快樂的小學(xué)作文

時間：2023-10-19 18:37:05 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文[大全7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

快樂的小學(xué)作文[大全7篇]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　七月的風(fēng)吹過，混合著蓮的清香。太陽如舊霸道，不放過任何出巡的機會。地面被他烤的多辣呀！植物們卻驕傲地昂起了頭，路上的過人少得可憐，也是，這種鬼天氣，誰愿意出來挨熱呢！

　　早早的補完習(xí)回家，路過自家的花壇時，我卻不禁皺起了眉頭：真是的，怎么沒有一個人來除除草呢？我從櫥柜里拿出兩個保鮮袋，再到煤屋里拿出火鉗。哎，你們不干，我干！事實證明，現(xiàn)實永遠比幻想殘酷！許是太久未清理之故，花壇里許多垃圾都起上了一層厚厚的`霉，夾雜在草叢中，散發(fā)出微微的惡臭，不濃卻足以令人捂鼻而逃。一咬牙，我拼了。把手伸進保鮮袋，我蹲下身子，低著頭，睜大眼睛干了起來。其實除草并不是很難，只是，多多少少也要花費一些力氣。

　　有的小草像個乖乖寶，輕輕一提，就老老實實的離家出走了；有的卻像是七老八十的固執(zhí)老頭，連哄帶勸，也絕不就范，到最后只能依靠武力解決問題。在除草的同時，還要注意不要被小石子割到了手。將近中午了，太陽越發(fā)狠厲起來，汗水順著臉頰滑下，有時會溜進嘴里，味道咸咸的，一點兒也不好。最難搞定的是一個枯樹樁，它牢牢地抓緊地面，沒有一絲松懈，我只好拿來火鉗開始刨土，可它的周圍都刨出一個環(huán)形圈了，它才有了一點點的松動。我雙手托住它的樹枝，使出了吃奶的力氣，也沒成功讓它束手就擒。最后，我手舉白旗。得，算你狠，退一步海闊天空！也差不多快吃飯了，但是，地上這么多的雜草碎屑看著實在還是不咋的養(yǎng)眼的。

　　沒辦法，做好事做到底吧！好！開始收拾殘局。草是很好掃的，細泥碎石就另當(dāng)別論了。它們總是鉆著灰盆底下的空隙溜出去，一點兒也不乖。我費勁九牛二虎之力，才全部掃完。倒完垃圾回來時，我聞到了飯菜的香味。我知道，媽媽一定還在等我去吃飯呢！懷著勞動完畢的喜悅之情。我像個凱旋的戰(zhàn)士，回家了!

快樂的小學(xué)作文篇2

　　快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。

　　快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年里都是快樂的。

　　隨著時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結(jié)束，隨著長大我們知道了愚人節(jié)，在那個節(jié)日里我們很快樂。

　　記得有一次，我們過愚人節(jié)我還沒有去上學(xué)，我在家里對自己說：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向�！�

　　早晨，當(dāng)我來學(xué)校后，同學(xué)跑了過來氣喘噓噓的對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬��！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我子言自語是說：“他的運氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬�！�

　　我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個大膽的'同學(xué)站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”

　　我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個愚人節(jié)我永遠也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　給予是快樂的；成功是快樂的；寫好作文是快樂的；受到媽媽表揚是快樂的。但我要說，失敗也是快樂的。

　　記得星期四上美術(shù)課的時候，老師讓我們畫荷葉。我畫好幾次都沒成功，紙都快被我擦破了。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課就這樣一分一秒的流逝了，看看小雙，她早就把荷葉畫好交給老師改過，得了個優(yōu)秀了。再看看我自己，還是一筆都沒動過。我十分氣餒，心想：我不畫了，那么難畫，畫這個難畫的荷葉還不如畫可愛的、討人喜歡的小蝌蚪呢！

　　想著想著，便拿起筆，剛要畫小蝌蚪。突然，小雙好像看透了我的心思，對我說：“小可，畫荷葉可是要有耐心的哦，你要是沒耐心畫荷葉，原本人見人愛的荷葉就搖身一變，變成誰都討厭的丑八怪了哦！來，我來教你怎么畫荷葉�！边€沒等我回答，她便已經(jīng)開始教我了！

　　我在小雙的指導(dǎo)下，總結(jié)前面的'經(jīng)驗，一筆一畫地涂著、畫著。雖然和小雙比，還差那么一點，但是和我之前畫的比一比，是好看多了，簡直兩個人畫的。這時，小雙又開口發(fā)話了：“你看，你畫得多么好啊，都快趕上我了！”可是我覺得這幅畫還沒達到我心中的目標(biāo)，又是這兒涂一下那兒改一下。小雙看我好像還是有些氣餒，不敢上去，害怕得了個不理想的壞分?jǐn)?shù)，便對我說：“你已經(jīng)畫得很好啦！快拿去給老師改吧，你肯定跟我一樣，得個優(yōu)秀！”我聽了她這話，鼓足勇氣，半信半疑地將畫交給老師改。

