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小學(xué)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
“森林防火，森林防火�！边@句話，老師們天天在我們耳朵旁念叨來，念叨去，可是我們經(jīng)常把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。
在20xx年2月15日那天，浙江省杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村因燃放煙花山上怒火從天，這大火的煙彌漫了整個村莊，人們知道后，立刻上山救火，不知道救火的方法，有6個人葬身火海，這件事情告訴我們：救火，要有方法，不是所有人都能上山救火，最后自己都“泥菩薩過河——自身難�！卑�！
火，就一點(diǎn)火苗都能引起森林大火，讓好幾人喪命�；�，就是紅色的物質(zhì)，它是好是壞呢？有人說它好，也有人說它壞。說好呢是因?yàn)槲覀兊纳钌俨涣诉@位朋友，比如：做飯需要火；冬天烤火需要火······說它壞呢是因?yàn)橛没鹨徊恍⌒�，就會引發(fā)森林火災(zāi)，造成好幾人的.死亡。
如果我是一堆小火，我會跳到無人的地方，讓火在無人區(qū)，或干燥區(qū)燃燒。但是事與愿違，我們?nèi)祟惒荒芸刂苹�，我們只能做力所能及的事，讓火減少燒的范圍。
如果我是一堆小火，我回去舍身讓人們利用，不讓火資源浪費(fèi)。可是事與愿違，我們利用火之后卻不能關(guān)閉或滅掉，如：煤氣泄漏，野炊的火未滅而引發(fā)森林火災(zāi)。
“森林防火，人人有責(zé)�！边@句話我們應(yīng)永遠(yuǎn)記在心頭，并要落實(shí)于行動。
小學(xué)作文300字 篇2
星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書簽，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應(yīng)了。沒想到媽媽真的`做了起來，而且做得很好。我看后就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這么多，就說：“你真能干！”
下面我給你們講講我做的最好的一個吧。
這個書簽上面有個漢語拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動了動腦筋，哦，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書簽上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會想：干嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因?yàn)槟脹]墨水的原子筆畫重一點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的，但是你把書簽?zāi)闷饋恚旁陉柟庀禄驘艄庀�，你就會看到，它是白色的，這是不是很有趣？
自從做了書簽以后，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書了。
小朋友們、同學(xué)們，你們喜歡做書簽嗎？你們喜歡看書嗎？
如果喜歡，就一起動手畫畫、做做吧！
小學(xué)作文300字 篇3
星期天的晚上，爸爸帶我去廣場上教我打羽毛球，。廣場上非常熱鬧，有的人在跳舞，有的`人在學(xué)自行車……
我們選了比較大的地方打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了，只見他用左手把羽毛球輕輕一拋，右手揮動著球拍，球就向我飛了過來，我手忙腳亂的揮著球拍，但怎樣都無法接到球。爸爸接二連三地把球發(fā)來，而我一個球都接不到，只能不停地?fù)烨�，不一會兒，我累的手腳酸軟，垂頭喪氣的坐在長凳上休息。爸爸走過來鼓勵我：“不要著急，再練一會兒�！蔽覕[好姿勢，雙腳半蹲，我對著爸爸說：“準(zhǔn)備好了，開始吧！”我雙眼緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手用力向前拍，一看！我的球居然打了過去！而爸爸措手不及，連拍都沒揮，球就掉在了地上，爸爸驚訝的說：“哎呦，小看你了！我也要集中注意力了�！眲傉f完，爸爸就立馬發(fā)了個球，只見那球直直地向我飛來，心想：“這下完蛋了，速度這么快，肯定接不到了，！”于是我閉上雙眼，不管三七二十一，狠狠地向前一揮拍，“啪”的一聲。一睜眼，球竟然向爸爸飛了過去。我心里樂開了花，向爸爸喊道：“接球！”他不慌不忙，左腳向前跨出一步，右手輕輕一揮，球就接住了。
我懂得了打羽毛球要眼疾手快。
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