寫小學(xué)的作文（優(yōu)秀6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛(ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
我的母親是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了，原先我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十名，此時(shí)此刻的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力把成績(jī)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽了母親這些話，使我十分感動(dòng)。
母親還是一位十分優(yōu)秀的教師。
我清楚的.記得二零一零年，那天正下著大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自我的雨傘給小明，讓小明先回家，明日再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎樣辦呢？您把雨傘給了我，您怎樣回家呢？不行，還是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，能夠來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護(hù)學(xué)生是老師的職責(zé)，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎樣了，母親就一五一十地告訴我，我聽了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫忙別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
寫小學(xué)的作文 篇2
瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了。她就是我們的班長(zhǎng)——蔡田豐。
她是個(gè)性格開朗，活潑好動(dòng)的女孩子。她愛(ài)和我們這些男同學(xué)打鬧在一起，我們經(jīng)常被她“欺負(fù)”得叫苦連天，于是我們給她起個(gè)外號(hào)叫“暴力女”。
有一天下課了，我匆匆從她旁邊跑過(guò)，一不小心碰到了她的腳，這一點(diǎn)點(diǎn)的火星點(diǎn)燃了她的“炸藥庫(kù)”，她板起臉，瞪起眼，我對(duì)她做了個(gè)“鬼臉”，狡黠地喊：“暴力女�！彼犃嘶鹈叭�，伸手就要來(lái)捏我。見形勢(shì)不妙，我趕緊跑開。她卻不依不饒，向我猛追了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白，驚慌失措地跑下樓去。她對(duì)我窮追不舍，沒(méi)一會(huì)兒，我累得筋疲力盡，實(shí)在跑不動(dòng)了。她沒(méi)兩下子就追上了我。只見她滿臉通紅，氣喘吁吁地說(shuō)：“看你還往哪里跑。”話一說(shuō)完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起來(lái)。“疼……疼……”我一邊叫著一邊向她求饒。她卻得意地笑了起來(lái)，完全不管我的疼痛，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不給你點(diǎn)顏色看看，你以后還敢嘲笑我�！蔽疫B忙說(shuō)：“不敢了，再也不敢了�！�
這就是我的同學(xué)“暴力女”——蔡田豐。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：從小作者的行文來(lái)看，能夠?qū)⒆分鸬膱?chǎng)面刻畫得充滿動(dòng)感，并且敘述的事例充分展現(xiàn)了對(duì)同學(xué)“暴力女”的'形象刻畫，這說(shuō)明作者具有一定的寫作功底，可惜由于文章開掘的深度不夠，致使文章的內(nèi)容流于淺薄，止步于同學(xué)之間的打打鬧鬧以及粗俗的“暴力女”外號(hào)，讀者讀完文章后既沒(méi)有得到啟發(fā)，也沒(méi)有任何反思，意義不大。
建議小作者以后在選取素材的時(shí)候要注意開掘人物形象的正面意義，弘揚(yáng)“文以載道”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的價(jià)值觀。
寫小學(xué)的作文 篇3
今天下午，老媽突然大聲宣布：“我要減肥！一定要減！”我和老爸看了她一眼兒，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)話。她佯裝溫柔地問(wèn)老爸：“老公，你覺(jué)得如何？”老爸仍舊專心致志看報(bào)紙，半天功夫，嘴里才輕輕“嗯”了一聲。顯然，她對(duì)老爸的回答極不滿意，又一臉討好地問(wèn)我；“乖乖，你覺(jué)得呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯，只要您努力。還是有可能�！鞍�？”眼看老媽把眼睛瞪得像銅鈴，我連忙改口道：“老媽，您，一定行！”
吃晚飯了，我和老爸一上桌子便狼吞虎咽，盡情地享受著美食帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，反正我倆瘦得像標(biāo)桿，吃多少都沒(méi)問(wèn)題。只見老媽拿出家里最小的`碗，盛了最少的飯，我們不禁有些同情！當(dāng)老媽吃完了那少得可憐的飯時(shí)，只見她把筷子一扔，便瀟灑地“拂袖而去”。她一走，我和老爸壞笑了，異口同聲地說(shuō)：“哇！帥呆了！”
