小學(xué)的作文優(yōu)秀5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“呼呼——”聽，這是什么聲音？這是前幾天刮得一場(chǎng)大風(fēng)。
我早上去上學(xué)。剛一出門，一股風(fēng)就迎面撲了上來(lái)。地上的沙土和狂風(fēng)一起在天空中轉(zhuǎn)圈圈，還有些沙子粒被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛，“啊喲！”我的眼睛一陣酸，感覺眼淚流出來(lái)了。
“呼——”這場(chǎng)大風(fēng)像一只巨大、兇猛、無(wú)形的猛獸，大聲的吼叫著，使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴(yán)重污染，這次大風(fēng)一吹，再大的霧霾也會(huì)被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來(lái)的風(fēng)沙，戴上帽子，一步步去上學(xué)。好不容易到了學(xué)校，進(jìn)班一看，哇！桌子上、椅子上、窗戶上、講臺(tái)上……到處都被這風(fēng)沙掃蕩了一遍，臟兮兮的`。我趕忙借了一張紙，擦過之后，紙上很臟，可見這次風(fēng)沙有多臟。
雖然這場(chǎng)狂風(fēng)的壞處不少，但是卻把霧霾吹散了，我希望再刮一場(chǎng)風(fēng)。
小學(xué)的作文 篇2
我20xx年出生，當(dāng)時(shí)家里并不寬裕，媽媽經(jīng)常上班，我一會(huì)兒待外婆家，一會(huì)兒待奶奶家。
過了兩年，爸爸辦了一家公司，我慢慢長(zhǎng)大，家里逐漸寬裕，又搬到了時(shí)代都市廣場(chǎng)�，F(xiàn)在的我，在蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。
自從當(dāng)了班長(zhǎng)，我十分自豪。我在同學(xué)心中是重要的，打籃球我也打得很牛，鋼琴也彈得牛。說到朋友，毫無(wú)疑問就是許柏林和陳銳。不瞞你說，一二年級(jí)的.我成績(jī)很差，是朋友把我?guī)У浆F(xiàn)在。當(dāng)時(shí)羨慕蘭星曄（他成績(jī)十分優(yōu)秀），而現(xiàn)在我卻成為了他。慢慢地考到全班第一第二，又很少考差的我得到了老師的認(rèn)可。
我的愛好是從大班開始產(chǎn)生，以前媽媽經(jīng)常彈琴，之后我便學(xué)起了鋼琴，成長(zhǎng)是一個(gè)段落，慢慢地一年級(jí)開始學(xué)羽毛球、書法。二年級(jí)學(xué)籃球，四年級(jí)學(xué)起作文。有時(shí)候，我會(huì)討厭這些課，但是又慢慢喜歡上這些。
在家里，我是老大，又是老小。在外婆家是老大，在奶奶家又是老小。哥哥姐姐有點(diǎn)壞，弟弟妹妹又太乖。這是最終得出的結(jié)論，哥哥姐姐想什么東西的時(shí)候，就從我這里騙走。而我就從弟弟妹妹那里得到想要的，我很內(nèi)疚，欺騙了他們，到現(xiàn)在，我對(duì)弟弟妹妹的情感加深，對(duì)哥哥姐姐輕視了些。（哥哥太壞，姐姐還好。）
這是我的自傳。
小學(xué)的作文 篇3
有人崇拜聞名遐邇的科學(xué)家，有人敬重像春蠶一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，也有人喜歡助人為樂的活雷鋒，而我偏偏對(duì)一個(gè)不為人知的無(wú)名小卒佩服得五體投地。
他是我在足球場(chǎng)跑步時(shí)認(rèn)識(shí)的，說認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不十分了解他，只是偶爾碰到過幾次罷了。他——一位名副其實(shí)的小“男子漢”，也只有在他媽媽的攙扶下才能“自由”行走。
一個(gè)星期天的早晨，我早早地來(lái)到足球場(chǎng)跑步，剛剛跑了半圈，前面不遠(yuǎn)處，一對(duì)特殊母子的身影頓時(shí)映入了我的眼簾。我加快步伐跑上去卻又不由自主地放慢了腳步，我上前搭訕道：“阿姨，你們也出來(lái)鍛煉身體了�！卑⒁虧M臉笑容地對(duì)我說：“是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)，我陪我兒子出來(lái)走走�！薄八耐取！蔽业脑掃�沒說完，阿姨插話道：“其實(shí)他小時(shí)候得了小兒麻痹癥，就成現(xiàn)在這個(gè)樣子了�！币唤z傷感霎時(shí)掠過我的心頭，我再仔細(xì)瞧他時(shí)，只見他瘦瘦的身材，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，兩條修長(zhǎng)而無(wú)力的雙腿。這時(shí)他已經(jīng)滿頭大汗了，那汗珠就像一串串晶瑩的露珠從他的'額頭上滾落下來(lái)，我走過去相勸道：“休息一下吧，別累壞身體，反正又不著急，慢慢走就是了�！彼麍�(jiān)決地?fù)u搖頭：“終究有一天，我一定要扔掉媽媽這根‘拐棍’，我一定要自己站起來(lái)�！闭f完，在媽媽的攙扶下又搖搖晃晃地向前走去了。
