子里盡情散發(fā)他們快樂的笑聲的時(shí)候，我的心是多么的`痛苦��！我多想也像他們一樣，哪怕痛痛快快地玩一次呢！可媽媽說，上了初中就給我買一輛自行車，每個(gè)星期還給我很多的零花錢，我受不了這些物質(zhì)誘惑，唉——堅(jiān)持吧！媽媽，我知道你是想讓我成為一個(gè)出色的孩子，雖然我現(xiàn)在的成績也還可以，但萬一我跳級(jí)失敗了，不就等于……我不敢想，不敢想……即使跳級(jí)成功，但我也少了一年快樂的童年生活呀！”

　　小楊是我們班的文娛骨干，她說：“我的媽媽很好強(qiáng)，給我報(bào)了好多的特長班。我星期六上午學(xué)鋼琴，下午學(xué)小提琴，星期天上午學(xué)舞蹈，下午才有時(shí)間寫老師布置的家庭作業(yè)。

小學(xué)作文篇3

　　各位老師：

　　你們好，今天我演講的題目是《藍(lán)天白天下——我的家》

　　乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去，一道和煦的陽光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥高歌著，風(fēng)兒舞蹈著，采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的土壤，那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿愛意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作，她那細(xì)膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪，我的家鄉(xiāng)。

　　談起安溪，清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨，換上了現(xiàn)代化的肌膚�！爸χΤ薄币倭⒃谇Ч艤嫔Ｖ�，“龍泉”傾吐著千古的神話……北宋的奇跡踏著年邁的步履，面帶著生機(jī)的春風(fēng)，向我們緩緩走來。

　　鐵觀音，繼清水巖后一個(gè)閃爍的名字。在安溪人心中這是一個(gè)貫入血液的象征，甘甜的味道，綿長的醇香，將人們帶進(jìn)了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的`青山中，仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長久不息地傳誦著。在安溪人心中，永遠(yuǎn)有茶——這位美麗的舞者，跳動(dòng)在安溪人美好的心靈中。

　　在這片充滿了無限驕傲之情的土地，在這充滿了無限歡聲笑語的土地，在這片灌入了無限熱血與激情的土地上，我們對它充滿了無限的愛意，我們將用這雙充滿創(chuàng)造力的手，創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來！

　　謝謝大家！

小學(xué)作文篇4

　　我們?nèi)巳硕加袎粝�，我的夢想很簡單，就是�?dāng)一名廚師。

　　說起來，也很可笑，我的理由或許很荒唐。之所以想一名廚師，一是因?yàn)槲沂且粋€(gè)吃貨；二是因?yàn)槲页圆慌�，我很驕傲自己這個(gè)體質(zhì)。所以每次只要是自己喜歡吃的，我都會(huì)二話不說給解決掉，一點(diǎn)也不擔(dān)心胖。

　　我想做一名出色的.廚師，這樣自己不僅能夠嘗到美味，而且可以體驗(yàn)做美食的過程，這對我來說何成不是一種享受；其次，我覺得做廚師可以讓家人朋友嘗到自己的美味佳肴，讓他們吃得開心，這就讓我很知足，很滿足；還有我就是覺得廚師是一個(gè)光榮的職業(yè)，為廣大人民服務(wù)，讓他們吃的快樂，吃的健康，能夠感受到生活的美好，我覺得很驕傲。

　　我相信，只要付出就會(huì)有收獲。

小學(xué)作文篇5

　　在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們，少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近，朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠的朋友。然而，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最好的朋友--------小詩。

　　她，不高不矮的個(gè)子，櫻桃般的嘴巴，一對水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔，心靈淳樸，擁有這樣的朋友，就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一，但是，她也并沒有因此而不理我們這班好姐妹，還是那樣關(guān)心我們……

　　記得有一次，上體育課的時(shí)候，她隨手帶上了一本課外書，課余活動(dòng)時(shí)，她津津樂道地看著，當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí)，只見她手上拿著《紅巖》這本書，想到江姐……就一拳打到我的肚子里，我的肚子疼得厲害，但我并沒有責(zé)怪她，畢竟她是為江姐而打抱不平的，再加上她后來已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉！她真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。

　　她做的每一件事，都已經(jīng)模糊了，但有件事一直在我腦海里抹不去，深深印在我的腦子里，時(shí)常想起來，都覺得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級(jí)的'時(shí)候，我們班的鏟爛了，很久都沒有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次，誰也料不到------小詩竟然提著一個(gè)鏟回來，我們都很驚異，直至謝老師公布了是小詩自愿貢獻(xiàn)出來的，全班才恍然大悟。她，又是那么熱愛集體。

　　小詩在我遇到困難的時(shí)候，會(huì)給我鼓勵(lì)；在我遭受挫折的時(shí)候，會(huì)悄悄地幫助我、提醒我；在我痛苦失意的時(shí)候，會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊，支持我、安慰我、開導(dǎo)我……總之，我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。

　　小詩，希望我們的友誼永駐人間，很有幸能與你相遇……

小學(xué)作文篇6

　　今天放學(xué)回到家中，家里只有爺爺一個(gè)人。走進(jìn)書房，放下書包，我低頭看看脖子，車卡呢？我瞪大眼睛，想看一看地上有沒有，可奇怪了，車卡好似在同我捉迷藏，一點(diǎn)蹤影都也沒有。