　　果真不出小雙所料，我真的得到了優(yōu)秀！我連蹦帶跳跑著去跟小雙說。小雙聽了我這喜訊后對我說：“現(xiàn)在你終于知道了吧！畫畫是要有耐心才能把圖畫畫好的哦！”

　　失敗，給予我們經(jīng)驗。失敗，帶給我們啟示。失敗，乃是成功之母！失敗是快樂無比的！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　俗話說：家是充滿歡樂的。這一點我家也不例外。我的家里總是充滿著歡樂的笑聲，有趣的事情如同沙灘上的`貝殼，樹葉數(shù)不清，說也說不完。這歡樂的制造者是誰呢？那就是我��！

　　去年暑假的晚上，吃過飯后，我對爸爸媽媽說：“不如我們今天晚上開一場聯(lián)歡會吧！”爸爸媽媽一致贊同。

　　晚會的第一個節(jié)目是詞語接龍，輸者會被勝利者用水才被在臉上涂鴉。我先開頭：“一掃而光”。媽媽搶答道：“光明正大�！卑职纸又f：“大馬金刀�！蔽衣杂兴�，作答：“刀下留人�！眿寢寣Υ鹑缌鳎骸叭搜钥晌贰！笨墒堑搅税职诌@里，卻像火車出了軌，再也開不動了。爸爸想了一會兒，終于想我和媽媽認(rèn)輸，就這樣，爸爸的臉上“光榮”地被畫滿了各種各樣的圖案。

　　第二個節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我是出題人，媽媽進行搶答。我出第一道題：“什么樣的照片你看不出找的是誰？”爸爸搶先答：“x光片�！蔽倚迹骸鞍职执饘�，加一分。聽好第二道題，阿強開著車，卻始終到不了目的地，為什么？”媽媽也不甘落后：“因為阿強的路線走反了�！蔽尹c點頭：“回答正確，加一分。最后一個問題，一年中你那一天睡覺時間最長�！眿寢尶焖倥e起手來：“十二月最后一天，一覺兩年。”我高興地說：“這次又是媽媽獲勝�！卑职謰寢尶匆娢夷桥d奮樣，都開心的笑了。

　　這天晚上就在歡聲笑語中度過了，我覺得非常開心，因為我能為家人帶來歡樂。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　踏著鄉(xiāng)間的小路，聞著泥土的芬芳，向玉米地進軍，我的心被喜悅?cè)貪M滿的。

　　一到玉米地，遠遠望去，金黃金黃的一片，一個個玉米桿像解放軍戰(zhàn)士一樣，站在玉米桿中間位置，奇怪的是，它們的.頭頂上都長著褐紅色的“胡須“。

　　我摩拳擦掌，迫不及待地鉆進了玉米地，如同走進了“迷宮”，我找了個棒子很飽滿的，我輕輕地握住它，用力一掰，玉米就被我無情地擰了下來。我又開始尋找下一個“目標(biāo)”，就在我尋找玉米的時候，發(fā)現(xiàn)有一桿玉米桿里有一個非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使勁地握住，用力一檸，可玉米好像不肯下來一樣，一動也沒動。

　　我使用了各種招數(shù)，擰、扯、掰……終于把玉米掰下來了，可是由于我使勁過大，連桿帶玉米全扯出來了，大家看到我狼狽的樣子，全都笑了�。ㄇ袑嵉捏w驗，真實的快樂）

　　時間仿佛長了腿，偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，掰玉米的時間到了，大家滿臉堆滿了笑容，可是大家好像都很開心，誰也不想走。

　　掰玉米的體驗，對我我這個沒干過農(nóng)村活的孩子來說，是一次新鮮、愉快的體驗。

快樂的小學(xué)作文篇6

　　我喜歡的石頭是一塊珊瑚石，它是我爸爸在海邊撿到的，據(jù)說來自大海深處。

　　珊瑚石遠遠看著顏色白白的，但走近一看，會發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍色和紫色。珊瑚石像一條“魚”，因為它有眼睛、有笑容、有魚鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。

　　它身上有許多光滑的地方，也有凹凸不平之處，但上面竟還有一個洞，洞里可以看見有一個貝殼，貝殼里還有一個小貝殼，不知小貝殼里有沒有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個，而是它看起來非常頑強快樂。因為我經(jīng)常將它放在一個地方就不管了，每當(dāng)我去看寂寞的它的時候，總能看見這個快樂的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回憶著以前和小魚在一起的快樂時光吧。它的尾巴像在撥水，它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的'魚兒呢！

　　我想：一個不存在的生物都這么快樂，難道一個活著的人不應(yīng)該快樂嗎？我希望我能賦予它生命，讓它時時刻刻快快樂樂地陪伴著我。