小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來
秋姑娘把我?guī)У搅颂镆袄铮镆袄镆煌麩o垠,一片金黃色的谷子,黃澄澄的像一片金色的海洋。谷子媽媽說:"今年我的小寶寶長的胖嘟嘟的,我的`腰都直不起來了。"
秋天的大豆也成熟了,秋姑娘一來,大豆笑得肚皮都漲開了,高粱總是那樣害羞,你瞧!見到那久別的戰(zhàn)友----秋姑娘,他的臉都漲紅了,還不好意思呢!
秋天是五谷豐登的季節(jié),我怎能不喜歡秋天呢?
小學(xué)的作文 篇2
生命是什么?我經(jīng)常思考著,有人說:生命是能活著。有人說:生命是活得有意義。人的生命僅有一次,我們要好好珍惜。
四害之一老鼠,它的生命力很頑強,老鼠與人類的歷史一樣久遠,它的生命力很頑強,也有著非凡的繁殖能力。雖然,它們住的地骯臟而窄小,它們生存的地方黑暗無比,但它們有著無比的信念,創(chuàng)造了奇跡。記得有一次,我家無緣無故出沒了許多老鼠,我們想方設(shè)法把它們寸捉住,但它們都機靈地躲開了。終于有一天,一只老鼠被我捉住了,但它被籠子困住了十幾個小時,還充滿著活力,不但如此,要消滅它們還得用100度的高溫水,才能把它們燙死。
不僅老鼠有著頑強的生命力,偉大的 霍金博士也有著那頑強的生命力;艚鸩┦,17歲就上了牛津大學(xué)。在1942年,霍金博士出生了,他全身得了盧伽雷氏癥,正當(dāng)他陷入絕望時,他想起他還有很多事要做,不應(yīng)該再悲傷下去。從此,他有著頑強的信念,用他僅有可以動的雙手,寫出了,《時間簡史》這本偉大的物理學(xué)書。
生命是脆弱的`,有人活得快樂,有人活得憂傷,有人活得頑強,有人活得幸福……但是毅力讓生命強大,只要看自己所有的,不看自己所沒有的。
小學(xué)的作文 篇3
今天我很開心,因為我們又去了行知實驗小學(xué)上綜合實踐課了。
上午是廚藝課。我學(xué)會了包餛飩。老師教了我們四種方法。第一種是毛毛蟲形的,先把餡放在面皮上卷起來,再往里捏一下就好了。第二種是糖果形的,把餡當(dāng)作糖果,皮當(dāng)作糖紙,像糖果一樣包起來就好了。第三種是三角形的,把餡放在面皮里,把皮對折成三角形,再在三角形頭上蘸點水,并把兩邊的角粘在頭上。第四種是戒指形的`,第一步和三角形的一樣,第二步把面皮卷在手指上貼住就好了。學(xué)會了包餛飩后,老師給了我們十分鐘的時間,讓我們包十個餛飩。我可包了二十多個,我還自創(chuàng)了一種形狀,像個紙鶴。包完后,我們還把餛飩煮熟了吃。我吃了兩大碗,好吃極了,可能這是我自己動手做的緣故吧。
綜合實踐課教會了我很多知識,希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的時光小學(xué)作文02-22
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
等小學(xué)作文05-27
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文06-25
精選小學(xué)作文01-06