　　心慌意亂的我，腦袋里突然冒出了一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)在書包里？我將書包的每個(gè)夾層都找了一遍，還是沒有！我心里空空的，要知道，媽媽上周日才為我充了100元在卡里。這時(shí)，我又起身將所有的房間找了一遍，可還是沒有。

　　盡管我知道，課外班的書包里一定不會(huì)有車卡，但我還是懷著期待的心情，將課外班的.書包里里里外外翻了一遍，的確沒有。這下可怎么辦？

　　我沮喪急了，爺爺叫我吃飯，我搖搖頭不肯答應(yīng)。爺爺也和我一起找起來。

　　失落的我不停地拍著自己的頭，這時(shí)，爺爺忽然大笑說：“小糊涂蛋，車卡就在你的后背上�！蔽遗み^頭，可不是嗎，車卡正安靜地趴在我的后背上。

　　看來，粗心害死人。以后，我要打敗粗心，做一個(gè)細(xì)心的孩子！

小學(xué)作文篇7

　　理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做夢罷了。可為什么有人會(huì)成真呢？那是因?yàn)榭炭鄪^斗罷了。

　　我的理想是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的人。他們其實(shí)就是把“？”拉直為“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

　　世界上有許多著名的科學(xué)家。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的'偉大人物——愛迪生。是他創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓，他通過一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了“地球擁有吸引力”，給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物，他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

　　科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)，要靠自己的探索、發(fā)現(xiàn)，這樣才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。

　　我想當(dāng)科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽(yù)，而是為了人類未來的生活。所以，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)。為人類美好的未來做出巨大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)作文篇8

　　我們?nèi)?）班是一個(gè)大家庭，班級(jí)里有64位同學(xué)，就像陽光下的花兒爭奇斗艷。

　　首先是多面手陸越，雖然他個(gè)子矮，但他的畫畫和鋼筆字卻是我們班獨(dú)一無二的，沒有人能超過他。有一次，美術(shù)老師畫了一幅非常漂亮而又難畫的作品，讓我們學(xué)著畫，全班好幾十個(gè)人都畫的不像，只有陸越畫的最好。還有一次，老師請陸越幫忙寫一些字，等陸越寫完后，老師連連夸他的字寫的好，說比老師的字還漂亮。

　　其次是汪少涵和王欣童，她們兩個(gè)人的臉蛋比雪還要白，扎著兩條小辮子。每到六一兒童節(jié)，都少不了她們倆表演的`節(jié)目，只要看到她們的節(jié)目，同學(xué)們都會(huì)歡呼起來。

　　最后是葛中元同學(xué)，雖然他上課不太認(rèn)真聽講、不積極發(fā)言，但是，他書外的知識(shí)比我們班任何一個(gè)人都強(qiáng)。有一次，語文老師出了書外一道題，我們想呀想，都沒想出來。這時(shí)，葛中元舉起手來，說出這道題的答案及分析的過程，同學(xué)們不由自主的鼓起掌來，老師則給他一個(gè)贊許的目光。

　　啊，再過10年、20年，陸越將成為一名畫家，汪少涵和王欣童成為舞蹈家，葛中元是一位科學(xué)家。

小學(xué)作文篇9

　　江南都市報(bào)的幾位老師為了讓小們具備初步的金融知識(shí)，促使小孩子們具備初步的理財(cái)意識(shí)，對小們進(jìn)行愛家、愛父母的教育，促進(jìn)學(xué)生家庭和諧、和睦�！柏�(cái)商”就是一種理財(cái)能力。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們都必須具備一定的“財(cái)商”，它和“智商”、“情商”同樣重要。從小培養(yǎng)孩子的“財(cái)商”是時(shí)代的需要。

　　于是我們江南都市報(bào)的老師們產(chǎn)生了以培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)能力為目的的綜合實(shí)踐活動(dòng)——華融證券金福融財(cái)富大講堂。

　　今天，來到華融證券股份有限公司。在這里我深度了解了理財(cái)，從我們這些小學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活需要出發(fā)，以“理財(cái)”為主線，在我們已有認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，融合學(xué)校、家庭、社會(huì)等有效資源，結(jié)合品德、語文、美術(shù)等學(xué)科，甚至舉例說明了現(xiàn)在各大銀行為了送給孩子們一個(gè)財(cái)禮，特別推出了各種形式的.兒童銀行卡。

　　老師講到這里時(shí)，我們都特別想要一張屬于我自己的銀行卡。老師也希望我們通過親身體驗(yàn)，我們也能具備初步的理財(cái)意識(shí)，老師還舉例說明了好多小小理財(cái)師的例子，讓我們看到并體會(huì)到老師開場時(shí)給我們講的兩個(gè)成語的真正含義：“授人以魚不如授人以漁”，消除“不勞而獲”的思想，樹立正確的價(jià)值觀;該課堂還創(chuàng)設(shè)了許多有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，雖然在此環(huán)節(jié)中沒有選到我回答問題但是我心里還是一樣的快樂，因?yàn)槲以谶@個(gè)課堂里明白了理財(cái)?shù)囊饬x，我也要理財(cái)。