接下來(lái)，我們本以為老媽會(huì)像往常一樣唉聲嘆氣地在客廳走來(lái)走去。沒(méi)想到，她卻泡了什么普洱茶，然后不停地喝茶，不停地上廁所！()我和老爸饒有興致地看著老媽進(jìn)進(jìn)出出，真是眼花繚亂啊！我沖著老媽嚷道：“老媽，健康的女人才最美！”“老婆，鍋里還有�！睕](méi)等老爸說(shuō)完，老媽早已箭一般地沖進(jìn)廚房。老媽創(chuàng)造了連吃帶喝消滅了一大鍋的戰(zhàn)績(jī)，把我和老爸看得是目瞪口呆�！昂俸伲�減肥呢？”老爸笑著說(shuō)，老媽瞪了老爸一眼，然后若無(wú)其事地走進(jìn)了書房。
唉，我這減肥的老媽�。�
寫小學(xué)的作文 篇4
一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在本周舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有400米，50米賽跑，仰臥起坐，跳繩等。最令人期待的是最后一天的集體比賽----50米迎面接力賽。
終于輪到五年級(jí)了。8，9，10，11班的同學(xué)都胸有成竹地來(lái)到跑道，開棒的人準(zhǔn)備好接力棒，只聽裁判員一聲口哨，一場(chǎng)精彩的接力賽開始了。
十班開棒的是人稱“獵豹中的戰(zhàn)斗機(jī)”賀博文，他像風(fēng)一樣向終點(diǎn)駛?cè)�，比其他班快得多，一下子，十班遙遙領(lǐng)先。
我們十一班不甘示弱，跑了個(gè)第二名。真希望十班能夠掉棒或者摔個(gè)跤什么的，好讓我們班坐上“王位”。
哈哈，終于有人摔跤了，可惜是九班的同學(xué)，她狼狽地爬起來(lái)，艱難地向前跑去，九班肯定不能超過(guò)我們啰。
啊！糟糕！我們班的“小胖子”晏涵濤來(lái)了，他像一只企鵝，搖搖晃晃地跑來(lái)，快點(diǎn)呀，不要給我們拖后腿呀！果不其然，第二名的位置也讓給了八班。
我們十一班憤怒了，個(gè)個(gè)都像咆哮的老虎在摩拳擦掌。在我們的努力下超過(guò)了八班。正當(dāng)我興奮的.時(shí)候，馬上就要輪到我了。我做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。接力棒離我越來(lái)越近，我心里默念著：3，2，1跑！我接過(guò)棒，使出吃奶的力氣向前跑。我感覺(jué)到離第一名越來(lái)越近，對(duì)面的同學(xué)露出欣慰的笑容。我將手伸出，遞給了對(duì)面的同學(xué)，我成功了！我又拉近了一些距離，又為十一班爭(zhēng)了光！
隨著吶喊聲，加油聲，接力比賽接近了尾聲。十班的最后一棒已經(jīng)到達(dá)中點(diǎn)，我們班的最后一棒崔琰才剛開始接棒。崔琰可不是吃素的，他像光一樣向前沖去，在最后一瞬間，和十班的同學(xué)幾乎同時(shí)沖出終點(diǎn)線，拿到了并列第一的好成績(jī)。
寫小學(xué)的作文 篇5
又到了一年四季的夏天了！我非常的開心。今天和哥哥爸爸媽媽一起去河邊玩。我們?nèi)ゲ遏~,哥哥抓到了4條，媽媽抓到了7條，爸爸抓到了10條，可是我什么也沒(méi)抓到。我傷心的`要哭了,哥哥安慰我說(shuō)我給你2條！我開心的說(shuō)好啊！好啊！爸爸說(shuō)別哭了！看看你哥哥對(duì)你多好！還不快謝謝你哥哥。我嘟的嘴說(shuō)恨！我就不說(shuō)謝謝！壞爸爸。
夏天的微風(fēng)好像在安慰我。我開心的回家了！我開心地說(shuō)終于可以吃到夏天自己捕的魚了！
哥哥說(shuō)，夏天真好，可以捕魚又可以放風(fēng)箏。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)夏天！如同愛(ài)自己！
寫小學(xué)的作文 篇6
從小學(xué)2年級(jí)到小學(xué)4年級(jí)，五福小學(xué)教過(guò)我的每一位老師他們都給我留下美好的印象，他們教學(xué)認(rèn)真，熱愛(ài)生活，善待我們每一位同學(xué)。讓我印象深刻的就是——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師的年齡看起來(lái)就和我媽媽的'年齡差不多，她身材偏胖，她有著一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，架著一副“很有知識(shí)”的眼鏡，每天都用一副笑瞇瞇的表情面對(duì)我們。她的課講得非常棒，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得非常細(xì)，讓我們聽明白，同學(xué)們都喜歡聽她的課，我和同學(xué)們喜歡她的原因是，她就像父母一樣關(guān)心我們。
有一次，上小學(xué)5年級(jí)劉老師因得病住院了，劉老師住院時(shí)又正是期末考試，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)懷著能考好的心情進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去考試也將面臨結(jié)束，當(dāng)結(jié)束后我和同學(xué)們交流考試時(shí)候的難題個(gè)個(gè)都猜測(cè)自己能拿個(gè)優(yōu)的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
一天一天的過(guò)去，拿通知書的時(shí)間終于來(lái)到了。當(dāng)我拿著自己的通知書的時(shí)候，有點(diǎn)不敢相信是我自己的成績(jī)，當(dāng)我們班每一人都拿著成績(jī)后，校長(zhǎng)就拿著手機(jī)過(guò)來(lái)，向劉老師打電話，當(dāng)劉老師問(wèn)我們的成績(jī)后，每人都淚流滿面。劉老師知道我們的成績(jī)后，不但沒(méi)有生氣而且鼓勵(lì)我們說(shuō)：‘這次沒(méi)考好，不代表下次考不好，加油、努力，下次一定會(huì)考得你們滿意的成績(jī)’。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
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