我的雙眼變得濕濕的了，眼前模糊一片，但他瘦小的身軀卻清晰地出現(xiàn)在我的面前，而且越來(lái)越高大。
他的這種不向命運(yùn)低頭的“倔強(qiáng)”的性格，怎么不使我敬佩呢？
小學(xué)的作文 篇4
每當(dāng)我想起那件事，小軍的身影就從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，我的心中就充滿了慚愧。
那是去年暑假里的一天，我和幾個(gè)伙伴們玩游戲，對(duì)方向我們?nèi)邮樱覀円蚕蛩麄內(nèi)邮�，我一不小心，一顆較大的石子正好打在了王奶奶的花盆上，“啪”的一聲，花盆被我打碎了，我一看不妙，三十六計(jì)“溜”為上計(jì)，我急忙一路小跑，溜到了門洞里。小軍還是一個(gè)沒有上學(xué)的幼兒園的小朋友，他看見了這個(gè)情景，急忙往家里跑，他去干什么呢？原來(lái)，他看見我把王奶奶家里的花盆打碎了，便把自己家的那盆大麗菊拿來(lái)了，他用小手端端正正的把大麗菊放在王奶奶家的'窗戶上，并把打碎的花盆和泥土都收進(jìn)簸箕里，然后倒進(jìn)了垃圾箱，蹦蹦跳跳的回家了。
這一切都被我看在眼里，我怎么能不慚愧呢？小軍還是一個(gè)幼兒園的小朋友，而我，是一個(gè)堂堂正正的五年級(jí)的大哥哥，“紅領(lǐng)巾”，如果剛才我這么做是對(duì)的，可我不但沒有這么做，還溜到了門洞里，而小軍卻把自己家的大麗菊放在王奶奶家的窗戶上，小軍的心靈多美呀！那盆大麗菊多美呀！
看著看著，我仿佛看見了小軍那雙稚氣的眼睛，他那美好的心靈，想著想著，我越想越覺的自己慚愧。
小學(xué)的作文 篇5
雨是大自然的精品，是最美妙的精靈。
——題記
春花秋實(shí)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這些我們常見的自然景象。
我是極其愛雨的，尤其是聽雨！
春雨是文靜的，悄無(wú)聲息地飄落大地，詩(shī)圣杜甫有詩(shī)曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，什么事也不要做，捧一杯香茗，吮一杯熱茶，閉上眼睛，腦海上仿佛浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一只飽蘸了綠意的畫筆，只需一點(diǎn)，那綠便暈開去，暈開去……伴隨雨點(diǎn)落地，禾苗出土的聲音，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》在心頭響起了。
夏天的雨可沒那么好脾氣，它便頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著嬉鬧著，下來(lái)了。它噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，然后咚咚地落在你的玻璃窗前，好像是在提醒：注意，一首精彩動(dòng)聽的重?fù)u滾演奏已經(jīng)拉開了帷幕。為了將場(chǎng)地照亮，閃電時(shí)不時(shí)也來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，如果你有幸，你會(huì)看到成千上萬(wàn)的“演奏家”，有條不紊地演奏最美的樂章！
秋，向來(lái)被人們譽(yù)為金秋。秋風(fēng)，也理所應(yīng)當(dāng)成為金風(fēng)，那我們便把雨也稱為金雨吧！在聽著金雨的時(shí)候，似乎一切都變得沉默了，安靜了。如果金秋是一幅色彩濃重的油畫，那金雨則是畫家筆下陪襯天空最具魅力的背景。從這金色雨聲中仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓聲。在金雨下，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們的豐收更是言之不盡的。
冬在人們印象中是冷酷無(wú)情的'，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰。它不緊不慢地降臨，準(zhǔn)備著春的到來(lái)。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春之歌的前奏。
這便是四季的雨，這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之間，你將會(huì)擁有一顆最純真、最美好的心靈。
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